因数和倍数课件.ppt

因数和倍数 沭阳实验小学 胡春花 1、（）（）=24 （）（）=24 （）（）=24 （）（）=24一 检查预习 质疑导学2、12名同学排成一个方阵（长方形或正方形），如何排？把12个同样大的正方形拼成一个长方形，有多少种摆法？二 合作探究 解决问题小组合作要求 1、用12个同样大的正方形拼成一个长方形，先独立拼一拼，再在小组交流，看看有几种不同的拼法。2、你能什么样的乘法算式来表示。3、小组选一人汇报。=26122和6是12的因数。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L =261212是2的倍数，2和6是12的因数。也是6的倍数。=341212是3和4的倍数。3和4是12的因数。探究新知03=0010=003=0010=0为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。36的因数有哪几个？36 1=3636 2=1836 3=1211812362336 4=936 6=649636=1 3636=2 1836=3 1236=4 936=6 6你能找出36的所有因数吗？36的因数1、2、3、18、12、36、4、6、9、一个数的因数是有限的，一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。你能找出多少个3的倍数？31=32=3633=934=123的倍数有3，6，9，12，你能找出多少个3的倍数？31=32=3633=934=123的倍数3，6，9，12，探究新知你能找出多少个2的倍数？21=22=2423=624=82的倍数2，4，6，8，一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。3的倍数3，6，9，12，2的倍数2，4，6，8，一个数的倍数的个数是无限的。在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。因数和倍数不能单独存在。三 举一反三 拓展延伸 分别写出50以内4的倍数和8的倍数4的倍数：4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48 8的倍数：8、16、24、32、40、481、4的倍数都是8的倍数吗？2、8的倍数都是4的倍数吗四 反馈评价 当堂达标2828的因数有：其中最小的是：最大的是：1 1、2 2、4 4、7 7、1414、2828 1 1 2828 2、你能很快写出28的所有因数吗？其中最小的是多少最大的是多少3.圈出下列数中8的倍数。2 6 8 18 24 36 48 27 32 72 40 54 1442.写出各数的因数或倍数。因数倍数（写出4个）84196281032124813学以致用1、2、4、81、191、2、4、7、14、281、2、4、8、16、321、2、3、4、6、8、12、24、484、8、12、166、12、18、2410、20、30、4012、24、36、4813、26、39、523.在下面的圈里填合适的数。4.在6的因数上画“”，在6的倍数上画“”。学以致用课堂小结一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的。因数和倍数不能单独存在。