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“三严三实”专题教育个人自学计划
围绕中央、省委部署要求，根据《市委常委会开展“三严三实”专题教育工作计划》，为从严抓紧个人自学、加强专题学习研讨，制定如下自学计划。
一、学习目标
对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，围绕重点内容，加强专题学习，与贯彻落实XX市委六届六次全会精神结合起来，与学习刘文胜同志先进事迹结合起来，与推动全市经济社会发展迈上新台阶结合起来，与做好当前各项工作结合起来，确保学有所思、学有所悟、学有所得、学有所进，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，为开展“三严三实”专题教育奠定思想基础。
二、学习时间
从5月20日—11月20日，周一至周五每天自学不少于1小时，周
六、周日每天不少于4小时。工作之余，利用一切可以挤出的时间学习。
三、学习内容及进度安排
根据中央和省委、XX市委规定的必读书目，突出读原著、学原文、悟原理，围绕严以修身、严以律己、严以
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用权三个专题，按照一周至少2篇的进度，通读必读篇目，做到真学、真懂、真信、真用。
（一）专题一。严以修身，突出铸魂补钙，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
1.第一个月（5月20日—6月20日）
重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平同志在江苏视察时的讲话》、刘云山同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话、省委书记罗志军同志在全省“三严三实”专题党课上的讲话、XX市委书记朱克江同志在全市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话、《优秀领导干部先进事迹选编》。6月15日左右，围绕严以修身和学习刘文胜同志先进事迹，撰写心得体会。
2.第二个月（6月21日—7月20日）
重点研读《习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨会上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《“一把手”抓“三严三实”专题教育指导手册》、《领导干部“三严三实”专题教育学习资料汇编》。7月1日左右，结合庆祝建党94周年，撰写心得体会。
（二）专题二。严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。
3.第三个月（7月21日—8月20日）
重点研读《党章》、《习近平同志在十八届中央纪委五
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次全会上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共XX省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《中共XX市委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》和XX县区《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的十项规定》。8月10日左右，围绕严以律己，撰写心得体会。
4.第四个月（8月21日—9月20日）
重点研读《习近平同志关于全面依法治国论述摘编》、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《习近平同志关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》、《中共XX省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》、《中共XX市委关于认真落实全面从严治党要求的规定（试行）》、《XX市各级干部依法办事行为规范》、《XX市全民知法守法行为规范》。9月3日左右，结合抗日战争胜利70周年纪念日，撰写心得体会。
（三）专题三。严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的良好形象。
5.第5个月（9月21日—10月20日）
重点研读《习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中共中央关于全面深化改革若干问题的决定》、XX市纪委编印的《〈习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编〉解读》。10月10日左右，围绕
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严以用权、真抓实干，撰写心得体会。
6.第6个月（10月21日—11月20日）
重点研读《习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》和XX县区关于党风廉政建设的各项规定。11月10日左右，围绕全面从严治党、践行“三严三实”，撰写心得体会。
四、学习要求
一是严肃认真、端正学风。从讲政治、守规矩的高度，严格按照既定计划，实打实地抓好个人自学，做到学而信、学而用、学而行，思想跟进、政治跟进、行动跟进，确保学习不虚不空、不走过场。
