XX县区卫城中学年依法治校工作计规划.docx

XX县区卫城中学年依法治校工作计规划
工
作
规
划XX县区卫城中学政教处2013年2月
XX县区卫城中学依法治校
工作规划
为了进一步贯彻落实党的十八大会议精神，贯彻落实上级文件精神，积极推进依法治校目标全面、有效地实施，结合我校工作实际，特制定XX县区卫城中学依法治校工作规划。
一、指导思想
：
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，按照XX县区依法治校考核的要求，在上级领导部门的统一领导下，进一步发动和依靠广大师生认真贯彻落实依法治国基本方略和扩大社会主义民主、健全社会主义法制、建设社会主义法治国家的战略决策，依照宪法、法律、法规和规章，深入普法，严格执行，完善法律服务体系，强化法治监督机制，努力做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，法律面前人人平等，确保各项事业纳入社会主义法制轨道，促进物质文明、政治文明和精神文明协调发展，为我校推进新课改和进一步提高教育教学质量奠定良好的基础。
二、目标与任务：
依法保障教育方针的贯彻落实和新课程标准的全面实施，促进新一轮教育改革的顺利进行；
坚持依法治校，强化普法教育、安全教育和自我防范常识教育，促进全体师生的法律素质有较大提高；
转变思想观念、工作方法、管理方式，切实做到依法决策、依法管理、依法办事，使学校的各项工作有章可循；深入开展普法教育工作和创建安全学校活动，为我校教育改革和发展保驾护航，确保校园一方平安；
建立健全法治监督机制，促进民主监督作用进一步发挥，使我校依法治理取得明显成效、教师和受教育者的合法权益依法得到有效的保障。
基本任务：
（一）加强法制宣传教育，提高师生法律素质
全面实施学校“四五”普法规划，做到“三个实现”，实现“两个转变、两个提高”（实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，全面提高全体公民特别是各级领导干部的法律素质；实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，全面提高社会法治化管理水平）；实现法制宣传教育和依法治理工作同步发展；实现普法依法治理的规范化、制度化。全体师生通过法制教育，法制观念明显增强，逐步提高履行义务和维护自身合法权益的法律素质；学校领导干部具有与其履行职责相适应的法律素质，依法决策、依法行政和依法管理的能力普遍提高；全体学生的法律意识普遍增强，努力养成遵纪守法的良好习惯；学校领导和全体教师带头学法，把法律知识学习培训内容纳入教师培训计划当中，切实加强全体师生的普法教育工作，充分发挥课堂教育主渠道作用，落实计划、课时、教材、师资，把法制教育课上好，有针对性地对全校师生进行法制宣传教育，进一步提高法制教育的实效性。
（二）切实采取有力措施，大力推进依法治校工作
1、学校党支部和全体党员要坚持在宪法和法律范围内活动
学校的各项决策符合国家法律法规，做严格守法、依法办事的模范；努力为学校的教育教学管理工作创设良好的法制环境，从制度上保证依法行政；把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，保证党始终发挥统揽全局、协调各方的领导核心作用。
2、转变行政管理职能，切实做到依法行政
依法行政是依法治校的前提和保障。按照依法治教和依法治校的要求，切实转变不适应形势需要的行政管理方式、方法，依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，切实维护学校的办学自主权；探索综合治理和监管机制，依法管理各项教育教学活动，维护正常的教育教学活动秩序；依法健全和规范校务公开制度，及时办理教师、学生、家长和社会对学校管理的意见和建议，建立面向社会的举报制度，及时发现和纠正违法行为，特别是学校、教师侵犯学生合法权益的违法行为；积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法保护学校的合法权益，为学校教育教学活动创造良好的环境。
3、加强制度建设，依法加强管理
根据法律和国家的有关规定，建立健全学校教育教学管理制度，保障国家教育方针的贯彻落实。依法完善学校发展规划，依法建立健全新的教师评价和学生评价体系，依法加强内部财务、资产管理，严格执行国家有关收费规定，健全监督机制，依法管理好学校法人财产。
4、加强法制教育，提高法律素质
依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。坚持育人为本的思想，加强对青少年学生的法制教育。把法制课纳入学校课程，保证做到计划、课时、教材、师资"四落实"；聘请法制副校长向全体师生做专题法制讲座；充分利用法制宣传栏、校内小广播、班级黑板报、法制图片展、法律知识竞赛等多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质；学校领导要带头学习法律知识，增强法制观念，依法履行管理职责；把具备较高的法律素质和遵纪守法的情况，作为教师考核和学生评价的重要内容。
（三）推进民主建设，完善民主监督
进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，要向学生、家长和社会公开。要积极推动社区参与学校管理与监督，推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家长、社区支持、参与学校管理提供制度保障。
