四级上册七单元作文完美版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际一：,1,、回顾自己的成长经历，如果你已,经养成了写日记的好习惯，翻翻自己,的日记，你会发现在你的成长中有许,多动人的故事。,2,、畅谈成长故事。,1,习作选择方向（一）,请写一写自己或别人的成长故事，要写得清楚具体,!,2,写什么？,写自己或别人的成长故事,3,(,说真话、写真事、抒真情、做真人,),成长的故事,4,我们每天都在成长，每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事，你可以写写：,A,你在成长过程中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗，第一次折飞机，第一次参加*比赛得了第一名，第一次不用家长接自己回家，第一次去了哪个地方,这许多个第一次就是你成长的足迹。,B,你在成长过程中做的一些记忆深刻的事情：跟老师捣蛋被罚了，和隔壁班同学打架哭了，调皮捣蛋被父母骂了，拆了家里的某样物品却不能让它恢复了,这些带点恶作剧的事情你们不会忘记吧？写下来，也别有一番味道。,C,可以写写在成长过程中给你一些启发的故事：那些克服重重困难，最后取得成功的人，那些身残志坚的人，那些愿意为了别人做出牺牲的人，那些有某种优良品质的人,读了他们的故事，自己是不是也有所感悟呢？写下来吧！,5,成长的故事，具体写清楚成长过程中某一件事情，是写事的文章，要注意以下几点：,1,、交代清楚这件事情发生的时间、地点、人物、事件。,2,、故事要写得具体清楚。,如果你是写自己第一次做饭，先要写一写为了这次做饭你做了些什么准备，观察一下做饭用的电饭锅是什么样子（大小、颜色、特点、如何使用），大米是什么样的（颜色、形状、大小）。开始做饭了，你放了多少米，怎么洗的，洗了几遍？放到锅里后，加了多少水，用尺子量一量高度。接下来计算时间，什么时候锅里有了声响？什么时候锅里开始冒烟，什么时候电饭煲的由煮饭变成保温？最后观察一下煮好后的饭是什么样的，尝一尝味道，怎么样？此时心情如何？受到了什么样的评价？,6,无产阶级革命导师列宁,7,读了故事你有什么启发？,列宁小时候的一天来到姑姑家和表哥、表姐玩,“,捉人,”,游戏，列宁跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑听到响声，赶忙跑过来，她看见花瓶打碎了，就问大家：,“,孩子们，谁把花瓶打碎了？,”,表哥、表姐都说：,“,不是我打碎的。,”,列宁呢，也跟着说：,“,不是我打碎的。,”,他说话的声音很低。晚上，列宁回到家里，躺在床上，想着想着，忽然哭起来了。妈妈问他：,“,你为什么哭呀？,”,列宁把说谎的事告诉了妈妈。妈妈说：,“,这不要紧，明天你写封信给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。,”,列宁这才安心睡觉了。过了几天，邮递员给列宁送来姑姑的回信！姑姑在信上说：,“,你做错了事，敢于承认，个好孩子。,”,列宁把姑姑的信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的孩子。,8,乐于助人的雷锋,9,雷锋的小故事，给你什么启发？,一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这 位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：,“,小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？,”,雷锋说：,“,我叫解放军，就在部队工作。,”,10,大发明家爱迪生,11,读了这个小故事，你得到什么启发？,一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：,“,你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术,”,。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：,“,孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。,”,爱迪生拉着妈妈的手说：,“,妈妈我要制造一个晚上的太阳。,12,我在成长,13,快乐的生日,14,逗笑的傻事,15,伤心的往事,16,逗笑的傻事,伤心的往事,快乐的生日,17,习作要求：,1,、把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑,）的事写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。,2,、,围绕,“,成长,”,，把过程、感受写清楚、具体。,3,、,说真话、心里话，表达出自己的真情 实感。,18,小组交流：,在你的成长过程中，有哪些事（可以是自己经历的也可以是别人经历的）令你得到启发。,19,记忆中的一件傻事,每当我翻开自己的小相册，看到童年的相,片，就会想起一件十分有趣的事。,那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃,须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这,个,“,嚓嚓,”,响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不,见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。,(),(),1,2,20,等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸,爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆,柱体,上面有个,“,网罩,”,下面有个开关。我拨动开关，,剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥,的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡,子呀,!,我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢？