小学语文阅读教学设计有效性的研究.doc

编号08006小学语文阅读教学设计有效性的研究如师附小张亚珍如师附小朱圣宏江安镇江安小学冯 兵柴湾镇柴湾小学章春艳吴窑镇中心学校冯素梅搬经镇搬经小学丁云兰搬经镇桥梓小学谢仁兰郭园镇正皓小学薛小亮高明镇蒋岱小学卢金美磨头镇磨头小学张一娟磨头镇磨头小学王金兰下原镇下原小学冯 泽江安镇江安小学周 锋磨头镇磨头小学孙晓芹08007用“快乐写话本”提高小学生写话能力的实践与研究如师附小冒晓燕东陈镇丁北小学圣建兰磨头镇磨头小学鞠久燕白蒲镇白蒲小学夏培培江安镇江安小学臧小琴吴窑镇凤毛小学石红芳白蒲镇白蒲小学孟小燕袁桥镇何庄小学顾丽华下原镇下原小学戴建梅长新小学冯海霞丁堰镇丁堰小学周晓霞1、 对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率）