XX年度“三基三严”培训计划及考核实施方案.docx

XX年度“三基三严”培训计划及考核实施方案 实施方案 为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定2016年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下： 一、指导思想 “三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。 二、组织领导 医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。 各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。 三、培训考核目标 全院“三基”培训覆盖率应达到100，考核合格率90。 四、培训及考核内容 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。 2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。 3、基本技能。包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。 基本操作技能。如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。 急救技术。心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。 临床思维能力。能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。 4、医疗卫生相关法律法规。中华人民共和国执业医师法、中华人民共和国献血法、中华人民共和国传染病防治法、护士条例、医疗事故处理条例及病历书写基本规范等医疗文件书写的有关管理规定等。 以上内容均为考试和考核内容。 五、培训方式与安排 采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。医务科、护理部定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。 （1）开展自学自练。医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。 （2）集中培训演练。以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练。各科室在科主任、护士长的主持下，每月组织业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问；医务科每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治医师及专家授课，护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训。 六、考核的人员范围及要求 1、培训考核对象：全体卫技人员 2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术，医务科、护理部将统一组织培训、考核； 3、医务科每半年组织一次理论知识考核，每年组织两次技能考核；理论考试内容为“三基”理论知识；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中医适宜技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核； 4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每月组织一次考核，医务科、护理部每季度组织抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。 七、奖惩措施 1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行公示，考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。 2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基三严”培训工作做得好的科室给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励。对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录者，给予通报批评、限期改正。凡经补考“三基”考试考核仍不合格者，当事人予以下岗处理。 第二篇：2014三基三严培训计划及实施方案2014年护理“三基三严”培训计划及实施方案 为加强护理队伍的建设，不断提高我院护理管理水平和护理质量，为广大病员提供更优质的服务，制定“三严三基”管理方案如下： 一、严密组织考核，加强质量控制 护理质量是护理工作的核心，护士长应组织本科室的护理人员根据护理部制定的“三基”培训计划进行训练，按质量考核标准进行考核。 （一）培训对象。全院护理人员。 （二）培训考核内容 1、理论。以实用临床护理“三基”理论篇、实用临床护理“三基”习题篇、为主。 2、操作。以实用临床护理“三基”操作篇中常用护理基本技能为主。 3、应知应会内容。职责、制度、护理常规、应急预案、护理程序的应用。 （三）培训方法 1、制定三基理论、操作全年学习计划（见计划）。 2、采取集中学习、操作训练、个人自学的形式学习，采用笔试、现场考核、随机提问等方式进行考核。 3、科室根据计划定期组织学习培训；护理部每季度组织全院护理人员业务学习一次，每季度对护士进行一次护理考核，每年对全院护士进行一次安全及法律法规教育。 二、严谨的工作态度，贯穿于护理工作始终 严格执行各项规章制度和操作规程，是确保护理安全的重要环节，也是护士严谨工作态度的具体表现。