两学一做工作计划报告.docx

两学一做工作计划报告 完善学习措施防止“两学一做”形式化 *土家族乡在开展“两学一做”学习教育中，为了让全体党员认真学习、提高认识、取得实效，根据中共中央办公厅印发的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的精神，确定了以下学习措施。 一是围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度，乡党小组定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 二是创新方式讲党课。党员领导干部在所在党支部讲党课，到农村、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 三是召开党支部专题组织生活会。年底前，乡党支部召开专题组织生活会：支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题;面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 四是开展民主评议党员。以乡党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。乡党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。 五是立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求：在农村重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 六是领导干部作表率。党员领导干部走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，以党委中心组形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题第2页 共2页