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小学数学2011版本小学四年级导学案.docx

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资源描述
含有括号的混合运算导学案 主备人: 学生姓名:      学习目标 1、 掌握含有小括号的三步混合运算的计算顺序。 2、 认识中括号,掌握含有中括号的混合算式的计算顺序。 自主学习一(7分钟) 说出下面各题的运算顺序并计算。  300-120+5            120+5×4 300-120+5×4           300÷3+25×4        个人展示(5分钟) 合作探究一(15分钟) (一) 96÷(12+4)×2         说说含有小括号的混合运算的运算顺序并计算。 (二) 96÷【(12+4)×2】      说说含有小括号和中括号的混合运算的运算顺序并计算。 小组展示(5分钟) 达标检测 1、计算下面各题。  58×(20-78÷13)                  35×(26÷2+7)   1680÷【4×(13-9)】               20×【(86+142)÷38】   2、学校举行运动会,三年级有54人参加,四年级参加的比三年级多7人,五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍,五年级有多少人参加?  
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