XX年上半年教职工政治理论学习工作计划.docx

XX年上半年教职工政治理论学习工作计划 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，紧密结合学校的改革发展实际，进一步提高教职工政治理论水平和思想道德素养，增强教职工工作的主动性、积极性和创造性，为学校新三年发展规划落实提供强有力的思想保障和精神动力。 二、主要内容 1.深入学习习近平总书记系列讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断。要深入学习、切实把握总书记系列讲话的深刻内涵和精神实质，对于我们统一思想、指导实践、推动工作，坚定广大师生理想信念，增强“三个自信”，具有十分重要的意义。要认真组织全体教职工学习领会习近平总书记系列讲话精神，结合学校工作重点，牢固树立中心意识、大局意识、整体意识，将理论学习融入到教学、科研、管理、服务等各项工作之中去。 2.深入学习党的十八届三中全会精神。2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，是全面完成“十二五”规划目标任务的关键之年。要继续组织教职工深入学习贯彻党的十八大精神，系统学习、深刻领会党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标。切实领会教育领域改革的目标、措施、任务，围绕“立德树人”的根本任务，积极投身学校改革发展，在教书育人、管理育人、服务育人等方面，立足本职，多做贡献。 3.努力领会和弘扬社会主义核心价值观。组织教职工认真学习领会社会主义核心价值观的丰富内涵和具体要求，引导教职工积极参加社会主义核心价值观教育活动，使“三个倡导”内化为教职工的精神追求，外化为教职工的自觉行动，深入心灵、融入工作、融入生活。大力加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育，大力加强师德建设。 4.认真学习全国和XX省“两会”精神。深入学习领会全国及上海“两会”精神，自觉将会议精神与学校2014年工作重点相结合，与学校新三年发展规划和学校办学特色建设相结合，与学校提升育人质量、科研水平和服务社会能力的目标相结合，推动学校科学发展。 5.认真学习全国教育工作会议精神。组织全校教职工深入学习全国及上海教育工作会议上精神，学习教育部、XX省教委、XX县区教育局2014年工作要点，深刻领会教育领域综合改革的重要性和紧迫性，深刻领会推进杨浦教育创新试验区重大意义、重点任务和基本要求，将上级的工作思路和工作目标特别是改革精神贯彻到新一年的教育工作中去。 6.认真学习贯彻学校2014年工作要点。认真学习贯彻2014年学校工作要点，准确把握学校对全年工作的部署和要求，准确把握学校发展所面临的形势和任务，进一步增强特色意识、改革意识、质量意识和发展意识，立足新起点、瞄准新目标、争创新优势，在新的起点上推动学校各项事业又好又快发展。 三、学习要求 1.加强学习制度建设。要坚持教职工双周五下午政治理论学习制度，保证学习时间，严格学习考核，克服形式主义，使政治理论学习收到实效。 2.促进学习成果转化。要坚持学用结合，把理论学习同实际工作有效结合起来，同解决实际问题、推动学校内涵建设和科学发展紧密结合起来。 3.营造良好学习氛围。领导干部和学校中心组成员要充分发挥示范表率作用，带头学习，做到学在先、用在前。要通过网络等媒体及时展示本部门、单位学习的经验和成果。 开鲁新村第二小学 2014年2月28日 第二篇。教职工政治理论学习计划教职工政治理论学习计划2011年是深入贯彻落实党的十七大精神、推进“十一五”规划顺利实施的关键一年。为深入推进理论武装工作，进一步加强师德建设，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证，现根据XX县区教育局余教2011110号文件精神，结合我校实际制订2011年下半年政治理论学习计划 一、学习内容 第一专题：学习实践科学发展观时间：九月份主讲：俞建军 要高度重视学习实践科学发展观，把学习实践科学发展观活动作为今年我校教职工思想政治教育的主要载体。学校行政人员要作好表率，带头加强政治理论学习，要组织全体党员和教职工认真学习上级关于学习实践科学发展观的文件和讲话精神。进一步在实践中加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，在树立科学发展理念、凝聚科学发展共识、落实科学发展措施、巩固科学发展成效上取得新进步。要把科学发展观作为常学、常思、常用的科学理论，紧密结合当前学校发展实际，坚定不移地贯彻落实，推进学校各项事业实现又好又快发展。 指定学习篇目： 1.毛泽东邓小平xx论科学发展； 2.科学发展观重要论述摘编； 3.科学发展观学习读本； 4.中国特色社会主义理论体系学习读本。 讨论思考题： 1.如何在学习实践科学发展观活动中学习贯彻党的十七届四中全会精神。 2.第三批学习实践活动学习调研阶段工作如何按照中央的要求抓紧抓好，抓出实效。党员干部如何牢固树立科学发展观，促进教育事业又好又快发展。 3.如何巩固学习实践科学发展观活动重要成果，构建学习实践科学发展观的长效机制。 4.如何以科学发展观为指导，在全面提升教育教学水平中发挥政治核心和战斗堡垒作用。 5.如何提升基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，把党的组织优势转化为推动教育事业科学发展的强大动力。 6.党员干部如何进一步转变工作作风，团结带领本部门教职工全面实现本年度工作目标。 7.如何理解“正确的世界观人生观是实践科学发展观的思想基础”。 第二专题：党的十七届四中全会精神时间：十月份主讲：郑少波 中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议，于9月15日至18日在北京举行。