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XX年民宗委党风廉政建设工作总结及工作计划
篇一：2016年党风廉政建设工作总结
某某单位2016年党风廉政建设工作总结
2016年，某某单位深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话及考察云南重要讲话精神，认真贯彻落实市委三届九次、十次全会精神和市纪委三届六次、七次全会精神，坚持全面从严治党、依规治党，坚持把纪律挺在前面，强化党内监督，严明党的纪律，认真实践监督执纪“四种形态”，持之以恒落实中央八项规定精神，按照市委和市纪委的部署，坚定不移落实党风廉政建设和反腐败斗争工作任务。现总结如下：
一、主要工作
某某单位认真落实党风廉政建设责任制，认真执行某某单位《关于落实党风廉政建设主体责任的实施办法》，坚持抓责任落实、抓宣传教育、抓作风整治，坚定不移地推进党风廉政建设。
（一）认真学习贯彻市纪委三届六次、七次全会精神，准确把握工作要求。某某单位先后召开三次专题会议学习贯彻市纪委三届六次、七次全会精神，结合“两学一做”学习教育，认真研究部署落实市纪委三届六次、七次全会明确的工作要求。
一是加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在首要位置。⑴认真组织开展党的十八届五中全会精神的学习贯彻落实，邀请省
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社科院教授、马列主义研究所所长为某某单位所属400余名党员作了党的十八届五中全会精神专题辅导，请市委书记为某某单位所属600余名党员作了某某市发展形势报告，组织开展了94个直属党组织全覆盖参与的纪念建党95周年歌咏比赛活动，正在组织开展“机关献策”活动，通过各种学习培训及主题活动指导督促所属党组织结合贯彻省委、市委全会精神，推动“十三五”规划各项工作落实。⑵着力抓好《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻落实，下发了《关于举办“党章党规镌刻心中”知识竞赛选拔赛的通知》，在组织所属党员广泛参与党章党规知识网络测试、“党章党规镌刻心中”知识竞赛等党规党纪学习测试竞赛系列活动。特别是举办了在30个报名参赛队中优化组织24支参赛队参与、94个直属党组织全程观摩的选拔赛，并择优组成某某单位参赛队参加全市比赛获得三等奖。同时组织所属党员参与全省党章党规知识网络测试，某某单位机关带头进行了现场逐一测试、现场逐一过关的学习讨论会，在网络测试中某某单位获得市级的优秀组织奖、某某单位1名干部获得优秀答题奖。⑶加强对政治纪律执行情况的监督检查，印发执行了《开展“强监督、严问责、促落实”工作方案》《开展坚决纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中整治工作的实施方案》《直属党组织书记抓基层党建工作述职评议会议的实施方案》，并通过书记述职评议、民主评议党员、党员积分制管
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理、公务员平时考核等工作，把严明政治纪律和政治规矩的要求落细落实。⑷抓实换届纪律工作，下发了《选举出席某某市市第四次党代表大会代表的实施意见》，并通过培训、调研、日常辅导、审核文件、公示、征求意见等综合措施，指导和要求某某单位41个选举单位，严格换届纪律、选举程序，坚决维护换届工作的严肃性。
二是夯实“两个责任”，落实全面从严治党责任。⑴认真推动“两个责任”下沉，印发了《2016年工作要点》《关于所属基层党组织落实党风廉政建设主体责任的实施意见》，与直属党组织签订了《党建目标管理责任书》，指导和要求所属党组织层层落实职责范围内的“两个责任”。⑵深化“两个责任”落实，持续督促落实党委设立同级纪委的要求，在今年的全市机关党建工作督查中，继续把基层纪委设置列为重点；坚持联系服务基层党组织、联系督促后进党组织整改等制度，通过党务培训、日常辅导、随机调研，不断加强落实“两个责任”的督促指导；坚持把“两个责任”落实列为基层党组织书记述职评议的基本内容，抓好评议反馈工作。⑶强化责任追究，印发执行了《开展“强监督、严问责、促落实”工作方案》《2016年监督检查计划表》，定期开展监督检查工作。2016年以来，已对4名违纪的处级党员干部作出处理。