二是创新方式、提升效果。坚持边看、边想、边写，每月撰写不少于5000字学习笔记。围绕学习专题，组织开展短时间、多频次的集中自学，每个专题至少安排2次市委中心组学习交流会。
三是统筹兼顾、科学安排。坚持个人自学与日常工作有机融合，紧密联系工作实际和个人思想实际，处理好学习与工作的关系，灵活分配学习时间，确保学习任务得以落实，实现学以致用、学用相长。
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第二篇：三严三实个人学习计划三严三实个人学习计划
根据市人社局教育实践活动领导小组办公室《关于深入学习贯彻“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的通知》要求，现制定“三严三实”集中学习教育计划，请认真贯彻执行。
一、学习范围和时间
学习范围。局系统全体党员干部，重点是科级以上党员干部。
学习时间。从4月份开始，用一个月的时间开展“三严三实”集中学习教育。
二、学习内容和方式
学习内容主要是“四篇文章”和“两位先进人物事迹精神”。“四篇文章”分别是：
1.习近平总书记关于“三严三实”的要求;2.习近平总书记在调研指导XX县区教育实践活动的重要讲话;3.《面向未来的赶考—习近平总书记指导XX省党的群众路线教育实践活动回访记》;4.刘云山在安徽滁州调研时的重要讲话。“两位先进人物事迹精神”分别是：
焦裕禄同志先进事迹精神、沈浩同志先进事迹精神。
学习方式主要是采取个人自学、党组中心组（扩大）学习、专题研讨、专家辅导等，指导、督促、引导局系统党员干部深刻领会，自觉践行“三严三实”精神，进一步形成干事创业的正气正风。
三、具体安排
1.集体学习“四篇文章”（xx月8日-xx月20日）。
主要采取党组中心组（扩大）会议、各党（总）支部集体学习的方式。要求做好学习交流笔记，党组中心组、各党（总）支部开展一次学习交流、讨论。
2.观看为民务实清廉主题影视教育片（xx月21日-xx月22日）
组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》、《雷锋》等影视教育片，同时针对学习情况开展专题学习交流，检验学习效果。要求：每位党员工作中要紧密结合实际，把学习焦裕禄和沈浩等同志精神落实到本职工作中去。
3.组织专题辅导讲座和先进人物事迹报告会（xx月23日-xx月24日）。
局领导班子成员带头以“三严三实”为主题上党课;在“人力资源和社会保障大讲堂”，邀请龙子湖区建新社区党支部书记于红和百货大楼营业员王珍到我局开展先进事迹
报告。
4.开展“三严三实”主题岗位技能展示活动（xx月25日—xx月26日）。
结合局系统“五好一百”创建评选活动，开展“三严三实”主题岗位技能展示活动。各党（总）支推荐“服务意识好、服务态度好、服务质量好、服务形象好、服务效果好”的干部职工，按照岗位职责和服务群众的要求，制作ppt，进行岗位技能展示。
5.开展“四大考题”研讨交流活动（xx月28日-xx月30日）。
围绕“‘总开关’拧得紧不紧。”、“作风‘篱笆’扎得严不严。”、“发展轨道正不正。政绩观正确不正确。”、“为了谁。依靠谁。我是谁。”，由各党（总）支部深入开展“四大考题”交流讨论，对交流发言材料进行集中评选。
四、有关要求
“三严三实”集中学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容，局系统全体党员干部要深刻感悟“三严三实”精神实质、丰富内涵和重要意义。要以“三严三实”为衡量标尺，进一步聚焦“四风”，认真对照查摆突出问题，切实加强作风和效能建设;要统筹推进“三严三实”集中学习教育与当前各项工作，以教育实践活动的积极成果推进人力资源和社会保障工作再出新成效。
【三严三实个人学习计划二】
为认真学习“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的精神，切实有所领悟，取得实效，特制订以下计划：
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带教风学风，着力发挥党员干部作用，着力提升教育教学管理，保证学校教育教学的持续均衡发展。
二、抓实理论学习
（一）学习内容
1、习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是工作“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵。
2、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《之江新语》、《摆脱贫困》、等必读书目。
3、焦裕禄、杨善洲、高德荣、尹锡山、李桂科、李伯藩、杨广、杨来保等先进人物典型事迹。
（二）学习方式。紧密结合单位实际、自身实际，与学校政治业务学习会议、党支部的“三会一课”等有机结合，采取个人自学、集中学习、中心组学习、交流研讨等方式保证
学习实效。
（三）学习要求。将学习作为一项长期的任务抓落实，将学习作为工作、生活的一部分，坚持不懈进行系统学习。要认真记好学习笔记，要深刻领会其思想内涵和精神实质，增强自身的党性、品行修养，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，提高推动教育发展、解决实际问题的能力和水平。
三、开展好“十个一”活动
（一）制定一套学习计划。3月9日前完成。
（二）参与一系列理论组学习。时间。3-12月。
（三）听好一次党课。记录好学习听课笔记。
（四）参与现场教育活动，重温一遍入党誓词。
（五）参与基层党组织开展一次集中培训学习。
（六）对照焦裕禄、杨善洲、高德荣、尹锡山、李桂科、李伯藩、杨广、杨来保等先进人物典型事迹，开展一次典型案例个人分析，写好材料，开展讨论交流。