全会由中央政治局主持。会议主题为“加强和改进新形势下党的建设”，审议通过了中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定。专家表示，这充分表明了中共面临挑战时的高度自觉和清醒认识，而相关工作部署具有鲜明时代特色，顺应人民的迫切期待。各基层党组织要及时组织教职工学习领会会议精神，将思想统一到党中央的决策部署上来。 指定学习篇目： 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定（2011年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过） 讨论思考题： 1.当今世界正处在大发展大变革大调整时期。我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。你如何认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。 2.十七届四中全会就加强和改进新形势下党的建设若干重大问题作出了重大决定，从哪六个方面对加强和改进党的建设作出了具体部署。 3.当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，你认为主要存在哪些问题。 4.我们党作为马克思主义执政党在加强自身建设方面探索形成了哪些基本经验。 5.不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。如何建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。 6.党内民主是党的生命，集中统一是党的力量保证。如何做到以党内民主带动人民民主，以党的坚强团结保证全国各族人民的大团结。 7.执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败，如何以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。 8.加强和改进新形势下党的建设，是全党的重大政治责任。各级党组织书记要切实履行抓党建第一责任人职责。本校（单位）党组织书记应该如何履行抓党建第一责任人职责。 9.当前，党的自身建设面临着哪些新课题、新考验。 10.如何理解党的坚强领导是社会主义中国的最大政治优势。 第三专题：爱国主义主题教育活动时间：十月份主讲：郑少波 要紧紧抓住庆祝新中国成立60周年有利时机，在教职工中深入开展群众性爱国主义教育活动，切实组织开展好“庆祝新中国成立60周年”全民阅读活动。在全市教育系统大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为办好人民满意的大学、实现学校的发展目标而不懈奋斗。 指定学习篇目： 1.xx在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话； 2.有关建国六十周年重大活动时政要闻； 3.中央党校教授谈共和国六十年； 第三篇：教职工政治理论学习计划和总结教职工政治理论学习计划和总结 2010年金山初级中学政治理论学习计划 2010年是世博年，也是全区教育工作贯彻落实科学发展观、继续保持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。为了进一步提高广大干部、教职员工的政治理论素养，努力开创金山教育工作的新局面，按照区委要求，根据XX县区教育局党委统一部署，结合学校教育工作实际，现就2010年度我校教职员工政治理论学习活动安排如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深刻领会党的十七大精神、用科学发展观统领金山教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织2010年的干部、党员和教师政治理论学习，不断提高广大干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的金山教育上来，为实现学校的发展提供有力的思想和政治保障。 二、学习内容 2010年全体教职工要在继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容： 1.继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。通过学习，引导党员干部和教师全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和教师的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 2.深入学习、实践科学发展观。学习科学发展观读本等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。 3.开展金山形势教育。结合金山社会经济发展的要求，组织教师学习三届区委十次会议及区两会精神等各类会议精神、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，使教职工认清形势，明确金山教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，提高教师的思想政治素质，为实施素质教育、办让人民满意的教育奠定良好的政治理论基础。 4.坚持进行各类法规学习。以宪法为纲，组织教职工系统学习义务教育法、教师法、未成年人保护法、XX省禁烟条例等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合 法权益。 5.强化师德师风教育。