三是保持高压态势，坚决遏制腐败。⑴认真实践监督执纪“四种形态”，印发了《2016年党风廉政建设工作实施意见》，
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引导和要求所属党组织把“四种形态”运用情况作为检验工作的标准，努力推动实现惩处极少数、教育大多数的政治效果和社会效果。⑵继续深入开展“六个严禁”专项整治，印发执行了《关于对2016年某某单位工作要点进行立项督查的通知》，在督查落实某某单位2016年8项工作要点、33个具体责任事项中，严格检查落实“六个严禁”专项整治任务。⑶突出纪律审查的政治性，严格执行《发展党员工作十项制度》和发展党员记实管理要求，把政治审查、层层预审和审核作为发展党员的刚性要求；按照干管权限和有关要求，加强对出席某某市市第四次党代表大会代表候选人人选的纪律审查工作。
四是坚持整风肃纪，持之以恒落实中央八项规定精神。⑴坚持抓经常，持之以恒纠正“四风”问题，印发执行了《开展贯彻执行中央八项规定精神纠正“四风”问题“回头看”实施方案》，认真自查自纠、教育引导、完善思路措施，具体改进了履行责任、宣传教育、制度建设等三个方面重点工作，研究下发了《关于所属基层党组织落实党风廉政建设主体责任的实施意见》。⑵突出抓重点，抓领导干部等关键少数、抓财务管理等风险环节、抓公车改革政策落实等敏感工作，坚持了保持专题学习频度、随事随机谈心谈话、严格按规定按程序办事等有效做法，做到了严格要求、严格管理、严防死守。⑶加强廉政文化建设，在抓好阵地建设的基础上，推动形成了集中学习必学党风廉政建设、检查工作必查党风廉政建设的良好氛围；
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筹备开展以多陪老人、多陪爱人、多陪子女，少摸酒杯、少摸话筒、少摸麻将的“三多三少”为主题的“机关家访”活动，以对干部职工家庭进行“家访”为载体和纽带，以发挥“家”文化的感召凝聚、关爱激励、团结和谐、日常监督作用为重点，集单位、党组织、家庭、社会各方面的力量来教育引导党员、关爱激励党员、提醒监督党员，把“从严”要求宣传贯彻到机关、家庭、社会的方方面面，也体现和落实在党员工作生活的方方面面。
五是深化纪检体制改革，推动组织和制度创新。⑴明确了严格落实机关党委设立同级机关纪委的要求，加强了设立机关纪委的专项督查，指导所属机关纪委履职尽责。坚持设立机关党总支和党支部的部门要把党务工作职责明确到内设科室、基层党组织配备纪检委员等要求，把纪检工作落实在经常、落实在科室、落实到人。⑵立足职能认真开展专项纪律检查，下发了《关于开展党员组织关系集中排查的通知》《关于认真贯彻落实规范党费交纳工作文件的通知》《关于在“两学一做”学习教育中开展基层党组织基础工作集中整治的通知》，检查落实基层党务基础工作，严格政治纪律和组织纪律。认真开展党代表代表和党员违纪违法未给予相应处理情况进行排查清理的工作，不断强化监督执纪。⑶健全完善法规制度，围绕贯彻落实《中国共产党党组工作条例（试行）》，研究制定了《中共某某市某某单位工作规则（试行）》，进一步规范权力运行。下
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篇二：2016年党风廉政建设工作总结
单位2016年党风廉政建设工作总结
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2016年，某某单位深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话及考察云南重要讲话精神，认真贯彻落实市委三届九次、十次全会精神和市纪委三届六次、七次全会精神，坚持全面从严治党、依规治党，坚持把纪律挺在前面，强化党内监督，严明党的纪律，认真实践监督执纪“四种形态”，持之以恒落实中央八项规定精神，按照市委和市纪委的部署，坚定不移落实党风廉政建设和反腐败斗争工作任务。现总结如下：
一、主要工作
某某单位认真落实党风廉政建设责任制，认真执行某某单位《关于落实党风廉政建设主体责任的实施办法》，坚持抓责任落实、抓宣传教育、抓作风整治，坚定不移地推进党风廉政建设。
（一）认真学习贯彻市纪委三届六次、七次全会精神，准确把握工作要求。某某单位先后召开三次专题会议学习贯彻市纪委三届六次、七次全会精神，结合“两学一做”学习教育，认真研究部署落实市纪委三届六次、七次全会明确的工作要求。
