党委书记2024年度书记抓基层党建工作述职报告[四篇]与2024年学校党建工作总结[3篇]供参考.docx

党委书记2024年度书记抓基层党建工作述职报告四篇与2024年学校党建工作总结3篇供参考党委书记2024年度书记抓基层党建工作述职报告四篇目 录l 2024年镇党委书记抓基层党建工作述职报告l 2024年党支部书记抓基层党建工作述职报告l 2024年党委书记抓基层党建工作述职报告l 2024年党委书记抓基层党建工作述职报告2024年镇党委书记抓基层党建工作述职报告各位领导、各位同志: 根据会议安排，我现将本人2024年抓基层党建工作述职如下: 一、基层党建工作和查摆的问题整改情况坚持把整改作为推动工作的有效抓手，聚焦点评问题和自己查摆的问题，亲自领办交办和督办，制定Xx 条整改措施，以钉钉子的精神推动吹糠见米、药到病除。如:针对党建工作重视不够的问题，召开专题会议研究解决活动阵地、 党员培训等问题Xx个；健全完善定期述职评议考核，强化压力传导，约谈部分村(社区)党支部书记。针对党员管理教育方式单一的问题，创新学习载体，采取集中学、专题研、 点题讲等方式，推动学习走深走实。针对部分村党支部“三会一课”、组织生活会等制度坚持不好的问题，制发了落实党组织“三会一课”指导手册等实操性制度，为压实党建责任奠定基础。现存问题均已整改完毕。 二、履职情况一是强化政治建设，强思想、夯基础。始终用党的科学理论凝心聚魂，坚持理论中心组示范学、党组织跟进学、党员干部研讨学，推动基层党组织和广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。上好“书记大党课”，突出微而精、短而实、小而活，运用“四微”载体，不断提升党的创新理论实现“质”的提升，不断增强基层党组织和党员干部的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。 二是坚持以上率下，强责任、树导向。作为党委书记当好“施工队长”，既挂帅又出征，主持召开XX次党委会谋篇布局基层党建，践行一线工作法，全覆盖深入村居调研指导推进工作。压紧压实班子成员“一岗双责”，定期汇报、 专项调度、专题研讨，构建“解创麻雀”工作机制，打出座谈、约谈、观摩、述职、讲评等系列“组合拳”，形成晒成绩、摆问题、拓思路的推进合力，不断拧紧“螺丝”、上紧“发条”，人人争当基层党建的“行家里手”。 三是突出抓主抓重，强基础、提质量。积极探索推行“1+4” 党员教育管理机制，以健全完善党员“政治档案”为核心， 通过党员服务群众、开展主题党日、实绩账户积分和红色激励等xx个方面，全面客观评价党员综合表现，村(社区)党组织按照“政治档案”综合表现每月进行公示。以系列活动营造浓厚氛围，开展了xx的主题文艺汇演，为XX名老党员颁发了纪念章，召开座谈会，以重温入党誓词、回顾入党初心、严肃入党仪式等方式，不断唤醒党员意识，强化责任担当，推动履职尽责。 四是践行相融相促，强治理、求实效。坚持聚焦中心、 服务大局，把抓重大任务落实作为“试金石”“磨刀石”， 完善基层党建互联互动、共建共享常态化机制，实行“三网合一”管理模式，优化设置网格党小组xx个，xx余名党员干部下沉网格参与急难险重任务，履职尽责、担当作为。 三、问题原因回顾今年来的基层党建工作，我感到在以下几个方面仍然存在差距和不足。一是落实责任还不到位。在抓党建上政治站位不够高，党建责任没有传递到每个党组织的“神经末梢”，有的党支部书记对党建工作热情不够、办法不多， 没有下足“绣花功夫”，工作基础还比较薄弱。二是工作标准还不够高。少数干部党建工作标准低，不主动学习新思想新理念新政策，也不愿钻研党建业务，对党建领域政策规定一知半解，抓不住工作中的主要矛盾，导致对党建业务不熟悉，党务工作落实不到位，在一定程度上降低了党建工作的质量。三是人民满意还有差距。对基层民主管理虽进行了部署和强调，但有些制度监督落实不够。比如，有的村“四议两公开”程序不到位、三务公开不规范，群众难以有效监督。 四是示范引领还不明显。党建示范点基础条件一般、创建标准不高，主题不突出，亮点不新颖，经验做法总结提炼不够， 示范带动效应还没有真正形成。 四、下一步工作打算一是传导压力。坚持精耕细作“责任田”，层层传导压力，全力构建知责明责、履责尽责的党建责任体系。