结合绩效工资的实施，着重学习中小学教师职业道德规范（2008年修订），重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，注重师德内涵建设，创新师德建设理念，拓展师德建设载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 6.开展党风政风行风廉洁教育。学习贯彻十七届中央纪委有关会议精神和中央关于反腐倡廉建设的有关文件。重点组织党员教师深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的各项要求，要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，坚决杜绝违反廉政准则和中小学教师职业道德规范的行为发生，营造校园反腐倡廉的氛围。 7.开展教育理论学习。结合教育工作实际，学习国家教育部制定的十二五教育发展规划有关内容及各级行政部门颁发的有关文件资料，学习每期教师学习资料。深入学习课程改革方面的有关书籍、文章，并能理论联系实际，不断提高业务水平和课程执行力。从理论和实践的层面思考如何提高教育教学质量、减轻学生课业负担等一系列现实问题。 8.加强教师的心理健康教育。组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。 除了上述内容，还根据学校实际需要，适时调整或增设有关学习内容。 三、学习形式 采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。 四、学习要求 1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。 2.落实学习制度。按照学习要求，加强管理，落实责任，建立健全学习档案，严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度，将理论学习落到实处。 3.开展集中学习。每次集中学习要围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，确定研讨重点，保证学习时间，落实学习记录，学习后通报有关情况。 4.坚持个人自学。根据单位实际，制定学习计划。在集中学习前按照学习内容先行自学。每年有重点地自学一本（一套）政治理论书籍，撰写学习体会文章或调研报告。 5.丰富学习形式。在学习原文和开展讨论的基础上，通过举办专题讲座，开展调研活动，生动活泼地组织学习。结合学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论辅导讲座，深化对理论的认识。深入基层开展调查研究，联系实际进行理性思考，着力提高理论素养和学以致用的能力。 6.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。 2010年金山小学教职工政治理论学习总结 2010年是世博年，也是全区教育工作贯彻落实科学发展观、继续保持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。通过学习，进一步提高广大干部、教职员工的政治理论素养，结合学校教育工作实际，现就2010年度我校教职员工政治理论学习活动总结如下： 本学年的政治学习，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深刻领会党的十七大精神、用科学发展观统领金山教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织2010年的干部、党员和教师政治理论学习，不断提高广大干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的金山教育上来，为实现学校的发展提供有力的思想和政治保障。 一、学习内容丰富，形式多样，注重实效 继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。通过学习，引导党员干部和教师全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和教师的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 深入学习、实践科学发展观。学习科学发展观读本等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。 开展金山形势教育。结合金山社会经济发展的要求，组织教师学习三届区委十次会议及区两会精神等各类会议精神、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，使教职工认清形势，明确金山教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，提高教师的思想政治素质，为实施素质教育、办让人民满意的教 育奠定良好的政治理论基础。 坚持进行各类法规学习。以宪法为纲，组织教职工系统学习义务教育法、教师法、未成年人保护法、XX省禁烟条例等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。 强化师德师风教育。结合绩效工资的实施，着重学习中小学教师职业道德规范（2008年修订），重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，注重师德内涵建设，创新师德建设理念，拓展师德建设载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 开展党风政风行风廉洁教育。学习贯彻十七届中央纪委有关会议精神和中央关于反腐倡廉建设的有关文件。