刮头发？,不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。,3,21,我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀,立刻,“,嚓嚓,”,地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快,把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀,的,“,嚓嚓,”,声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，,背后响起了妈妈的声音：,“,青青，干嘛呢？我一听，,吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子,里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐,舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进来了，,(),(),(),(),4,22,我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中,抢过剃须刀,生气地说：,“,这东西是你玩儿的吗？你,看你的眉毛，还怎么见人。,”,我听了十分委屈，眼,泪流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可以,刮？刮完还可以长嘛。,五年后，我已经是十岁的大孩子了。现在想起,来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去,做类似的傻事了。,(),5,23,文章结构安排,开头,1,（总）：开篇点题，总起全文,略写,中间,2-4,（分）：叙述事情，写清经过,详写,结尾,5,（总）：呼应开头，启迪人生,略写,24,(,说真话、写真事、抒真情、做真人,),成长的故事,当堂习作,25,确定写作材料,我要写的是,的成长故事。,从,这件事中，我的启发是,。,26,巧安排,文章的谋篇布局：开头开篇点题，中间叙述事情，结尾呼应开头，启迪人生）,文章的详略安排：开头、结尾略写，中间详写（事情的起因、经过、结果）,27,写写成长的故事,(,说真话、写真事、抒真情、做真人,),一、先审题,成长的故事,二、找材料,能得到启发 开头开篇点题 略写,写作五步法：三、巧安排,详略要得当 中间叙述事情 详写,四、紧相连,文章过渡好 结尾呼应开头 略写,五、善修改,表达要清楚,28,作文来源于生活，只要你表达真情实感，你的作文就天然出彩。,29,争吵,今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因为什么严重的事，而是因为一件很小的事。,早上，老师叫我抄写每月的故事，写着写着，我的同桌碰了我的胳膊肘儿，氢墨水注滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：,“,我不是故意的。,”,他的微笑让我很不舒服，于是我想报复他。,过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，没想到同桌气得脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，同桌急忙缩回手去，然后又说：,“,我在外边等你。,”,我觉得很不安，气也消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生病的母亲。可我却故意碰了他的胳膊肘儿，平时我们都玩得很好,老师讲的课，我一句也没听进去，毕竟是心里有事。终于挨到放学，我赶紧向同学道歉说：,“,对不起，我不该那样做。,”,他说：,“,没关系，我也有错，我们还是好朋友。,”,这场争吵才算,“,圆满,”,结束。,30,成长的故事,每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。记得一年级时，妈妈给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法的天分，要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首,“,清明,”,，说考级就书写这个，还让我在家里不停地练习。可我练了没几天，兴趣开始打退堂鼓了。于是，我开始用各式各样的理由，逃避练习书法。躲得过初一，躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意，语重心长地教育我：,“,我明白，天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸，脚一直站着也不轻松。但你想想，假如你考级成功，伙伴们会为你喝彩；老师会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？,”,我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来,一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划认真临摹。终于，功夫不负有心人，书法,5,级被我考出来了。此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解,坚持不懈，才能成功。,31,成长中的故事,记忆的小河，静静地流过，河中的小鱼不停地游过。时而快，时而慢。但是它们随着时间的过去而消失了。可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里，留在我的心窝里。