一方面， 从制度建设入手，分领域召开推进会，分类别细化自查标准， 分阶段强化推进措施，分节点打造特色亮点，形成具体的管理、督导、奖惩等制度；另一方面，狠抓落实，健全完善党委统一领导、党建办牵头协调、村级组织有力推动的工作领导体制和工作机制，督促村级党组织书记扛起主责、抓好主业、当好主角，要求班子成员认真履行“一岗双责”，进一步拧紧责任螺丝、完善责任链条。 二是分类推进。根据自查情况和“互学互促”总体分析情况，将各村(社区)划分不同层级，坚持分类推进，防止“一刀切”，分层级、分类别开展基层党建集中提升行动。 创特色、比工作、学先进，既让党建工作有重要抓手，也增强基层党建的针对性、时代性、实践性，推动基层党建工作迈上新台阶、打开新局面、呈现新气象。 三是精准施策。坚持问题导向，从存在的问题切入，找准症结，对症下药、精准施策，补短板、强弱项、激活力。 聚焦解决村级党组织“三会一课”不规范等问题，搭建“岗位大练兵”平台，推动村党组织理论+实操双提升；聚焦解决党员先锋模范作用发挥不明显等问题，探索实行无职党员设岗定责，让党员身份刻画在工作生活全过程；聚焦解决村集体经济发展薄弱等问题，坚持向项目要动力，层层做实“谋” 字功夫，深度谋划村集体发展项目，特别是产业类项目，助力党建引领乡村振兴。2024年党支部书记抓基层党建工作述职报告2023年5月，我从基层到机关任职，担任林业监察处党支部书记。从基层党委班子成员到机关部门支部书记，这是一个重大转变，我从一名配合党委书记抓党建工作的党委委员变成了抓支部党建工作的“第一责任人”，深感责任重大。 到任后，我一方面向支部党员了解情况，一方面向前任书记请教工作，努力做到尽快熟悉情况，尽快转变角色，尽快把支部工作抓紧抓实。 通过近一年的努力，我逐步熟悉了支部党建工作的内容， 慢慢形成了抓支部党建工作的思路方法，现将一段时间以来的工作情况述职如下，不当之处请批评指正。 一、主要做法和成效(一)抓好基础建设，强化支部履职能力党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、 管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。重视党支部、善抓党支部，是党员领导干部政治成熟的重要标志。我以党章和中国共产党支部工作条例(试行)为基本遵循，把抓好支部各项基础工作作为首要任务。带头研究部署支部党建工作，制定履职清单，做到思路清晰、谋划到位；按照计划开展理论学习，认真落实“三会一课”制度，扎实开展谈心谈话和廉政教育，坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实。 (二)抓好思想建设，强化支部政治能力以学习为主要抓手，深入学习习近平总书记关于林业和生态文明建设等方面重要讲话精神，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为认识问题、分析问题、解决问题的“金钥匙”。对标对表习近平总书记重要讲话和指示批示精神，及时校正偏差，做到知行合一、令行禁止。认真学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上重要讲话精神机关作风建设工作组落实专项行动实施方案等文件精神，深化对加强机关作风建设重要性的认识。 紧盯净化政治生态，做好思想政治工作和意识形态工作，将教育管理融于日常，关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求，及时发现党员思想的变化情况，化解涉及党员切身利益引发的思想波动，对出现的苗头性的思想作风问题抓早、抓小。在学习贯彻党的二十届三中全会精神中，发挥好党员领导干部、支部书记和先进典型的示范引领作用，组织开展“三级书记讲党课”活动，支部书记和党员以发扬为民服务孺子牛精神担使命奋力开创林业发展新局面为主题，讲授专题党课，诠释了党纪学习教育对于林业工作的重要意义，切实增强了支部全体党员推动林业发展的道路、理论、制度和文化自信。专题学习党的二十届三中全会精神， 并结合工作实际，开展大讨论，研讨2025年工作。通过学习，全体党员深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”， 做到“两个维护”。 (三)抓好能力建设，强化支部服务能力深入推进“我为群众办实事”活动。