重点组织党员教师深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的各项要求，要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，坚决杜绝违反廉政准则和中小学教师职业道德规范的行为发生，营造校园反腐倡廉的氛围。 开展教育理论学习。结合教育工作实际，学习国家教育部制定的十二五教育发展规划有关内容及各级行政部门颁发的有关文件资料，学习每期教师学习资料。深入学习课程改革方面的有关书籍、文章，并能理论联系实际，不断提高业务水平和课程执行力。从理论和实践的层面思考如何提高教育教学质量、减轻学生课业负担等一系列现实问题。 加强教师的心理健康教育。组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。 除了上述内容，还根据学校实际需要，适时调整或增设有关学习内容。 在学习过程中，采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。 二、明确学习要求，收到学习效果 进一步提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。 加强学习制度的落实。按照学习要求，加强管理，落实责任，建立健全学习档案，严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度，将理论学习落到实处。 开展集中学习。每次集中学习要围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，确定研讨重点，保证学习时间，落实学习记录，学习后通报 有关情况。 丰富学习形式。在学习原文和开展讨论的基础上，通过举办专题讲座，开展调研活动，生动活泼地组织学习。结合学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论辅导讲座，深化对理论的认识。深入基层开展调查研究，联系实际进行理性思考，着力提高理论素养和学以致用的能力。 讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。 中共金山初级中学支部 二一年十一月 第四篇：2017年度教职工政治理论学习计划教职工理论学习计划 （南门峡镇中心学校2017年度） 为认真学习贯彻党的十八大及十八届五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，特别是在青海视察时提出的“四个扎扎实实”重大要求，学习贯彻省委十二届十二次、十三次全委会、市第二次党代会XX县区委十五届三次全会精神，进一步提高广大教职工的政策理论素养和战略思维能力，根据教育局党委对教育系统干部理论学习的总体部署和要求，结合我校实际，现就2017年教职工理论学习提出如下安排意见： 一、学习形式 主要采取集中学习和个人自学相结合、理论辅导和专题研讨相结合、调查研究和解决实际问题相结合的方法开展学习。同时，采取讲座、知识竞赛、演讲比赛、参观爱国主义教育基地等喜闻乐见的形式进行学习，坚持学以致用，指导实践，促进工作。 二、学习时间及内容 1-2月份 1.学习习近平总书记最新系列重要讲话，做到融会贯通、学以致用，重点学习总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话。 2.学习党的十八届六中全会精神，省委十二届十三次全会、市委二届二次全会、县委十五届三次全会精神，梳理思路，谋划工作。 3月份 3.学习南门峡镇中心学校教职工考勤制度。 4.学习南门峡镇中心学校教师师德考核细则。 5.学习省市县委关于综治、维稳、打击邪教、反恐怖主义等有关会议和文件精神，切实提高认识，务实推动工作，促进和谐稳定。 6.学习胡锦涛文选，原原本本读原文原著，领会精神实质，指导工作实践。 7.学习习近平总书记关于从严治党重要讲话和党的十八届六中全会、十八届中纪委第七次全体会议精神，进一步统一思想，提高认识。 4月份 8.学习南门峡镇中心学校教学常规工作月考核细则。学习南门峡镇中心学校班主任工作考核细则。 9.学习县“两会”、中纪委十八届七次全会、省纪委十二届六次全会精神，学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例，学习省、市、县关于党风廉政建设有关会议文件精神，加强党内监督，推进标本兼治，持之以恒强化作风建设。 10.学习王国生书记在XX省领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的讲话和市委于丛乐书记在海东市党员领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神及党委（党组）书记履职能力研讨班开班式上的讲话，举办党员领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神研讨交流。 5月份 11.学习南门峡镇中心学校年级组考核办法12.学习南门峡镇中心学校教研组考核办法 13.学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，中央、省、市、县关于加强意识形态工作有关会议、文件精神，进一步提高对意识形态工作重要性的认识，有效促进意识形态工作责任制的落实，增强责任意识，维护意识形态安全。 14.学习XX省中小学教师职业道德考核评价标准（试行）的通知、中小学教师违反职业道德行为处理办法等。 6月份 15.学习南门峡镇中心学校绩效工资考核办法。 16.学习南门峡镇中心学校评先评优、职称聘评办法。 17.学习习近平总书记关于基础教育、教育脱贫、教育公平、教育改革等的重要论述。 18.学习贯彻省第十三次党代会精神，中央和省、市、县关于全面加强党的思想、组织、作风、制度建设有关要求，明确目标任务，强化党建工作，提升机关效能。 7月份 19.