护士长要有计划地组织科室护理人员学习各项规章和护理技术操作规程，特别是核心制度的贯 彻执行，如。分级护理制度、查对制度、交接班制度、文件书写及管理制度等。增强护理人员的制度化、规范化意识，做到有章必循，违章必改，将差错事故的隐患消灭在萌芽中。 三、以严格的要求，不断提高护理人员的整体素质 紧紧围绕“以病人为中心”这条主线，开展护士职业道德教育，提高护理人员素质，要常抓不懈，层层把关，人人参与。在全院护理人员心中树立“以人为本”的服务宗旨，从一切方便和有利于病人做起，接待病人时使用文明、规范用语，坚决杜绝工作中的“生、冷、硬、顶”现象。 护理部 2014年01月 2014年关于加强“三基三严”考核规定 为落实2014年护理“三基三严”培训计划，制定考核规定如下： 一、考核形式 1、定期考核。护士长负责对本科室人员每月考核。护理部在科室考核合格的基础上，每季度考核一次。 2、随时考核：护理部组织护士长随机对护理质量进行监控； 二、奖惩办法 在岗护理人员“三基”考核率100%，合格率100%（合格分理论70分，操作80分）。护理部对护士长工作、护士的“三基”训练、病区管理、基础护理、特一级护理、护理文件书写、消毒隔离制度执行等进行检查。 1、个人三基考试第一次获得100分者，给予适当的奖励。 2、个人考试第一次不合格者，予以补考，务必达标。 3、不得无故缺考。特殊情况应请假，并行补考，旷考或考试作弊者给予警告，第二次发生作待岗处理。 4、无故不参加学习者一次扣个人奖金20元，不参与优秀护士的评选。 护理部 2014年01月 第三篇：三基三严培训考核计划2012年“三基三严”培训考核计划及实施方案 根据医院创建三级综合医院的目标，统一思想，统一行动，认真落实卫生技术人员的“三基三严”培训及考核，强化培训，确保“三基”考核人人达标（理论考核成绩必须80分以上，急救技术考核成绩必须90分以上）。对照XX省医院等级评审标准与评价细则（三级综合医院）要求，特制订我院2012年“三基三严”培训考核计划及实施方案。 一、培训考核对象及考核形式 1、所有在聘的医生、护士、药、技人员（含合同人员），不分年龄、职务、职称，必须参加医院或科室组织的培训及考核，45岁以下（含45岁）人员的理论知识闭卷考试，超过45岁的人员开卷考试。所有医护人员必须考核心肺复苏术。 2、以科室考核为主，科室负责人组织科内人员培训后考核，科教股不定期组织专家抽查。 二、培训考核内容及实施方案 （一）培训考核内容： 1、临床医生：XX省医务人员“三基”培训教材临床医学分册的基础医学基本知识、医师基本师技能训练、临床医学基本知识、临床医技基本知识在今年内进行全面培训及考核； 2、药、技人员：XX省医务人员“三基”培训教材医技分册中相关专业内容在今年内进行全面培训及考核； 3、护理人员。护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册（其中基本护理技能训练、放射治疗护理基本知识问答与自测试题、专科护理基本知识问答中的高压氧医学部分、医疗与护理文件记录、临床医技基本知识问答与自测试题中的医学影像学和临床病理学及临床核医学除外）、57项护理技术操作、疾病护理常规、护士服务礼仪规范、护理文书相关知识。 （二）考核时间安排。6月份之前每季度考核一次，710月份每月考核一次，11月至评审前每周考核一次。 （三）具体实施方案 1、科室组织培训及考核（由各科负责人按照考核时间安排组织科内人员进行培训及考核）临床医生第 一、二季度：考核临床医学分册中临床医学基本知识（培训考核相应学科：内科学、外科学、麻醉科、妇产科学、儿科学急诊医学等）、临床医技基本知识及医师基本技能训练中的体格检查部分。1 710月：考核临床医学分册中医师基本技能训练（包括体格检查部分）。11月至评审：考核临床医学分册全面知识。药、技人员：按统一的时间按排考核医技分册中相关专业内容。护理人员：第一季度：理论考核护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册1-91页；技术操作考核以抽签形式在57项护理技术操作中至少抽考4项。第二季度：理论考核护士服务礼仪规范及医学临床“三基”训练护士分册92-172页（不含上述除外内容）；技术操作考核以抽签形式在科室常见护理技术操作中至少抽考4项。710月：理论考核相应专科疾病护理常规、护理文书相关知识及护士服务礼仪规范；技术操作考核以抽签形式在科室常见护理技术操作中至少每月抽考4项，巩固护士对科室护理常见技术操作的能力。11月至评审：全面考核上述培训考核内容中护理部分的相关知识。 2、全院集中培训及考核培训2月份由科教股邀请上级专家来院对科主任、护长、组长、教学秘书及部分骨干进行“心肺复苏、气管插管、体格检查”等技术培训，再由科主任、护长、组长、教学秘书、骨干对科内人员进行培训及考核，考核（由科教股组织本院专家进行考核）3月份对所有医护人员逐一进行“心肺复苏”考核，做到人人过关。4月份对所有临床医生逐一进行“体格检查”考核，做到人人过关。5月份对产科、新生儿、呼吸科、急诊科、心内科、颅脑科医生逐一进行“气管插管”考核。7月份对所有医护人员逐一进行“心肺复苏”考核，做到做到人人过关、人人达标。310月份抽查各专科组织培训考核的内容。11月份对所有医护人员逐一进行“心肺复苏”考核，做到人人熟练掌握。12月份对急诊科医护人员逐一进行“心肺复苏及气管插管技术”强化培训及考核。三基三严培训考核领导小组2012年1月19日2 第四篇：三基三严训练考核实施方案三基三严训练考核实施方案 为确保创建三级医院一举达标，进一步增强医务人员的业务素质，提高医疗质量和服务水平，决定在日常开展训练和考核的基础上进行全院性的“三基三严”训练、考核活动，并制定本实施方案。 一、基本定义 三基：基本理论、基本知识、基本技能。三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。 二、目的 通过本次全院性的“三基三严”训练、考核活动，使医务人员的业务素质明显增强、医疗行为更加规范、医疗质量持续改进、医患关系不断改善，为通过三级医院评审打下良好基础。 