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一日计划学后感想
忙乱的一天这个题目首先就吸引了我，看完案例故事，更是觉得感同身受。当上班主任之后，我总感觉每天上班有忙不完的事情：备课、上课、批改，那是理所当然的，占用我大部分的时间，剩下的呢。分给了学生，处理各种各样的事情。还要应对各种检查 ; ;我就像案例中的张老师一样，度过忙乱的一天，晚上拖着疲惫的身体，带着糟糕的情绪回家。
我总以为班主任就是这么忙，这么累。直到今天，完成了这一专题的学习，其中一位专家指出的：班主任是个大管家，忙是必然的。但乱不是必然的。这可说是闷头一棍，想想自己原先的做法，可真是惭愧的很。每天就知道忙，但忙些什么，忙出什么成果，总是说不出一个所以然来。痛定思痛。古人亦云：凡事预则立，不预则废。我的忙在于我做事情没有章法，没有事前的计划，总是随性所至，有时喜欢提早把事情完成，因而沾沾自喜；有时又要等事情火烧眉毛了，再快马加鞭。
面对即将到来的新的学期，我觉得应该也是我的新的起点。我会从今天开始为自己制定周计划、日计划，让自己逐步掌握班主任工作规律，真正实现忙而不乱。
今天我认真看了这个专题的视频，专心致志地听了专家的讲座，还认真地做了笔记，的确感触颇深.
班主任的全部工作，是由一天一天的工作组成的.一天工作的效率如何，效益如何，直接关系到整个班主任工作的成败.班主任既要担当主科的教学，又要完成一个班级一天中大大小小的事情，的确特别的忙，但是要做到不乱，这就要讲究科学性和战略性。
一、科学合理的计划很重要
正如教育学专家耿申教授所说：lsquo;lsquo;要保持工作的计划性和运行的秩序性，这是克服忙乱的法宝.可见合理的计划极其重要.做任何事情都要有计划，才能做到心中有数，胸有成竹，才不至于打乱仗.
二、把握主旋律，找策略
案例中的张老师有自己的计划，并没有落实下去，这就是一日规划执行能力的问题.我想早晨上班时，来到办公桌前，要先看看这一天的安排，必须办的事不能随便冲击，要分出轻重缓急，常规性的工作应有一定的超前性，如果遇上突法性事件，就要随时大幅度的调整日程安排，有些事情还可以分权给班干部去完成.
三、积极阳光的心度有利于班主任工作的开展
作为教育工作者更需要具有积极阳光的心态.案例中张老师消极的情绪让他在办事中恶性循环，一天的班主任工作非常忙乱.所以我要吸取教训，在今后的工作中一定要保持一个好的心情，保持积极阳光的心态来进行班主任一天的工作.
四、提高自身的教育能力
案例中的张老师他在批评学生的时候，采用责备的成分来问学生，而不是心平气和地问，这是很不科学的.还有张老师在批评学生，学生顶嘴，说明教育针对性不明，缺乏说服力，而且教师在学生眼中没有被尊重的地位.我在开展班主任工作中也发生过类似的情况，因此，我决定在平时多学习，多总结，不断提高自身的教育能力.
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