学习习近平总书记关于生态文明建设的重要论述，贯彻落实习近平总书记“扎扎实实推进生态环境保护”的重大要求。 20.学习习近平总书记关于城市建设的重要论述，学习领会“一带一路”战略和国家兰西城市规划，以及省委东部城市群建设提速扩容的有关要求。 21.继续学习省第十三次党代会精神，并学习省、市、县关于推进民族团结进步先进区创建有关会议、文件精神，以及加强精神文明建设，着力推进“五星级文明户”创建有关要求，树立新风，移风易俗，促进创建工作。 22.学习推进“七五”普法、依法治县等工作的有关要求，学习中共中央关于加强党内法规制度建设的意见中共XX省委关于加强党内法规制度建设的实施意见及普法工作中安排的有关法律法规，运用法律法规和公共政策向社会传导正确价值观取向，弘扬法治精神，培育法治意识。 23.学习习近平总书记关于建设网络强国的重要论述，学习中央和省、市、县委有关互联网建设工作会议精神，增强网络信息安全意识，保障网路安全运行，推动网络工作创新发展。 9月份 24.学习中组部、教育部联合印发关于防治中小学生校园欺凌和暴力的指导意见、关于加强中小学校党的建设工作的意见、中小学校领导人员管理暂行办法和省委省政府关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见等重要文件。 25.根据形势发展需要，在继续加强有关政治理论知识学习的同时，加强各类专业知识的学习，提升开展业务工作的综合素质。 10月份 26.学习习近平总书记把科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略有关重要论述，深化人才体制机制改革增强，进一步增强领导干部的人才意识，真正把创新驱动发展战略落到实处。 11月份 27.学习贯彻习近平总书记在党的十九大上的重要讲话，学习贯彻十九大精神，领会精神实质，把握基本要求。 28.通过开展理论学习答题、调研、征文、参观爱国主义教育基地等多种形式深化学习效果，把思想和力量凝聚到党的十九大精神上来。 12月份 29.学习南门峡镇中心学校教师量化考核办法。 30.学习年度内中央和省、市、县委重大会议、重要文件及其它知识，提升综合能力。 三、学习要求 （一）健全学习制度。各学校要不断完善干部理论学习制度，强化措施，狠抓落实。中心学校中心学习组集中学习每月不少于2次，每学期干部学习笔记不少于1万字，撰写心得体会不少于2篇。半学期进行1次学习督查，并通报学习情况。 （二）加强培训辅导。中心学校采取宣讲、专题讲座、报告会等有效形式，深化理论学习的成效。分层次、分类别对教职工进行培训辅导，加快政治理论学习更新、业务知识更新的步伐，全面提高教师队伍的思想政治素养和业务素质。 （三）开展理论普及。在抓好理论学习的同时，各学校要以喜闻乐见的形式，开展面向广大教职工的理论宣讲、宣传和教育，开办学习园地、专栏、板（墙）报等，做好理论阵地宣传，交流理论学习经验，营造浓厚氛围。 （四）规范学习档案。各学校要建立健全干部理论学习档案，要有专项学习笔记，做到学习计划、记录、笔记“三对口”，学习目标、任务、要求、内容“四明确”。特别是中心学校党支部必须落实“三有”学习制度，即年初有计划安排，半年、年终有总结，集体学习有考勤记录。坚持学习笔记调阅制度，各学校每月对干部职工政治理论学习笔记进行调阅。开展学习成果交流活动，促进理论学习制度化、规范化。中心学校党支部将对各学校政治理论学习情况进行普遍督查和重点抽查，督查结果将作为学校年终目标考核的重要依据。 南门峡中心学校党支部 2017年4月12日 第五篇：教职工政治理论学习计划2015教职工理论学习计划 一、指导思想 ： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全院党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现学院发展提供强大的精神动力和思想保证。 二、学习内容： 第一专题。全国、我省两会精神学习专题。 学习目的。认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党与人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务意识和教育教学的本领。 第二专题。中国特色社会主义和中国梦学习专题。 学习目的。通过深入社会主义核心价值观和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握社会主义核心价值观进一步坚定信心，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。 第三专题。师德师风建设专题。 学习目的。重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 第四专题。党的群众路线教育实践活动学习专题。 第1页共2页学习目的。继续深入推进党的群众路线教育实践活动，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学院发展提供坚强的长效机制保障。 第五专题。党的十八届四中全会精神学习专题。 学习目的。教职工要认真学习贯彻十八届三中、四中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。 第六专题。教师专业发展学习专题。 学习目的： 为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，针对标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。 三、学习形式： 采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。 四、具体时间： 周五下午为全体教职工学习时间。 第2页共2页第25页 共25页