小学数学北师大2011课标版三年级捐书活动导学案.doc

三年级数学第一学期导学案 第三单元 加与减第一课时 捐书活动（三位数连加运算） 班级 姓名 【知识目标】 1、发展从表格中获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的能力。2、会估算三位数连加运算，掌握连加的计算方法，并能正确进行计算。3、会用连加等相关知识，解决一些简单的实际问题。【重点难点】重点：掌握连加的计算方法，并能正确进行计算。难点：运用连加的计算方法解决一些简单的实际问题。【合作与探究】 观察教材第17页的表格，你知道有哪些数学信息？根据图中的信息你能提出哪些数学问题？1、 三年级一共捐了几本书？（小组合作讨论）2、四年级一共捐了几本书？（学生独立完成）3、哪个年级捐的书多，多几本？【自主尝试】1、老师也特意买了一些书要送给山区的孩子！花了456元！可是售货员却马虎地弄乱了购物小票。下面的三张中哪张才是老师的呢？你能想办法不计算快速找到吗？新华书店 新华书店 新华书店 文学书： 190元 科普书： 146元 科普书： 146元 故事书： 152元 摄影书： 188元 历史书： 175元 绘本读物：284元 国学读物：135元 国学读物：135元【思路分析】先把每张小票个位相加，从和可知第1张和第3张小票的个位都是6，第2张的个位是9，不符合要求，可排除第2张小票。再将第1张小票百位的数相加和为4百，若加上十位相加的进位，结果大于5百，可排除第1张小票，最后可知第3张为老师的购物小票。【方法宝典】三位数连加的方法：可以先把前两个数相加，用所得之和再与第三个数相加；也可以把三个数直接列一个竖式计算。列竖式计算时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起；（3）哪一位相加满几十就向前一位进几。【当堂检测】一、独立用竖式计算。 727+114+86= 297+306+127=二、 下面小朋友的计算对吗？不对的改正过来。=（ ） 改正：=（ ）三、水果店有452个苹果，上午运来了 233个，下午运来了128个，则此时商店有多少个水果？=（ ）四、下面算式中每种水果各代表一个数字，你知道它们分别是几吗？2 =（ ） =（ ） =（ ）自我评价：课堂闪亮星评价内容掌握连加的计算方法会用连加知识解决问题认真听讲，倾听别人的发言与同学合作，积极发言自我评价这节课，我得了（ ）颗 。