结合党纪学习教育， 发挥部门业务管理优势，开展走访调研，倾听基层一线的呼声，倾听林农和涉林企业的需求和期盼，把涉林群体最关心最直接最现实的利益问题、难点问题摸清楚、理明白，制定了“编制林业实用技术推广手册”、深入推进林业科普进农村进学校“双进”活动、涉林企业“专家问诊”服务三项具体措施，编制路线图和时间表，确保按时完成，确保群众口碑和人民满意。切实发挥党员干部攻坚克难“突击队”作用， 扎实开展林业资源保护和利用专项行动集中攻坚工作。大力倡导服务基层，提出了“坚持三要三不要，转变机关作风， 大力服务基层”的工作思路，即:“答复要明确，态度要谦和，指导要到位；布置工作不要颐指气使，处理请示不要推诿扯皮，检查督导不要形式主义。”创新性地开展“基层驻点”，鼓励引导机关业务主管主动带着问题深入基层一线， 参与日常工作，了解基层林业管理单位在资源保护、产业发展等领域的经验做法和困惑难题，集中加以研究和解决，提高服务基层的针对性和有效性。 (四)抓好廉政建设，强化支部自律能力我带头落实党风廉政建设责任制，认真学习贯彻上级纪委关于廉洁从政的有关规定，严格执行党风廉政建设责任制和报告制度；加强对部门工作人员的廉政教育，组织党员干部集中学习，筑牢思想防线，把全心全意为人民服务放在首位，贯穿于业务工作始终，使全体党员干部的拒腐防变能力得到提高，未发生任何违法违纪问题。通过给支部党员过“政治生日”等有益形式，引导支部党员时时回顾初心使命，激发党员干事创业激情，塑造团队正气。 二、存在问题及原因(一)问题一是对支部工作重视程度不够，投入精力不够，没有把支部党建工作与业务管理工作同等对待，思考研究得不深入， 还存在被动应付和补课的情况。 二是开展支部党建工作的创新思路和方法不多，特别是理论学习和主题党日的开展方式比较单一。 三是支部引领党员创新争优的成效不突出，在典型培树和推广宣传上还有较大差距。 (二)原因产生以上问题的原因主要表现在: 一是政绩观出现了偏差，没有真正从内心对党建工作重视起来，思想上仍存在着重业务轻党建、重眼前轻长远、重局部轻整体的问题。 二是对党建工作存在片面认识，“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”，导致履行党建第一责任的内在动力不足，自觉性、主动性不强。 三是抓基层党建工作缺乏韧劲。没有真正静下心来指导党建工作，没有真正把党建工作贯穿到每个领域、每个环节。三、下一步工作思路和改进措施(一)加强学习，提升自身履职能力强化党建责任，坚持从我做起，明确支部书记抓党建第一责任人的职责，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识， 将党建工作落到实处、抓出成效。认真学习贯彻中国共产党支部工作条例(试行),着力推动支部建设全面进步、 全面过硬，增强支部组织力、引领力，切实发挥服务中心、 建设队伍作用，为全面履行部门职能职贵、完成年度目标任务提供保障。 (二)对标对表，夯实支部基础工作结合局“三基”党支部考评标准，积极适应党建新要求， 在党的建设质量上下功夫，加强支部标准化、规范化建设， 围绕业务中心工作，强化服务功能，做好结合文章，以服务促党建、以党建促发展，切实发挥党建引领和保障作用。 (三)创新方法，抓好支部党建工作坚持党员主体地位，注重思想政治工作，不断激发党员干事创业的内生动力。创新党建工作载体和方法，采取结对子、开展联学共建、联合主题党日等形式丰富党建工作方式， 力争取得良好效果。 以上是我2024年度抓基层党建工作述职，敬请各位领导和同志们批评指正。 2024年党委书记抓基层党建工作述职报告2024来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，坚决履行全面从严治党第一责任人责任，坚持把“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，深入探索党建品牌创建工作，为高质量发展注入源源不断的“红色动力”。 一、主要工作情况(一)实施党建领航工程，培育传承红色基因。开展“领航带学”活动。始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建引领，及时研究制定集体学习计划，严格落实“第一议题”制度，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学等方式，学出精髓、悟到实质，凝聚起同心筑梦的澎湃动力。