（四）严格教师管理，维护教师权益严格依照《教师法》等法律法规，依法聘任具有相应资格的教师；依法与教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，尊重教师权利，落实和保障教师待遇；建立校内教师申诉渠道，依法公正、公平地维护教师合法权益；加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质；加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，坚决杜绝教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为；要求全体教师要依法执教，认真执行课堂计划和教育活动、爱岗敬业、严禁体罚和变相体罚学生，实行过错追究制；对严重侵犯学生人身权利的违法案件，及时向主管教育行政部门报告，依法追究有关人员的责任。
（五）完善学校保护机制，依法保护学生权益
在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格尊严和其他人身权益；牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定；建立完善的安全管理制度，明确职责，定时对学校教学、生活、活动设施的安全检查，并针对存在隐患及时进行整改，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，对因工作失误或隐瞒不报的责任人实行责任追究制。
进一步完善学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权。加强防辍力度，积极动员流失生返校复学；做好贫困学生和农村二女户学生的杂费减免工作，确保他们不因贫困而失学；加强后进生的帮扶工作，让每一个学生都能学有所成；对严重违反学校纪律的学生要依据“教育为主，惩治为辅”的原则，做到事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序；建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。
三、加强对推进依法治校工作的领导
依法治校涉及学校工作的各个方面，是一项系统工程，是教育改革与发展的一项重要任务，需要进行长期的实践和探索。从现在开始必须确实加强对依法治校工作的领导，调整和充实学校依法治校领导班子，把推进依法治校作为全面推进新课改，提高依法行政水平，推进依法治教进程以及提高教育教学质量的一项基础性工作，充分发挥法制工作机构在推进依法治校工作中的作用，对本校的依法治理工作进行统一规划和布署，并对依法治校工作进行政策指导、组织协商、检查评估，进而形成依法治校工作的合力，推动依法治校水平的不断提高，保障学校新课改的顺利实施和学校教育事业的发展。
四、具体步骤：
依法治校规划从2008年开始实施，至2010年结束，分为三个阶段：
（一）宣传发动阶段
时间：2013年初主要任务：
1、制定依法治校工作规划
2、调整充实、建立健全依法治理领导机构和办事机制
3、确定年度依法治校工作重点项目
（二）全面实施阶段
时间：2013年中旬
根据本工作规划提出的任务和各年度依法治理工作部署，制定年度依法治理计划，采取相应措施，认真组织实施。并结合“四五”普法规划检查各项工作的落实情况，对依法治理工作实施情况进行总结回顾，查找不足和问题，采取有效措施，确保各阶段工作全面落实。
（三）检查验收阶段
时间：2013年下旬
依法治校工作小组按照规划确定的任务，制定迎检方案，写好总结材料，做好远期目标的宣传启动和部署工作。
第二篇：XX县区卫城中学政教处工作总结XX县区卫城中学2010年度
政教处
工
作
总
结
XX县区卫城中学政教处
2010年12月21日
XX县区卫城中学政教处工作总结
一年来，XX县区卫城中学政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。
一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。
（1）开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人
有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了2次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
（2）开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。
校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1、.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；
2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。
3.积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。
4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。
5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。