,那是,2004,年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我高兴的来到了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：,“,06186,号、,06186,号、,06186,号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我极不情愿地走进了练习室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地翱翔。远处那一墙绿绿的爬山虎，绿得那么沉郁。在阳光的透照下，闪烁着迷离的光点。我紧张的心情仿佛一下子减去了许多。,32,“,06186,号、,06186,号、,06186,号，请进考场、请进考场、请进考场。我略带紧张的走了进去。像评委老师深深地鞠了个躬。然后走上了钢琴。我的手指刚一触上琴键，便立刻陶醉在那音乐之中了。听，那首,欢乐的牧童,，好象以为欢乐的牧童在的草原上跑着、跑着。悠扬的笛声传到很远、很远,再听听,喜悦,吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在乡间小路上，看者丰收的麦子，哼着小曲儿，品尝着丰收的喜悦。还有小副格、练习曲,弹完以后，我才从音乐的海洋中回来。,“,你弹得非常棒,”,，评委老师笑着对我说，,“,你是今天早上六级考试中唯一录取人中的,10,人之一。,”,我高兴地差点跳了起来。真是有志者事竟成啊！我这么多年的努力终于没有白费，我终于考过六级了！,33,那天我从考场中出来，看着花、草、树、木依旧是那么美丽，闻着淡淡的清香，感到无比欣慰。,小河，依然静静地流过，河里的小鱼还是那样游过。时而快，时而慢。一切，都是那样的平淡，可我的心却久久不能平静。为了那条小鱼,34,习作选择方向（二）,写一写“由,乌塔,所想到的”,!,35,36,课文写了一个,14,岁的德国女孩 独自一人游 的事情，反映了国外儿童 的能力和,同时也反映了他们对 的热爱。,乌塔,欧洲,独立生活,自立意识,生活,37,1,、合作交流,乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？,我们可以怎么做？,38,我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。,一人外出，要有家长同意和充分准备。要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。,39,2,、读,乌塔,有感,:,A,、,你读了一篇什么样的文章，通过这篇文章，你认识了一个什么样的女孩，独立的？聪明的？文章哪些地方可以看出她的独立和聪明？,B,、理解,“,在中国，像你这样年纪的孩子都是爸爸妈妈宝贝,”,举例说说，在中国，,“,宝贝,”,体现在哪些地方？而在外国，又是如何体现乌塔是父母眼中的,“,宝贝,”,？,C,、读了这篇文章，你对,“,中国的孩子缺少很多乐趣吧,”,这句话是怎样理解的？这里的乐趣指的是什么，联系你自己的生活理解一下。你认可乌塔说的话吗？,D,、读了这篇文章，你还有什么新的想法，你想跟现在的孩子们说些什么？你又想跟现在的父母们说些什么？,E,、,说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。,40,什么是读后感,顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫,“,读后感,”,。,41,一、什么是读后感？,读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，从而产生颇多,感触、联想,和,体会,以及,受到的教育、启迪,等，,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情和联想到生活中的许多人，记录下这些感受的文章就是读后感。,42,如何才能写好读后感？,、,“,读,”,是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。,、,“,感,”,是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。,、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。,43,紧扣原文，抓住重点：,读后感的,“,感,”,，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。,44,联系实际，情感真实：,读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了,“,感,”,。所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。,45,感点,感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，,或几句名言后，所获得的具体感受和得到的,启示。,46,记下感受,写读后感主要步骤,在读好文章的基础上，先,把感点排列出来,。,同一篇文章，,从不同方面产生感想的,“,点,”,。,读通全文,捕捉感点,选择感点,写读后感,47,2025/1/15 周三,48,加拿大有一个小男孩叫瑞恩,希里杰克。有一天，他在电视上看到非洲有成千上万的儿童没有水喝，他们渴急了就去喝残留在水洼里的脏水，甚至牲畜的尿！,6,岁的瑞恩难过极了。忽然，电视中传出来一句话,“,70,块钱可以挖一口井,”,。这话让瑞恩激动不已：,“,我一定要为他们挖一口井。我明天就要带,70,块钱去。,”,49,电视节目结束后，他迫不及待地向妈妈伸出手：,“,妈妈，给我,70,块钱。,”,面对瑞恩的请求，妈妈根本没当回事。晚饭时，瑞恩又向爸爸提起这件事。,“,这是个可笑的想法。瑞恩,”,爸爸还想说下去，瑞恩哭着叫起来：,“,你们根本就不明白！那里的人没有干净的水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！,”,50,妈妈说,“,瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚一些钱，每次,2,元。,”,从此，瑞恩每天都要向父母请求。瑞恩的爸爸妈妈认真地讨论后，告诉瑞恩：,“,如果你真想要，你可以自己赚，比如为家里打扫房间、清理垃圾。,”,51,瑞恩的第一个任务是为地毯吸尘。