（七）学习听取一场“三严三实”和“忠诚干净担当”主题专题讲座。记录好学习听课笔记。
（八）围绕习近平总书记系列重要讲话精神和专题教育必读书目，认真记好1本读书笔记，并撰写1篇心得体会，并按时上交。
（九）参与一次现场体验式教学，记录一点心得体会。
（十）观看一部警示教育片，记录一点心得体会。【三严三实个人学习计划三】
为认真贯彻落实市委《关于在全市领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求，切实抓好专题学习研讨，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”，现制订第一专题学习计划如下：
一、学习目的、重点内容
按照市委关于开展“三严三实”专题教育的总体要求，认真研读中央、省、市委规定的学习内容，同时认真研读习近平总书记视察江苏时的重要讲话和关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神，自觉严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚持马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新泰兴的自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根;如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好学风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
二、学习主要书目
1.《习近平总书记系列讲话读本》
2.《习近平谈治国理政》
3.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》
4.《优秀领导干部先进事迹选编》
5.《领导干部违纪违法典型案例警示录》
6.《“四个全面”新思想、新观念、新论断》
7.“两个全面”学习问答
8.《“三严三实”党员干部读本》
三、学习形式
1.读好规定书目。坚持集中学习和个人自学相结合，突出重点抓好中央、省、市委规定书目的学习，读好原著、学好原文、悟透原理。同时，认真做好学习笔记，撰写学习体会。
2.上好专题党课。围绕“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”和“严以修身，坚定理想信念，做到道德高尚”主题，分别上好专题党课。
3.开展专题研讨。分别于6月中旬和7月中旬开展2次学习交流研讨，重点检查“修身严不严”和“做人实不实”，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把实际思想和工作摆进去，相互讨论启发、分享心得体会，形成思想共识。
4.重温入党誓词。“七一”前夕，组织参观中共江浙区泰兴独立支部纪念馆，身临其境认识和感受80多年前发生在这片红色土地上可歌可泣的历史，通过重温入党誓词，进
一步增强党的意识、党员意识。
5.列出问题清单。对照“严以修身”，重点查找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;对照“做人要实”，重点查找执行中央和省、市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、图虚名，私心严重、处事不公等问题，并列出问题清单。
四、相关要求
1.思想高度重视。习总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推进改革发展各项工作意义重大。要按照学习研讨的总体部署，原原本本读好规定书目，认认真真做好学习笔记，真正做到学有所思、学有所悟，通过系统学习统一思想、深化认识。
2.坚持问题导向。认真贯彻市委的要求，把发现问题、解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。要紧密结合个人思想和工作实际，认真查找修身不严、做人不实方面存在的问题，善于揭“短”亮“丑”，实事求是列出问题清单。
3.抓好边学边改。对查摆的问题进行认真梳理，分门别类、区别情况抓好整改，把边学边改落实到具体行动上。尤
其是当前正值夏粮收购大忙，要把做好夏粮收购工作作为践行“三严三实”的有效载体，身临一线，尽责尽力，严格执行国家粮食收购政策，严肃纪律，服务群众，努力维护好种粮农民的切身利益，以“三严三实”要求深化建设“为耕者谋利、为食者造福”服务品牌。【三严三实个人学习计划四】
根据市委“三严三实”专题教育部署及院党委“三严三实”专题教育安排，为扎实开展个人学习活动，保证个人学习取得实效，制定本学习计划。
一、学习方式
1.个人自学。根据院党委关于开展“三严三实”专题教育工作方案要求，自学规定书目和自选书目。
2.集中自学。参加院党委组织的集中自学。
3.互动交流。与班子成员交流学习体会、学习心得、学习收获，互相学习好的学习方法。利用集中研讨，汲取好的学习成果。
4.网络学习。利用网络及党校手机报等进行学习，观看专题教育片等。
5.实境学习。到周恩来纪念馆、德园等进行实境课堂学习。
二、学习书目
规定读本
《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《全面建成小康社会与中国梦》、《坚持和发展中国特色社会主义》、《永葆清正廉洁的政治本色》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等。
自选读本《改革热点面对面》、《辩证看务实办》、《西式民主怎么了》…
三、进度安排
月—7月
