XX年社区教育中心工作计划.docx

XX年社区教育中心工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神以及国家中长期教育改革和发展规划纲要和省人民政府关于加快完善终身教育体系的实施意见及省教育厅关于加强社区教育机构建设的意见的精神，以创建省教育现代化示范区为契机，以构建特色的现代社区教育体系为着眼点，以提高社区居民的综合素质和生活质量为落脚点，以“富民、安民、便民、惠民、乐民”为宗旨，围绕全面建设小康社会的总体目标，紧扣和谐社会和社会主义新农村建设这一主题，抢抓机遇，与时俱进，以形式多样、丰富多彩的社区居民素质教育活动和社区教育特色品牌建设为抓手，以创建各类学习型组织为切入点，完善可持续发展的社区教育运行机制，创新工作思路，探索社区教育工作新路子，大力开展农业实用技术培训、农村劳动力技能培训、职业技能、老年教育、法律法规、居民思想道德教育、文化休闲等教育培训活动。充分认识加快完善终身教育体系的重要性和紧迫性，大力提升社区教育体系建设水平，为增强农民的致富能力和服务新农村建设做出应有的贡献。为“十三五”规划开局开好头、起好步。 二、工作目标 1.大力开展社区教育工作，构建富有特色的现代社区教育体系，不断提升社区教育水平。进一步整合利用社区教育活动资源，开展丰富多彩的社区居民教育活动，使社区居民参与社区教育活动的参与率达60%以上。 2.加强部门之间的通力配合，大力开展从业人员的技能培训、外来务工人员培训；加强宣传推进力度，充分利用高新技术装备产业园区创客空间，办好创业创新培训；开展好党员干部培训、农业实用技术培训、新农民培训、致富骨干培训，确保从业人员培训率在60%以上。 3.加强教育培训中心的内部管理建设，积极开展升级达标活动。加强“学习在线”的推广应用，确保年内新增实名注册人数80人以上，且每人学分达20分以上。继续做实做好“夕阳红.扶老上网”项目，确保老年人参与教育活动培训率达20%以上；深入开展农村妇女“网上行”活动，年内完成40人学习任务。 4.加强镇村两级社区教育网络建设。对村级社区办学点加强指导、管理和服务，不断提高村民学校的办学水平，力争更多的村级居民学校达到省级标准，力争建成在全区有影响的示范性居民学校1所。 5.推进社区教育课题研究，进一步整合社区教育资源，充分发挥社区教育中心阵地的功能作用，主动服务，营造良好的社区教育氛围。积极做好省三项国家标准试点工作，为成人教育培训服务三项国家标准的推广做出示范带头作用。 6.加强青少年教育，密切配合镇内学校，利用“学习在线”的推广契机，积极开办家长学校，使青少年得到健康的成长。同时做好“两后双百”工程的教育培训工作。 三、主要措施 1.加强领导，推进社区教育协调发展。社区教育要继续坚持“政府统筹领导、镇社区教育中心主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动，群众广泛参与”的管理体制和运行机制。通过社区教育工作例会制度，加强政府与各部门之间的联系和协作，大力推进社区教育的健康可持续发展。 2.日常管理向精致化发展。规范社区教育中心的管理，继续完善工作制度、会议制度、与部门单位联系制度、培训工作制度等各类管理制度，使各项工作的管理更加规范、有序。健全各类工作台账，真正做到管理在序化、规范化和科学化。不断完善社区教育网页建设，充分发挥信息传递与服务功能。 3.目标建设向特色化努力。 首先，努力提升社区教育中心管理人员、工作人员的能力和水平。在积极参加区局组织的各项学习培训的基础上，切实抓好自身学习，坚持把工作例会和学习研讨结合起来，把理论学习与实践工作结合起来，切实提升业务能力。与此同时，还要进一步完善兼职管理队伍和兼职教师队伍，主动与镇内的基层党校、中小学、医院、老年学校、人口学校、社区内学校等实现对接与融合，提高工作效率与效果。继续在政府机关、社会团体中聘请乐意奉献且热衷于社区教育的退休教师、老干部，以及有一技之长的社会公民担任社区教育的兼职教师。 第二，进一步推进学习型组织创建工作的开展。与镇党委宣传办、政府办、妇联等进一步深化合作，结合“学习在线”的推广和应用，修改完善符合我镇实际情况的学习型创建项目的标准，继续做好学习型企业和学习型家庭创建与评选表彰工作，推动学习型村庄建设，促进我镇各项事业的健康发展。更加重视学习型创建的过程，创造条件开展好读书交流活动、评比展示活动。 第三，继续有序推进镇村社区教育网络的完善，进一步加强社区教育的硬件建设，添置更新必须的设施设备。积极创造条件，开展创建省级社区教育示范乡镇的工作。切实做好对村级居民学校和企业职工学校的检查与指导，将农村党员远程教育、新型农民培训有机结合起来，提升村（企）内举办培训的质量。 第四，协助农业科技推广，促进农民增收致富。紧密与镇科协和农服中心配合，与成立的农民专业合作社密切联系，切实做好农科致富项目推广工作。通过教育培训提升农民种植水平，增产增效。 第五，进一步加强社区教育乡土教材建设。努力进行社区教育地方特色课程的研究，紧紧围绕居民集中居住带来的文明习俗、生活习惯等方面的新要求，做好新市民教育材料的编写。配合农村实用技术培训，做好实用技术培训教材的完善。 4.社区教育活动突出显现社会效益。开放中心阵地。充分利用现有的社区教育阵地资源，广泛开展适应社区成员需求的各种形式的社区教育活动。进一步做好社区图书室、阅览室的开放活动。开展主题教育活动。适应社会发展需求，充分利用“道德大讲堂”，做好公民健康素养知识、文明礼仪知识、卫生防疫知识、法律法规知识、人口教育知识的宣传教育活动等，丰富社区居民的精神文明建设。利用节假日，开展篮球、象棋、健身舞等丰富的文体活动，推动全民健身活动的开展。 5.从业人员培训全面提升办班质量。紧紧抓住我镇快速发展期这一机遇，大力推进社区教育培训，充分利用现有资源条件，走“社区教育联动、条线部门协同、各级网络培训共同参与”的办学之路，服务地方经济发展。 一是促进联办培训更加规范。加强单位间横向联系，积极上门服务，了解相关部门及企业的培训安排，确定培训服务的内容，积极筹备培训的开展。在培训的落实过程中，不断规范培训场地的安排、培训通知的发出、培训签到的安排、后勤保障服务和资料收集整理工作，提高培训的效率。 二是积极谋划，落实自办培训组织。结合农村农情，充分利用社区教育中心及各村办学点阵地，开展农业技术培训；结合我镇企业用工，发挥农村劳动力转移培训基地的作用，促进农民增收致富。抓住区镇融合发展这一契机，与区职业技能培训中心、镇劳保所合作做好外来务工人员技能培训。充分利用创客空间，积极开展创业创新培训，以“创办你的企业培训”为重点，激发村民创业激情，促进地方经济发展。第6页 共6页