瑞恩干了两个多小时，他的储蓄罐里多了两块钱,全家去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个多小时的玻璃，爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果，暴风雪过去了，邻居们请他去帮忙扫雪，考试取得好成绩，爸爸给了他奖励。半年过去了，瑞恩越干越卖力了。瑞恩每天睡觉前都这样祈祷：让非洲的每一个人都喝上干净的水吧。,52,附近的人知道了瑞恩的梦想，纷纷加入到为,“,非洲孩子挖一口井,”,的活动中。随后，不断有电视台要求采访。一周后，在瑞恩家的邮筒里出现了一封信，信封上写着,“,瑞恩的井,”,，里面有一张,25,元的支票，还有一张便条：,“,但愿我可以做得更多。,”,在不到一个月的时间里，有成千上万的汇款来支持瑞恩的梦想。,53,瑞恩,希里杰克被人称为,“,加拿大的灵魂,”,。,2001,年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了,“,瑞恩的井,”,基金会,。,2002,年,9,月,30,日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，,10,月，他作为唯一的加拿大人，被评选为,“,北美洲十大少年英雄,”,。这一切来自于他,6,岁时的一个小小的愿望为非洲儿童挖一口井！,54,起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来,随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到,2003,年初，,“,瑞恩的井,”,基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。,55,梦想的力量,从瑞恩角度涉及到的感点,：,瑞恩心中有他人；瑞恩做事有决心、肯于吃苦；瑞恩执着、永不放弃；不懈努力，最终让梦想成为了现实；瑞恩关心他人，有爱心，富有同情心；,从妈妈的角度涉及到的感点,：妈妈的正确教育与引导，使瑞恩懂得要靠自己的劳动换来一切；,56,读后感的基本框架,（一）标题,拥有一颗纯洁的爱心,读,梦想的力量,有感,总,结,感受升华感点,点,介,议,联,结,（二）正文结构,点,明篇目写出总印象,抓住感点,介,绍内容,围绕感点,议,论想法,围绕感点展开,联,想,感点,题材,引,引,归纳记忆：,57,拥有一颗纯洁的爱心,读,梦想的力量,有感,今天，我读了一篇好文章，名字叫,梦想的力量,，文中年仅,6,岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。,点,例文详解：,58,梦想的力量,中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。,介,59,一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知,70,元钱只能买一个水泵，打井要,2000,元钱时，而瑞恩只是说：,“,那么我来挣吧,!,”,这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了,“,瑞恩基金会,”,，已经在非洲挖了,70,多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。,议,60,瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。,联,61,梦想的力量,给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。,结,62,拥有一颗纯洁的爱心,读,梦想的力量,有感,今天，我读了一篇好文章，名字叫,梦想的力量,，文中年仅,6,岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。,点,梦想的力量,中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。,介,一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知,70,元钱只能买一个水泵，打井要,2000,元钱时，而瑞恩只是说：,“,那么我来挣吧,!,”,这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了,“,瑞恩基金会,”,，已经在非洲挖了,70,多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。,议,瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。,梦想的力量,给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。,结,联,63,从,乌塔,想到的,今天，我读了,乌塔,这篇课文，深有感触，受益匪浅。（,先写总体感受,。）,这篇文章主要讲了年仅,14,岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。（,再写文章的主要内容,。,）,她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。（,结合实例,。）,64,读了本文，我想了很多很多。我们同样是孩子，却有截然不同的生活态度。采用排比的形式去写：我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈打理，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游世界；我，自己一人走在马路都惊惶失措，而乌塔一人游历各国却镇定自若。（,写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以结合课文的某些句子谈感受,。）,乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。（,写自己的独特感受，对乌塔的赞扬,。）,读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个合格的好少年！