重点学习《习近平同志在江苏视察时的讲话》、《习近平同志在新进中央委员会的委员、候补86委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《改革热点面对面》等篇目。
月—9月：
重点学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群
众的八项规定》、《中共XX省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《市委关于改进工作作风、密切联系群众的十二项规定》、《省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》、《西式民主怎么了》等篇目。
月—11月：
重点学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《习近平同志在十二届全国人民人大一次会议江苏代表团审议时的讲话》、《辩证看务实办》等篇目。
四、学习要求
增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。结合学习，查找、完善“不严不实”问题清单，并逐项落实整改。
【三严三实个人学习计划五】
按照《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”重要论述精神的通知》（*群组发[20xx]*号）和《关于转发的通知》（*群组发[20xx]*号）文件精神要求，为贯彻落实习总书
记讲话精神，把学习贯彻“三严三实”重要论述为当前及今后一个时期的首要政治任务抓紧抓好，既要坚持继承与创新相结合，内力与外力相结合，达到既有声势、又有效果的目的，切实将**局领导干部、党员、职工的思想统一到习总书记的讲话精神上来，切实将“三严三实”贯彻落实到**的各项工作中去，现结合本单位实际，制定如下学习贯彻习总书记“三严三实”重要讲话精神工作计划：
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，全面准确理解习近平总书记系列重要讲话精神实质及有关要求，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委的决策部署上来，为建设**最美县城，全面建成小康社会提供坚强的思想和政治保障。
二、学习内容
习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团
参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。
三、学习方式
采取集中学习、个人自学、交流发言、撰写心得体会和调研文章等方式，系统学习习近平总书记重要讲话，做到集体学习和个人自学相结合，学习思考与研讨交流相结合，学习领会和贯彻落实相结合。
四、时间安排
活动从4月10日开始，至4月30日结束，分为集中学习、讨论交流和总结反思三个阶段，具体安排如下：
（一）集中学习阶段（4月10日-4月15日）。原则上每周集体学习不少于2次，每次不少于1小时。
（二）讨论交流阶段（4月16日-4月25日）。在系统学习习近平总书记系列重要讲话基础上，党组召开座谈会结合各自分管工作开展专题研讨;同时深入调研提出下一步工作思路。
（三）总结反思阶段（4月26日-4月30日）。党组将对学习活动进行总结并对学习过程遇到的问题进行反思。
五、活动要求
要切实把贯彻习近平总书记重要讲话精神落实到教育实践活动中。全局上下要迅速组织党员干部认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以“三严三实”的作风推动教育实践活动健康有序、深入有效开展。
一要以“三严三实”为指导，推动教育实践活动扎实开展。各科室要把学习习近平总书记重要讲话精神作为教育实践活动的重要内容，局全体党员干部要联系思想和工作实际，把自己摆进去，将“三严三实”作为一面镜子经常照一照，看看是否达标合格，是否坚持了立党为公、执政为民的理念，是否践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求，
努力在贯彻“三严三实”中发挥示范表率作用。局党的群众路线教育实践活动领导小组将加强督促指导，深入各科室查漏补缺，确保“三严三实”落到每一项工作中、每一名党员干部的行动上，推动教育实践活动有效有序开展。
二要立足**实际，推进普查工作的顺利开展。当前，**县第三次全国经济普查进入关键时期。因此，必须把普查工作在各项工作的首要位臵。开展教育实践活动必须立足于这个实际，着力解决普查中遇到的问题。要认真抓好县经济普查领导小组部署的各项工作，把活动成效落实到推动普查工作上，全面推进**县第三次全国经济普查。
三要注重有机结合，确保教育实践活动取得实效。全局上下要坚持学以致用、用以促学。要坚持“严”字当头、“实”字为本，创造性地开展工作，切实把学习贯彻“三严三实”重要讲话精神与学习贯彻落实习近平总书记系列讲话精神结合起来，与“学听正”活动结合起来，与查摆问题即知即改结合起来，与党员干部履职尽责和加强领导干部作风建设结合起来，把学习贯彻“三严三实”当作契机，来提升全局党员干部谋发展、求发展、创业绩的“精气神”。要切实加大宣传力度，积极宣传报道“三严三实“重要讲话精神的新思路、新目标、新举措、新进展，及时推广典型经验。以“三严三实”检验教育实践活动成效，以教育实践活动的新成效，凝聚起推动**加快发展、跨越赶超的正能量，为打造皖北最
美县城、建设美好幸福**提供坚强有力的保障。【三严三实个人学习计划六】
一、党组中心组（扩大）集体学习
1.时间安排：4月中下旬
2.参加人员：局党组成员、二级单位负责人
3.主要内容：