三、组织 1、成立医院“三基三严”训练、考核领导小组，以加强对此项工作的组织、管理。 组长：副组长：成员： 2、各临床、医技科室也要成立由科主任担任组长的“三基三严”训练、考核领导小组，具体负责本科室的训练及考核工作，并要有工作计划及活动内容记录。 1 四、内容 范本。医学临床三基训练、医疗机构临床基础质量考评标准、诊疗护理常规、我院的各类汇编及新版教材。 重点。与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论；为疾病诊断、治疗直接提供医学依据的临床医疗知识；应具备的诊断、治疗的基本操作；本专业发展动态；急救设施的使用；规范化查体；常用操作技术；医疗卫生相关法律法规，病历及处方书写。 五、步骤 1、学习训练阶段（1月日至12月0日）将7月份定为“三基三严”训练月，安排1个月的时间采取自主学习、岗位训练、专题讲座、示范教学的方法，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。具体安排见附件一。 （1）进行集中训练。以院、科为单位，采取专题讲座、集体讨论、示教等方式，抓好重点内容和重点科目的训练，科室每周至少组织训练一次。 （2）由医院为各临床、医技科室培训一名基本技能训练教员，教员的培训、考核由质控科负责，于7月16日前完成。教员熟练掌握所有技能项目并通过考核后，在科主任的主持下，对本科人员进行逐一培训。 （3）全院临床、医技科室医生的集中训练由质控科组织进行，全院护理人员的集中训练由护理部组织进行；可以 2采取观摩技能操作录像、抽调院内相关专家进行授课等形式，必要时外请专家来院授课；行政后勤科室人员“心肺复苏术”的训练由质控科组织进行。 （4）开展自学自练。医务人员自行安排时间进行学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。 2、考核竞赛阶段（8月1日至8月31日） 将8月份定位“三基三严”考核月，具体安排见附件二。主要方法： （1）采取闭卷考试与现场考核相结合的形式，深化训练效果。技能操作抽调本院专家主持考核。 （2）全院“三基三严”考核结束后，每科选派3名工作人员代表科室参加全院大比武。 六、奖惩 1、综合换算各考核项目分值后，从全院大比武中分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖奖金1000元，二等奖奖金800元，三等奖奖金600元。 2、对考核不合格的人员，每人每项目扣罚200元，并由科室负责继续进行训练，质控科于9月底组织补考；补考仍不合格者，停发奖金，必要时停岗。 3、无正当理由不参加训练及考核的人员，全院通报批评，扣罚当月奖金，取消当年评优及职称聘任资格，直至停岗；若同一科室考核不合格人员达到科室全体人员的30，扣罚科室当月奖金，取消科室当年评优资格。 3 七、要求 1、高度重视、积极行动，发挥主观能动性，合理安排时间，充分利用休息时间进行集中训练，使本次全院性的“三基三严”训练考核活动覆盖率达到99以上。 2、全院选取培养的科室教员必须认真负责，灵活安排时间，保证本科室人人参加训练、人人过关。 3、认真做好训练及考核的记录，并将相关资料收集、整理后存档。 4、各科室参照医院“三基三严”训练安排表，制定本科训练时间表，于2月14日前报质控科，以便安排示教室及模拟人的使用，同时将本科训练、考核领导小组成员名单一并上报。 附件一：“三基三严”训练安排表附件二：“三基三严”考核安排表 创建办借章2017年1月1日 4 第五篇：三基三严考核和培训方案XX县区*文件 *医2018*号 XX县区*“三基”考试考核与培训方案 各科室： 为进一步强化医师基础理论，基本知识和基本技能，提高我院医疗护理质量和水平，根据*“三基三严”考核陪训与管理制度，使“三基三严”培训工作制度化、常规化和规范化，结合医院实际制定本方案。 一、目的意义 “三基”考试考核与培训是落实科学发展观，提高医务人员基本理论、基础知识和业务技术水平，规范临床基本操作，确保医疗安全的重要举措，也是贯彻落实*市卫生和计划生育局工作布署的具体行动，为推动我院医务人员“三基”考试成绩位于我市前列奠定基础。 二、领导小组 为了把我院“三基”考试考核与培训工作做细、做实、做好，成立以医务科、护理部为组长的领导小组，确实加强领导，负责全院医务人员“三基”考试考核与培训的组织、落实和监督工作。各科室成立以科主任（负责人）、护士长为组长的考核小组，负责本科室、本专业医务人员基本知识、基本技能的训练和考核。 三、培训对象全院医务人员。 四、培训形式 1、科内每月组织一次专题授课。 2、医务科每季组织一次专题授课。 3、带教老师演示，带教。 4、个人自学（医院为医师配备医学临床“三基”训练书一册，随时自学）。 五、培训内容 XX省医院管理协会编著的医学临床“三基”训练医师分册、医学临床“三基“训练护理分册、医学临床“三基”训练医技分册（2012年版）。 六、考核对象和方式 1、45周岁、中级职称（未满五年的）及以下的卫生技术人员。 2、采取全院性考试考核与科室本专业考核相结，笔试、临床操作相结合的方式。 3、全院性“三基”考试每年举行4次（其中基本技能2次），考核对象务必参加，并人人达标通过。 4、各科每年举行2次考核，并将考核内容和成绩上报医务科、护理部。 七、建立档案 1、医院和科室均要建立“三基三严”集中培训考核档案，详细记录培训、考试、考核内容，并保存原始资料。 2、建立专业技术人员“三基三严”培训登记手册。 八、奖惩 1、考核成绩将与奖金及职称晋升挂钩。考核成绩不合格者先进行补考一次，补考仍不及格者，扣除当月奖金，推迟1年晋升；连续2年不合格者将给予辞退。 2、对成绩优秀者给予奖励，参加全市“三基”考试成绩位于全市第一名者一次奖励人民币300元，第二名奖励200元，第三名奖励100元，并全院通报表扬。 *市* 2018年4月25日 *市*2018年4月25日印发第17页 共17页