一是加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在首要位置。⑴认真组织开展党的十八届五中全会精神的学习贯彻落实，邀请省社科院教授、马列主义研究所所长为某某单位所属400余名党员作了党的十八届五中全会精神专题辅导，请市委书记为某某单位所属600余名党员作了某某市发展形势报告，组织开展了94个直属党组织全覆盖参与的纪念建党95周年歌咏比赛活动，正在组织开展“机关献策”活动，通过各种学习培训及主题活动指导督促所属党组织结合贯彻省委、市委全会精神，推动“十三五”规划各
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篇三：2016党风廉政建设工作计划
XX县区唐乔初级中学
2016年度党风廉政建设
工
作
计
划
2016年3月
XX县区唐乔初级中学
2016年学校党风廉政建设工作计划
一、工作思路
贯彻落实党的十八大精神，以中国特色社会主义理论为指导，以“办人民满意的中学”为宗旨，以廉洁教育为重点，以制度建设为根本，
以落实责任为载体，以群众关心的热点和难点问题为切入口，坚持教育与治理并重，引导与监督并举，积极探索完善学校党风廉政建设和行风建设工作机制，为全力创建一流的学校提供良好环境。
二、工作措施
（一）健全机制，落实责任，抓紧党风廉政建设。
1、构建惩防体系。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，严格落实“一岗双责”（一个岗位，两种职责），按照“谁主管，谁负责”和“分级管理，一级抓一级”的原则，明确领导班子成员分管工作范围内的党风廉政建设责任，把党风廉政建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成反腐倡廉的责任体系和工作合力，形成“总支统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，职工支持参与”的党风廉政建设工作格局。
2、强化廉政监督。坚持完善制度与执行并重，监督检查与责任奖惩并重，定期和不定期检查落实党风廉政建设工作情况。完善重大事项集体决策制度、财务内部监管制度和廉政教育通报制度，落实重大事项报告制度、民主生活会制度和党风廉政建设责任考核制度，推行行政干部述职述廉制度、党员诫勉谈话警示制度和教师廉政承诺制度，保证学校风正源清。
3、筑牢思想防线。以学校领导班子为重点，以树立正确的价值观、权力观、利益观为根本，加强思想道德和党纪国法教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。扩大廉政教育的覆盖面，对广大教职员工重点进行权利意识和职业道德教育，促进教职员工自觉廉洁从教。
4、突出廉洁教育。把廉洁教育与日常思想道德建设相结合，把反腐倡廉与师德教育相结合，充分运用廉政专题讲座、廉政主题讨论、张贴廉政格言、观看反腐倡廉电教片、在校园网上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，努力形成以廉为荣、以贪为耻的校园环境。
4、建设廉政文化。继续开展“廉政文化进学校”活动，把廉政教育渗透到学校管理、教育教学的各个层面，营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围。以廉政文化艺术为载体，促进廉洁理念进校园，通过开展廉洁演讲、廉洁征文、廉洁书画、廉洁故事宣讲、廉洁歌曲演唱等活动，形成“风清气正、和谐向上”的校园风尚。
5、学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁自律准则》中的“禁止”和“不准”，严格遵守廉洁自律各项规定，教职员工坚决做到XX县区教育系统“十不准”（不准从事有偿办班活动；不准违规向学生推销或变相推销学习资料和物品；不准利用师生关系委托学生家长为自己谋私利；不准歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生等）。
7、改善工作作风。加强贯彻学习《XX县区中小学常规管理督导实施方案》、《XX县区教师教学责任事故认定办法》，加强对行政干部作风状况的监督检查，及时发现和解决行政干部在工作作风方面的苗头性、倾向性问题。大兴密切联系群众之风、求真务实之风，多为师生办好事、办实事、办成事。开展批评和自我批评，把工作作风情况作为民主生活会对照检查的重要内容。
