农村小学国防教育工作计划.docx

农村小学国防教育工作计划 按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。 4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。 三、工作内容和措施 健全国防教育领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。 四、积极开展国防教育活动，增强国防观念。 依据国防教育法及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党91周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。 五、国防教育与学科教学相结合 国防教育进课表、进课堂、进校园。发放国防教育教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。 六、通过“阳光体育运动”开展国防教育 大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。 大家都在看工作汇报全市招商引资工作总结及工作思路（2014年9月18日）全民国防教育日2014年学校国防教育工作总结汇总（2014年9月18日）全民国防教育日市级部门关于国防教育的工作总结（2014年9月18日）全民国防教育日2014年学校国防教育工作总结（2014年9月18日）全民国防教育日乡镇全民国防教育工作总结（2014年9月18日）全民国防教育日2014年全民国防教育工作总结（2014年9月18日）全民国防教育日教育局关于国防教育工作总结（2014年9月18日）工作汇报县招商局招商引资项目推进工作总结（2014年9月18日）工作汇报招商促进局招商引资工作总结（2014年9月18日）晚会主持词公司年度工作总结大会主持词（2014年9月17日）工作汇报县政府党建工作总结（2014年9月17日）庆典表彰讲话稿在庆祝中国共产党成立93周年暨半年工作总结表彰大会的讲话（2014年9月17日）工作汇报社会保险基金管理中心党建工作总结（2014年9月17日）工作汇报科技局党建工作总结（2014年9月17日）工作汇报机关党建工作总结（2014年9月17日）全民国防教育日农村小学国防教育工作计划（2014年9月18日）第4页 共4页