（1）习近平总书记“三严三实”要求和在河南XX县区调研指导教育实践活动时的重要讲话精神;
（2）刘云山同志视察安徽时的重要讲话精神。
（3）张宝顺书记在全省学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求扎实推进党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神;
（4）XX省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的实施意见》;
（5）XX省《转发的通知》;
（6）张晓麟书记在全市传达学习习近平总书记重要讲话和全国“两会”精神大会上的讲话精神;
（7）观看教育片《焦裕禄》、《第一书记》。
二、个人自学
1.时间安排：4月下旬
2.参加人员：全体干部职工
3.主要内容：
（1）《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》;
（2）中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》;
（3）长篇通讯《面向未来的赶考——习近平总书记指导XX省党的群众路线教育实践活动回访记》;
（4）《县委书记的榜样——焦裕禄》;
（5）XX省《关于认真贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》。
三、座谈交流
1.时间安排：4月中下旬
2.参加人员：部分党员职工代表
3.座谈主题。正心修身当楷模、干事创业做表率。【三严三实个人学习计划七】
xx总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，加快建设“三个亳州”，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展“三严
三实”集中学习教育提出如下方案。
一、集中学习教育时间和范围
从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展“三严三实”集中学习教育，重点是县（处）级以上党员干部。
二、集中学习教育内容
在前段学习的基础上，重点学习xx总书记“三严三实”要求和在XX省XX县区调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《xx关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻xx总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻xx总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》署名文章（发表于4月3日《人民日报》）。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。
三、集中学习教育形式
采取个人自学、党委（党组）中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育，实现基层党组织和党员全覆盖。
1.个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。
2.集中学习。各级党委（党组）中心组要带头开展集体学习，学习交流时间不少于2天。基层党组织要组织党员集中学习不少于2次。4月中旬前，各地要结合举办基层党组织书记专题培训班，对乡镇、街道、村、社区、企事业单位、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织书记进行轮训。各地各部门也可采取专家辅导、主要负责同志上党课、观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。各级党校（社会主义学院）要将其作为干部培训的重要内容。
3.座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本地本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神
为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。各级领导班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。基层党组织至少要开展1次讨论交流。
4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏，《亳州晚报》近期要推出一批有分量的学习贯彻体会文章。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。
四、有关要求
1.加强组织领导。各级党委（党组）要切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来。
2.坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与
学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。
3.强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。各级督导组要把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。
各地各部门开展“三严三实”集中学习教育情况，于5月上旬报送市委教育实践活动领导小组办公室。
第三篇：“三严三实”专题教育个人发言稿“三严三实”专题教育个人发言稿