8、加强维稳工作。重视和认真办理各级转办的信访件，做到有访必接、有案必查、有查必果、有错必究。认真落实信访工作逐级负责制，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，避免越级上访。严格信访纪律，对越级上访、集体上访和闹访、缠访等违规信访行为，依规依纪处理。
（二）明晰要求，规范行为，抓实师德师风建设。
9、明晰师德规范。以职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容，有计划地组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、师德规范等，提高教师对师德规范的认识，引导广大教师倾情维护为师之道，修炼为师之德。
10、提升精神境界。结合实际开展以“弘扬高尚师德、弘扬林区传统”和“学规范，塑师德，讲奉献”为主题的廉洁执教活动，组织师德报告会、师德演讲、征文等活动，使教师在参与中得到熏陶和教育，提高教师的精神境界。
11、开展师德自塑。加强贯彻学习《XX县区中小学常规管理督导实施方案》、《XX县区教师教学责任事故认定办法》，引导教职员工开展“四比四查”师德活动和“师德承诺活动”，自我塑造良好的师德形象，争做一名“四有”好教师。
12、完善考核机制。把师德培养纳入师资队伍建设规划，完善师德评价办法，规范师德考核管理，将师德考核作为教师职务聘任、绩效考核、年度考评的重要依据，在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面实行师德一票否决制。
13、重视师德评议。通过座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，广泛征求学生、家长和社会的意见，对照反映的师德缺失问题，采取措施予以整改。组织学生对教师的师德师风、工作态度、教育质量、廉洁从教等进行评议，促进教师规范从教行为，稳定学校教育教学秩序。
14、关注热点问题。针对师德师风方面的热点、难点问题，通过专题教育、签订责任书和据实查处等多种形式加强管理。重点抓好群众反映强烈的有偿家教、有偿办班、体罚学生、乱订教辅资料等问题，认真解决个别教师以教谋私、损坏教师形象的问题，严肃查处为师不德、为教不廉的教师。
（三）创新载体，清正风气，抓好教育行风建设。
15、以党风促行风。加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，以抓好党组织自身建设促进教育行风建设。加强党员队伍建设，提高党员干部自身修养，提倡在工作中“多
一点服务，多一点实干，多一点反思”，以党的先进性吸引、感染教职工群体。
16、以政风导行风。加强学校管理，切实依法治校，将群众关注的热点和涉及师生利益的事项如教育收费、职称评聘、考核评比、表彰奖励、经费收支等作为校务公开的主要内容，努力以民主监督促进依法管理，以依法管理促进行风建设。规范执行收费公示制，严格执行义务教育“一费制”，严格实行财务收支两条线管理。落实国家课程计划，规范教辅材料征订使用工作。规范办学行为，加强舆论和社会监督，切实处理师生反映的问题，热心接待家长的来电来访，认真办理群众的投诉。通过自查自纠、家长评议、社会评议等方式积极开展教育行风评议活动，以评促改，以评促建，维护教育形象，提高人民群众的满意度。
17、以师风净行风。倡导教师修身正身、育德养心，增强爱岗敬业、教书育人的意识，营造干部以德治校、教师以德育人的校园氛围。以关心、关爱的姿态对待学生，努力构建平等、民主、和谐的新型师生关系。加大特殊学生群体的关爱工作力度，开展“扶贫济困献爱心”活动，坚持任课教师与学困生、党员干部与贫困生、党员教师与留守生的结对帮扶活动。
18、以教风展行风。优化教师教风，加强动态管理，切实纠正庸、懒、散、慢、乱、浮等不良风气，着力整顿有法不依、执纪不严、工作慢作为、教学乱作为等教风问题。抓好学风、考风和校风，把从严治学、从严治考、从严治校作为常态工作，确保学风、校风得到学生、家长和社会的认可。重视课堂教学、学生分班、评优评先等环节的公平公正，保证学生在教育过程中的公正待遇和教育质量，以制度保障教育公平，以规范维护教学公正，努力营造风清气正的教育环境。
XX县区唐乔初级中学
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