七、特色教育特色鲜明，成效明显。
一是，在全校范围内实行了“激励赏识教育”。
为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。
第三篇。依法治校工作规划按照依法治国基本方略的要求，推进学校法治化建设，依法规范和保障学校各项事业的协调、健康发展，坚持以人为本，面向全体学生，为学生一生的发展奠基。全心全意办让人民满意的教育。根据党中央、国务院“五五”普法精神和《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，结合我校实际，制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和党的十七大精神为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，积极推进依法治校工作，依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速发展和全面进步。
二、发展目标
学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制；管理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准，形成依法行政的工作格局；学校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强；教师熟悉本职工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表；学生的法律意识增强，并能依法规范自己的行为；建立完善的权益救济渠道，师生合法权益依法得到保障；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为学校改革、发展、稳定创建良好的法制环境。力争把学校建成“县级依法治校先进学校”，全面开展市级“依法治校示范学校”创建活动。在全面实施素质教育中稳步提升学校办学实力和教育品质，打造金色教育品牌。
三、任务和措施
（一）深化法制宣传教育，提高干部和师生员工的法律素质
根据“五五”普法规划的要求，紧紧围绕学校各项中心工作，切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育，不断提高广大师生员工的法制观念，形成学法、懂法、用法、守法的良好风气，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。
1、加强学生的法制宣传教育，引导、保障和促进学生的健康成长，提高学生的实践能力和自我保护能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定。重点做好四项工作：一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中，利用思品课等学科对学生进行有效的法制教育；二是充分利用主题班队会、法律知识竞赛、模拟法庭等，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动，进行生动、直观、形象的法制宣传教育；三是聘请派出所指导员为学校法制副校长，协助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。
2、认真抓好学校管理干部的学法用法工作。管理干部是学校各项工作的组织者、管理者、实施者，必须带头学法用法，并以管理干部的学法用法，带动全校师生员工的学法用法。一是建立健全干部法制讲座制度；二是结合学校建设发展实际，着重学习十七大报告中关于政治文明建设论述、依法治国的理论及《宪法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规，不断提高干部法学理论水平，增强法制观念和依法办事能力；三是把党员干部的学法与政治学习有机结合起来。
3、认真抓好教职工的法制宣传教育工作。建立教师法制教育制度，把教师的法制教育纳入师资培训工作，并根据教职工工作性质和特点，有针对性组织学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》及与工作相关的法律法规，使他们掌握基本的法律原则和必要的法律规范，提高其指导学生学习法律知识、培养学生法制观念的意识和水平，做到依法办事，依法执教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。
（二）建立健全各项制度，依法实施规范管理
建立健全学校各项规章制度，使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循，依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理，保障全校各项工作健康有序运行。
学校依据法律法规，制定和完善学校章程，作为学校办学活动的重要依据。健全和完善学校内部管理体制，依法实行校长负责制，做到相互配合，权责统一，依法办事。完善重大决策的规则和程序，健全民意反映制度、重大事项公示制度，全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，依法管理好学校财产。建立学校规章制度出台前法律审核制度，并对与法律、法规相抵触的学校管理制度和规定，及时修改或者废止。
（三）建立高素质普法宣教骨干队伍