“三严三实”专题教育发言稿
“三严三实”专题教育开展以来，认真学习习近平总书记《关于党风廉政建设反腐败斗争论述摘编》等学习材料，联系实际写出学习心得体会，初步查摆不严不实的表现；深入开展谈心谈话活动，主动征
求领导和同志们的意见建议，见人见事见思想，更深刻地解剖自己党性党风等方面的问题；坚持即知即改，边查边改，明确目标，明晰措施，以“三严”求处处严，以“三实”求事事实，纯净了思想，转变了作风，提高了素质，坚定了操守。
一、
存在的主要问题
通过“三严三实”专题教育，对照总书记提出的目标标准，对照先进典型的行为境界，对照党纪党规的准则要求，联系自己的思想、工作、生活和作风实际，自己存在的主要问题有以下几方面：
修身不严，标尺陈旧。作为一个农民的儿子，学生出身，有着良好的家教和家风，深受优秀传统思想的熏陶，对修身正己一直非常重视和自觉，也常常为自己的思想行为而沾沾自喜。现在来看，自己过去的修身更多是站在道德层次，追求于洁身自好，满足于士大夫的清风明月，没有以一个共产党员的角色要求自己，标准是低的，标尺是旧的，要求是松的。
2、
用权不严，意识模糊。自己出身贫寒，工作以来，又多从事参谋助手事务，内心对权力没有强烈的欲望，意识深处追求身为布衣、做心灵宰相，虽然是视权力为无物，不去蝇营狗苟，但也从另一方面反映了对权力的漠视，认识是片面的、模糊的。无论权力大小，都是人民赋予的，都是要用来为人民服务的，对权力不能做到慎重对待，敬权畏权，就难以保证公权为民，就难以做到一丝一毫不能乱用。
3、
律己不严，时紧时松。共产党员不是一时的，而是终生的，自从在党旗下宣誓那刻起，就要时刻准备着为党的事业，为共产主义奉献一切。反观自己，在不少时候，对不少事上，对自己要求不严，总认为小事影响不了大节，锱铢不必较真，在小处往往随便；总认为不是主要领导，错了没大影响，犯了没人监督，往往对人严对己宽。很多时候就随性而为，说不该说的，吃不该吃的。
4、
谋事不实，被动应付。过去工作积极努力，能思索，善钻研，敢创新，肯苦干，有一种拼命三郎的劲头，也深受领导和同志们的好评，但随年龄增长，干的劲头退化，熬的想法增生；创业的意识淡化，守成的做法浓烈；求实处用功不足，虚与委蛇，花拳绣腿到是不少。搞调研不愿意深入基层，搞材料习惯于抄抄转转，提建议满足于不痛不痒，作用发挥严重不足。
5、
遵规守纪不够自觉。党的政治纪律、政治规矩和组织纪律是保证党的性质不变色，保证党的先进性、纯洁性的关键。对照自己的表现，在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面，自觉性很不够。没有深入学习党章、尊崇党章、维护党章，“七个有之”或主动或被动，或多或少是有表现的，“五个必须”却没有完全做到位。党员意识薄弱，党员身份不牢，参加组织生活少，向党组织交心少，接受批评少。
6、
责任落实不够严实。落实好党风廉政建设责任制是义不容辞的政治责任。在这方面，平时讲工作多，讲廉政少；工作任务要求严，廉洁守纪要求松；在工作上注意带头干，在廉洁上以上率下意识不强。
二、
产生问题的原因分析
深刻认识自身存在的问题，站在党性立场严格剖析自己，感觉问题根源不是客观外部的，而是自身内部的；不是简单浅表的，而是复杂深层的；不是枝枝叶叶的，而是根基本源的。
理想信念不坚定，没有真正把信仰作为灵魂。党员党员，党字当先，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对一个人来说，没有灵魂就没有生命；对一名党员来说，理想信念不坚定，就是精神上缺钙，就会得“软骨病”。反思自己，之所以存有作风之弊、行为之垢，说到底就是没有时时刻刻牢记共产党人理想信念，没有时时刻刻保持共产党人精神追求，没有时时刻刻拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，结果染于苍则苍，染于黄则黄，没有答好“为了谁、依靠谁、我是谁”这一共产党人必答题。
2、
党性修养不坚实，没有时时处处砥砺锤炼自己。党性修养实质上就是共产党人不断反省改正自身缺点错误，实现自我改造、自我净化、自我革新、自我完善、自我超越的过程。坚持党性原则，是做合格共产党员的基本要求，加强党性修养，是共产党员立身、立业、立言、立德的基石。反思自己，在党性修养上，没有把科学理论武装作为首要任务，学习不深不透，做不到内化于心、外化于行；没有把践行党的宗旨作为核心内容，群众观念淡化，宗旨意识淡漠，做不到与人民群众同呼吸、共命运；没有把转变作风作为基本要求，因循守旧，工作漂浮、得过且过，做不到真抓实干、埋头苦干、恪尽职守、夙夜在公。
3、
权力观念不纯粹，没有敬畏权力严以用权。权力观是党员领导干部世界观、人生观、地位观、价值观的最集中、最直接的体现，共产党人没有私权，作为党员领导干部，要始终明白权为民赋、权为民用、利为民谋、为政不私的道理。掌好权、用好权是我们党面临的重大考验和挑战，也是每一位党员干部面临的重大考验和挑战，是用来为人民群众谋利益，还是用来搞特权甚至谋取非法利益，决定着人心向背，决定着事业兴衰。反思自己，没有始终保持对特权思想和特权想象的高度警觉，甚至有时候暗自艳羡，缺乏敬畏，缺乏内省，缺乏自我批评。自觉接受监督意识不强，总以为自己的工作与位置，与权力离得很远，没必要接受监督，没有形成在监督下工作的自觉与习惯。
4、
责任担当不到位，没有做到直面问题“敢”字当先。敢于担当是共产党人的政治品格，是领导干部的责任义务，敢于担当，要求党员干部要面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。反思自己，作为一名共产党员，没有时刻牢记自己的身份是公职，职责是公务，维护的是公益，很多时候不敢担当，躲事怕事，为官不为。工作中有时候推诿敷衍，能拖则拖；对任务挑三拣四，拈