小学数学北师大2011课标版三年级捐书活动导学案.doc

三年级数学第一学期导学案
第三单元 加与减
第一课时 捐书活动（三位数连加运算）
班级 姓名
【知识目标】
1、发展从表格中获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、会估算三位数连加运算，掌握连加的计算方法，并能正确进行计算。
3、会用连加等相关知识，解决一些简单的实际问题。
【重点难点】
重点：掌握连加的计算方法，并能正确进行计算。
难点：运用连加的计算方法解决一些简单的实际问题。

【合作与探究】
观察教材第17页的表格，你知道有哪些数学信息？根据图中的信息你能提出哪些数学问题？
1、 三年级一共捐了几本书？（小组合作讨论）
2、四年级一共捐了几本书？（学生独立完成）
3、哪个年级捐的书多，多几本？

【自主尝试】
1、老师也特意买了一些书要送给山区的孩子！花了456元！可是售货员却马虎地弄乱了购物小票。下面的三张中哪张才是老师的呢？你能想办法不计算快速找到吗？
新华书店 新华书店 新华书店
文学书： 190元 科普书： 146元 科普书： 146元
故事书： 152元 摄影书： 188元 历史书： 175元
绘本读物：284元 国学读物：135元 国学读物：135元

【思路分析】先把每张小票个位相加，从和可知第1张和第3张小票的个位都是6，第2张的个位是9，不符合要求，可排除第2张小票。再将第1张小票百位的数相加和为4百，若加上十位相加的进位，结果大于5百，可排除第1张小票，最后可知第3张为老师的购物小票。

【方法宝典】
三位数连加的方法：可以先把前两个数相加，用所得之和再与第三个数相加；也可以把三个数直接列一个竖式计算。
列竖式计算时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起；（3）哪一位相加满几十就向前一位进几。

【当堂检测】
一、独立用竖式计算。
727+114+86= 297+306+127=

二、 下面小朋友的计算对吗？不对的改正过来。=（ ）

改正：

=（ ）
三、水果店有452个苹果，上午运来了 233个，下午运来了128个，则此时商店有多少个水果？
=（ ）

四、下面算式中每种水果各代表一个数字，你知道它们分别是几吗？

１

2

=（ ）

=（ ）

=（ ）

自我评价：
课堂闪亮星
评价内容
掌握连加的计算方法
会用连加知识解决问题
认真听讲，倾听别人的发言
与同学合作，积极发言
自我评价

这节课，我得了（ ）颗 。