建立以党支部、少先队辅导员为主体的普法教育管理骨干队伍，结合学校中心工作，有计划、有针对性地开展法制宣传周（日）、法律知识竞赛、法制演讲比赛、法制征文评奖等法制宣传活动，努力创造法制宣传教育的整体氛围。
（四）强化监督检查，保障各项工作有效运行
加强监督检查，是依法治校工作有效运行的保障。根据依法治校总体规划的要求，制定出具体工作目标和考核细则，将具体工作任务分解到各个处室，落实到分管领导和具体责任人，把各个处室的完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体，纳入年终考核，成为考核处室和管理干部及教职工的重要内容。
实行依法治校领导小组成员分工联系制度。小组成员要定期向依法治校领导小组汇报学法用法和依法治校工作情况。建立干部、管理人员、教职工学法、守法、执法考核制度，把是否具备必要的法律知识，能否依法治校作为干部教师考核和聘用的一项重要内容。
四、实施步骤
（一）2011年为全面实施的准备阶段。
主要是成立依法治校领导机构，制定依法治校的工作规划和工作目标，准备宣传教育教材。制定考核细则，提出争创“市依法治校示范学校”的目标。
第四篇：依法治校工作规划荆家镇伊家小学
依法治校工作发展目标规划
一、指导思想
：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“八荣八耻”为内容，强化以德治校和依法治校相结合。深入宣传、贯彻落实科学发展观，提高全校师生的法律意识，增强法制观念，强化依法执教的自觉性、主动性。
二、组织领导：
学校成立依法治校领导小组和普法教育课题组
依法治校领导小组：
组长：刘延宏
副组长：徐文胜荆得刚
组员：刘汝敬王倩李杰伊茂惠王树洋刘峰杨政李明普法教育课题组：
组长：徐文胜
副组长：荆得刚
组员：荆得森宗君王艳芳
三、依法治校工作规划目标及步骤：
（一）、准备阶段：（2007——2008学年第一学期）
1、制定《荆家镇伊家小学依法治校工作发展目标规划》
2、建立健全依法治校领导小组和普法教育课题组
3、召开动员大会，公布规划、领导小组课题组成员名单，发动依法治校工作的全面开展。
4、起草《XX县区荆家镇伊家小学章程》（初稿）并交由全体教师讨论。
（二）、全面启动阶段（2008年底——2009年第二学期）
1、学习邓小平理论、三个代表重要思想，贯彻依法治校理念
2、针对性选择学习宪法、教育法、义务教育法、教师法、未成年保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规部分条文，增强全体教师的依法治校理念。
3、修改、通过并申请施行《XX县区荆家镇伊家小学章程》
4、研读、落实《XX县区依法治校示范校评选与管理办法》文件，对照标准，积极完善依法治校各项工作
5、依据《章程》，修改、完善学校各种管理制度
（三）、争创依法治校示范校阶段（2008年---2009年底）依照《XX县区依法治校示范校评选与管理办法》，按照规划确定的目标、要求、任务，认真进行自查、总结、整改。迎接依法治校示范校的验收。
四、实现依法治校发展目标规划的措施：
1、全面深化法制教育宣传工作，为依法治校打造坚实的理论基础、舆论氛围。
2、确定普法教育对象。校领导、教师、职工、家长、学生。
3、校领导成员必须率先示范，带头学法、用法，严格执法，起
好模范带头作用。
4、采取集中学习和自学相结合的方式。学校教师、职工必须按时参加学校组织的法制教育学习活动。
5、每学期至少举办一次家长法治教育宣传会，对家长在维护学生利益、配合学校搞好依法治校工作、履行好监护人职责等方面进行教育。
6、利用法制教育专题讲座、周一升旗、班（队）会、宣传橱窗、图片展等活动，开展形式多样的法制教育活动，提高学生的法制观念，增强学生的法律意识。
7、建立健全规章制度，依法治校，完善法制化、制度化、规范化的管理体系。
8、建立目标管理，有部署有检查，考核结果汇入量化考核。
荆家镇伊家小学
荆家镇伊家小学依法治校工作发展目标规划
荆家镇伊家小学2007年9月
第五篇：XX县区卫城中学安全隐患排查治理月行动工作方案XX县区卫城中学安全隐患排查治理月行动
工作方案
为认真贯彻落实XX县区教育局在全市教育局系统开展中小学校、幼儿园安全隐患排查治理月行动的工作方案，结合我校实际，特制订本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐的目标，通过定期或不定期的安全隐患排查和整改，及时消除学校安全隐患，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故对学生造成的伤害，营建一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，保障我校学生健康成长。
二、工作目标
通过开展学校安全隐患排查治理月行动，进一步落实学校的安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，健全安全工作各项规章制度，使学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，校园安全责任事故得到有效遏制，安全教育得到进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强，积极打造“平安和谐校园”。
三、工作重点