（,写决心,。）,65,我们要飞翔,-,从,乌塔,想到的,今天，我们学习了,乌塔,这篇课文。文章讲述的是一个,14,岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。,“,爱孩子，为什么就不能让他们独立出门,”,文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？,66,乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。,67,妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。,父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地,。,68,口语交际三：,王,虹同学的信中充满了真诚，她迫切,希望得到你的帮助，归纳信中提出的,关于成长的问题，如何与人交往，怎,样才能过个有意义的生日等等。,69,习作选择方向（三）,就来信写一封回信,!,70,书信的结构,称谓,问候语,正文,祝颂语,署名、日期,71,1,称谓,在首行顶格的位置写称谓，要单独成行，表示尊重和礼貌。称呼后面要加上冒号，以示领起下文。,为了更加充分表示尊敬、亲切，可在称谓前加上,“,尊敬的,”,或,“,亲爱的,”,等词。,亲爱的表姐,：,72,2,问候语,第二行开头空两格写问候语,。,运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。,亲爱的表姐：,你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了表弟哟！,73,3,正文,这是信的主要部份。寄信人要向收信人询问、回答、叙述的内容，都在这里表述。,另起一行空两格写；,一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰；,语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。,亲爱的表姐：,你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了表弟哟！,最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。,另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。,74,4,祝颂语,祝颂语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。,第一，若用,“,此致,”“,敬礼,”,之类，格式是另起一行空两格写,“,此致,”,，,“,敬礼,”,下一行顶格写。,第二，若用,“,祝身体健康,”,之类，,“,祝,”,字占一行，空两格书写，,“,身体健康,”,另起一行，顶格写。,亲爱的表姐：,你好！你在新学校的生活还习惯吧，可别忘记了表弟哟,最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。,另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。,祝学习更上一层楼！,75,5,署名和日期,写信人的姓名写在结尾下一行的右边（后半行）。,根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如,“,学生,”,、,“,儿,”,等。,姓名正下方落下写信日期。,一般的信只写月、日即可，重要的信年分也应写清楚。,亲爱的表姐：,你好！你在新学校的生活还习惯吧，,可别忘记了表弟哟,最近我们准备开一次同学聚会，不 知你有时间回来参加没有。,另外，请你帮我到新华书店买一本 语文学习资料，阅读方面的。,祝学习更上一层楼！,你的表弟：李明,月日,76,称呼顶格加冒号，换行两格问个好。,正文每段空两格，有主有次不乱套。,事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。,先署名，后日期，分行写在右下角,。,写信格式顺口溜,77,信封的格式,“,信封,”,主要由三个部分组成：,收信人所在地的邮政编码、详细地址；,收信人姓名称谓；,寄信人姓名地址和邮编。,78,双方的地址一定要写得准确、清晰。,收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址，应按顺序分别书写信封的上、中、下部位；,收信人的地址、收信人的姓名应从信封左边、信封的三分之一处写起；,双方的邮政编码要写在方格之内。,写信封时应注意,四川省成都市,街,号,王强,同学收,长沙市,街,号,缄,79,1,、默读王虹的信，说说王虹遇到了什么麻烦，也可联系自己实际谈谈类似的情况。,2,、小组合作：讨论如何帮王虹解决遇到的烦恼。,80,知心姐姐：,您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。,这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地高兴了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心里很难过。,知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？,祝,工作顺利！,需要得到帮助的王虹,5,月,12,日,、,81,写信的内容：,既然要求写一封回信，一定先读清楚来信的内容，了解一下信中发生了一件什么样的事情。,你和信中的王虹是同龄人，这件事情或者类似的事情你经历过吗？如果经历过，可以和她交流一下当时的心情，你自己的处理方法。,如果，你没有经历过，你对这件事情有什么自己的看法，你建议王虹应该如何想，如何做，对她的朋友，对她的家长你又有什么想说的。,总之，在信里，就像平时的谈话一样。可以把自己的心里话倾述在信中。别忘记了写信的格式哟。,审题意,回信写什么内容,？,82,1,、在信中明确自己的观点,示例：首先你不能马上答应你的同学去她家，既然要和父母商量，就应该先和父母说清楚。,简析：小作者能明确表态，不能马上答应同学，不然做一个食言之人会让同学疏远自己。