人教新课标高中生物必修一教材习题研讨（细胞的能量“通货”—ATP）.doc

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［教材习题研讨］
一、基础题
1.解析：本题考查对ATP结构简式的识记，ATP，三磷酸腺苷的英文缩写，A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸基团，其结构式可简写为A—P～P～P。
答案：B
方法点拨
识记ATP的结构简式内容。
2.解析：细胞内的化学反应有些是需要吸收能量的，有些是释放能量的。吸能反应总是与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。
答案：吸能反应实例：在细胞分裂间期进行的DNA分子的复制，即合成新的DNA分子的反应，就是一个吸能反应，需要消耗ATP水解释放的能量。
放能反应实例：在细胞中糖类等有机物彻底氧化分解释放的能量一部分以热能的形式散失，一部分用于ATP的合成，这是一个典型的放能反应。
吸能反应能实现ATP到ADP的转化，放能反应实现ADP到ATP的转化。可见，ATP与ADP的相互转
化是通过吸能和放能反应进行的。
准确理解ATP和ADP的相互转化与吸能反应、放能反应的关系。
3.解析：ATP是高能磷酸化合物，有两个分解磷酸键在磷酸基团之间储存着大量的化学能，其中远离A的那个高能磷酸键容易发生断裂和重新形成，伴随着能量的释放和储存。ATP是生物体各种生命活动所需能量的直接来源。
答案：①ATP是高能磷酸化合物，具有高能磷酸键；
②ATP能与ADP进行相互转化，为生命活动持续供能；
③ATP是生命活动的直接能源物质；
④ATP储存的化学能不稳定，容易释放和再储存。
通过学习的有关知识进一步认识，并总结出ATP作为生命活动的直接能量来源有哪几个特点。
二、拓展题
答案：植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“通货”，这也说明了生物界的统一性。从生命起源和生物进化角度分析，说明地球上的生物起源于共同的原始祖先，是由共同的原始祖先进化发展而来的。
学科内综合，与生物界的统一性、生命起源和生物进化的知识相联系。

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