（一）对学校设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查学校教学楼、实验室、会议室、学生食堂、宿舍、门窗、玻璃、门锁、厕所、围墙、体育器材、线路设施、防火设施、旗杆、防雷设施等是否安全，学校排水沟是否畅通。专用教室的线路设施、防盗门窗是否存在安全隐患。
（二）对学校交通安全进行全面检查。重点检查道路安全宣传教育的计划及措施，是否发放告知书，是否签订承诺书，是否有车辆接送学生现象。
（三）对学校安全教育情况进行全面检查。重点检查汛期开展防溺水教育开展情况，如预防溺水安全教育的计划及措施，是否签订承诺书；中小学兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况，组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况，学校领导、教师安全培训开展情况。
（四）对学校防火安全符合国家有关标准的落实情况进行全面检查。重点检查消防安全责任制落实情况，消防安全检查落实情况，有无开展森林防火安全宣传教育计划及措施。重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准。
（五）对学校的危房改造情况进行全面检查。重点检查学校是否有d级危房仍在使用，对于一般危房是否及时加固检修，校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切实有效的防范措施，对由于自然灾害新增的危房，是否建立了档案并作出相应处理。
（六）对学校卫生防病情况进行检查。依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，对学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的管理情况，食品卫生许可证领取情况，食堂从业人员的健康状况等进行全面检查，重点检查食堂卫生状况，食堂工人的卫生及衣着是否规范统一，进货是否索票索证，食品加工及操作是否规范，食品留样是否规范、是否对食堂及餐具、设施等进行消毒处理。燃气设施是否安全。重点检查学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。
（七）对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查学校安全管理领导机构是否健全，责任制度、检查报告制度是否完善落实；校园安全防控系统设备、设施是否正常运行；校园安全管理制度和应急管理工作体制、机制是否健全；学生心理危机干预机制是否健全和落实；配合公安机关对管制刀具流入校园情况进行全面清查和收缴工作情况；重点检查值班制度、值班记录、领导带班情况和保安着装是否规范，履职是否到位，安保“五小件”是否配齐。
（八）对学校校园周边环境进行全面检查。重点检查校园周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。
（九）师德师风建设。重点检查教师有无体罚和变相体罚学生的行为，检查教师是否有巧借补课、辅导作业等名义猥亵学生的行为。
四、组织领导
（一）成立学校安全隐患排查治理月行动领导小组
组长：白玉和
副组长：杨勇古启芳
成员：张仕华李银贵王周福吴维勇张朝玉
杨天林何英贵及各班主任
工作领导小组下设办公室在政教处，由张仕华负责具体工作的开展。
五、实施步骤
（一）学习动员部署阶段（6月7日—6月8日）深入学习6月7日召开的全国、全省和XX市安全工作电视电话会议精神，根据此次专项行动总体目标，研究制定学校开展安全隐患排查治理专项行动的具体实施方案，并进行动员部署，认真抓好落实。
（二）自查整改阶段（6月9日—6月23日）按照有关要求，认真开展自查，全面治理安全隐患。于6月23日前将自查整改情况书面报教育局安保所。
（三）督促检查、总结阶段（6月24日—7月7日）认真总结隐患排查治理月行动工作成果和经验教训，提出改进措施和要求，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。尤其是针对存在的突出问题和薄弱环节，健全完善工作制度，推动建立校园安全生产长效机制。
六、工作要求
（一）加强领导，落实责任。
成立领导小组，并结合实际，迅速制定专项安全隐患排查治理月行动的具体实施办法，明确分工，明确责任，狠抓落实。
（二）全面整改，督促检查。
对自查中查出的每一处安全隐患要登记造册，能够自己整改的限期完成，要定领导、定责任、定措施、定专人、定时间、定要求，强化责任意识，狠抓整改措施的落实；学校一时难以整改或本身无法整改的，要及时报告上级教育主管部门和当地人民政府。对登记的隐患实行学校校长和分管校长整改工作责任制，一旦出现问题实行责任倒查制，以确保隐患彻底消除。
（三）广泛发动，群防群治。
充分依靠和发动广大干部、教职员工参与隐患排查治理工作。要调动广大教职员工的积极性，发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加隐患治理，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
（四）严格制度，畅通信息。
安全隐患排查治理月行动期间，学校要明确专人负责信息报送及联系沟通，确保联系渠道和工作信息保持畅通。学校安全领导小组要积极开展自查，对排查出的安全隐患要及时进行整改，在市教育局检查组抽查后一周内将整改情况报市教育局学校教育安全保卫所。
XX县区卫城中学2013年6月8日
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