,2,、提出合理化建议，帮助王虹同学解决问题。,示例 你可以选择一个好的机会，对那些同学说清楚事情的经过，时不时地说上几句对不起，如果有必要的话，还可以送一份礼物，以表示自己多么想与她和好。,简析：小作者从王虹同学的角度出发，给她提出了一个解决问题的好办法,用自己的真诚来弥补过失，相信这个建议会让王虹同学找回友谊。,83,王虹小朋友：,你好！,很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。,我们先来分析一下原因，好吗？你在信上说，你一个非常要好的同学请了你和另外几位同学,一起去她家过生日,，你立刻就答应了。你还在信上说，,因为父母反对你没去成。,自从这件事之后，同学们都和你疏远了，对吧？你知道是为什么吗？那是因为你答应了别人，却没去，让别人白等一场，那他们就觉得你是个不守承诺、喜欢撒谎的人，他们和你在一起会觉得没有安全感。我想，这就是许多同学疏远或有意避开你的原因了。,（分析同学疏离的原因）,84,你知道吗，我以前也碰到过你这样类似的事情。有一次，我过生日，请了两位我最要好的同学到我家过生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同学给我打了一个电话，她不好意思地说：,“,对不起，我可能明天来不了了，可真对不起。,”,我很理解，也没有为此生气。看到这儿，你可能觉得自己那天做借了吧？,（结合自己的亲身经历及感受，引导王虹知道错在哪里）,85,王虹小朋友，你肯定非常想和朋友们和好，那不妨试一试我的提议吧。你可以选择一个好的机会，对那些同学说清事情的经过，时不时地说上几句对不起，如果有必要的话，还可以送一份礼物，以表示自己的诚意。,王虹，你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行，出现了矛盾，要多从自己身上找找原因，主动跟别人沟通。我说的这些，你都明白吗？,（向王虹提出建议。),王虹小朋友，以后还有什么烦恼的话，一定要来找我哟！,祝,天天向上,知心姐姐,12月10日,86,王虹同学：,你好！,谢谢你对我这么信任。看了你的来信，知道你遇到了一件苦恼的事，知心姐姐很替你难过。其实知心姐姐想告诉你，这并没有什么好苦恼的呀！,你在信中说你要去一个要好的同学家里过生日，但是你的爸爸妈妈反对，所以你没去成。从你遇到事情能和爸爸妈妈商量，说明你是一个听话懂事的好孩子。你的好朋友很多，从这点来判断，你应该是一个能与人和睦相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。,87,你的同学过生日，是一件值得祝贺的事。因为这代表着她又长大了一岁。所以每当这个日子，不但本人高兴，爸妈和同学也会为她高兴，还会为她庆祝。但是，她却悄悄地约几个同学在晚上去她家，这样做有欠妥当。在信中，你说爸妈反对你到同学家参加生日派对，我想，这其中必有他们的道理。现在这种风气确实不好，同学之间相互攀比，看谁的生日过得排场，既花了很多钱，又影响了同学之间的团结，这有什么意思呢？知心姐姐建议你主动跟同学解释一下，让他们明白：学生是以学习为主，而不是以过生日为主。到了周末，你可以邀请同学到家里来玩，也不一定非得过生日才能一起玩，对吗？我想，你的同学也一定是很懂事的好孩子，他们一定也会理解你的，对吗？所以，你也不要有什么烦恼，这样会影响你的学习。我相信同学之间的友情是牢固的，不会因为这么一件小事，而使彼此变成陌生人。,只要你和同学和睦相处，坦诚相见，相信你会拥有更多的好朋友。,祝,学习进步,知心姐姐,11月10日,（这封信帮王虹分析了引起烦恼的前因后果，又给她提出了解决问题的方法。）,88,王虹同学：,你好！,你的来信我已经看过了，现在你还在为不能给朋友过生日而苦恼吗？,其实我很同情你，不过你也有做的不对的地方。首先你不能马上答应同学去她家，既然要和父母商量，就应该先和父母说清楚。我认为父母的做法也是对的，他们也是为你着想。我们现在还是孩子，没有经济来源，如果这么小就铺张浪费过生日，那长大了该咋么办呢?再说过生日也不一定要去她家呀，你可以送她一张贺卡之类的小礼物嘛！,（阐明观点或看法）,89,至于同学对你的看法，你可以向她们解释清楚，希望能得到他们的谅解。我相信他们会原谅你的，还会和你成为好朋友。,不过，我要劝告你，以后遇到这种事的时候，先不要答应别人，一等要先和父母商量。,（提出建议）,不知道我的回答你满不满意，如果有不同的意见，记着要给我写信哟！,祝你,学习进步，天天快乐,你的朋友 小林,2010年5月18日,90,给王虹同学的回信,：,王虹同学：,依知心姐姐来看，你首先自己要快乐起来，不能因为它而影响了你的学习。其次，要变被动为主动，虽然在他们心中你是个,“,不够朋友的人,”,，但是你不能就此一言不发，你应该在平日的学习生活中继承发扬你乐于助人的品质，通过自己的实际行动证实你是爱他们的。有句话不是说得好，,“,精诚所至，金石为开,”,嘛！,91,另外，你能不能找一些平日和你关系密切的好朋友，让他们为你说说话，我想同学之间的感情绝不会因为这一点小事而断开的。他们的心中也一定不会丢下，也不愿意失去你这样一个好朋友，你说对吗？也不知道这些办法管不管用，你先试试看吧。,祝你,学习进步，马到成功！,知心姐姐,5,月,20,日,92,给 王 虹 同 学 的 一 封 信,王虹同学：,你好！,你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日,party,，为此你很是苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。,其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日,party,，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的,“,差生,”,，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的,。,93,至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。,好吧，就说到这里。,祝你,学习进步，愉快生活每一天！,知 心 姐 姐,2012,年,5,月,20,日,94,2025/1/15 周三,95,