强化政治建设，打造过硬班子坚持把政治要求贯穿企业发展始终，把党章写入公司章程，落实“三重一大”事项集体决策制度、党组织议事决策前置研究程序，坚持“双向进入、交叉任职”领导体制，完善公司法人治理。 (二)加强基层组织建设，夯实基层党建基础。高度重视基层组织建设，不断优化基层党组织设置，选优配强基层党组织书记和党务工作者，确保基层党组织有坚强有力的领导核心。同时，我们还注重加强基层党组织标准化、规范化建设，完善基层党组织各项规章制度，提升基层党组织组织力、凝聚力和战斗力，为全面加强基层党建工作提供有力支鶯(三)强化党员教育管理，提升队伍整体素质。注重加强党员队伍的教育管理，通过定期开展“三会一课”、主题党日活动等形式，加强对党员的思想政治教育和党性锻炼。 同时，我们还实施了党员积分制管理，将党员的学习、工作、 表现等情况纳入积分考核范围，激励党员发挥先锋模范作用。 积极搭建党员学习交流平台，鼓励党员之间相互学习、相互帮助，共同提升队伍整体素质。 (四)深化党建融入业务，激发企业创新活力。积极探索党建与业务深度融合的路径，通过“党建+”模式，将党建工作贯穿于企业生产经营的各个环节。我们设立了“党员先锋岗”“党员突击队”，鼓励党员在急难险重任务中冲锋在前、勇挑重担，以实际行动践行初心使命。组织开展了“党建引领技术创新”“党建促进安全生产”等主题实践活动， 激发员工的创新创造活力，推动企业在技术、管理、服务等方面实现全面进步。 (五)创新党建服务模式，不断提升群众满意度。积极探索创新党建服务模式，努力将党建工作与群众需求紧密结合，通过设立“党员服务岗”“党员志愿服务队”等方式， 组织党员深入基层、深入群众，开展各类志愿服务活动，切实解决群众的实际困难。建立了党员与群众的联系机制，定期收集群众意见和建议，及时回应群众关切，不断提升群众对党建工作的满意度和认可度。 (六)推进党风廉政建设，营造风清气正氛围。始终坚持把党风廉政建设作为党建工作的重要内容来抓，通过建立健全廉政风险防控机制、加强廉政教育、强化监督执纪问责等措施，推动党风廉政建设不断向纵深发展。我们还注重发挥纪委的监督作用，加强对党员干部的日常监督和提醒谈话， 及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，营造了风清气正的良好氛围，为企业的健康发展提供了有力保障。 二、存在主要问题尽管我们在基层党建工作中取得了一些成绩，但仍存在一些问题和不足，主要体现在以下几个方面: (一)理论学习深度不够。在学习的深度和广度上还有待提高，部分党员干部对党的最新理论成果理解不够透彻， 理论联系实际的能力有待加强，存在学用脱节的现象。 (二)基层党组织活力不足。部分基层党组织在开展工作时缺乏创新性和主动性，活动形式单一，缺乏吸引力，导致党员参与度不高，基层党组织的凝聚力和战斗力未能充分发挥。 (三)党员教育管理存在薄弱环节。虽然我们实施了党员积分制管理，但在实际操作中还存在一些问题，如积分考核标准不够细化、公正性有待提升等。 (四)党建与业务融合不够紧密。存在融合不够紧密、 不够深入的问题，部分党员干部在推动业务工作时缺乏党建引领意识，导致业务工作与党建工作存在“两张皮”现象。 三、下一步工作计划(一)突出政治功能，在深化政治机关建设上持续发力。 把加强党的全面领导贯穿民政工作全过程，在推进基层党组织全面进步、全面过硬中把旗帜鲜明讲政治落到实处、落到基层、落到民政工作实践中。坚持不懈用习平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚决落实“第一议题”制度， 教育引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。 (二)创新基层党建，在激发组织活力上寻求突破。针对基层党组织活力不足的问题，我们将积极探索创新基层党建模式，丰富活动形式，增强党组织的吸引力和凝聚力。通过引入信息化手段，如建立线上学习平台、开展网络党课等， 拓宽党员学习渠道，提高学习效率。鼓励基层党组织结合自身特点，开展特色鲜明的主题党日活动，增强党员的参与感和归属感。 (三)完善党员管理，在提升教育质量上狠下功夫。针对党员教育管理存在的薄弱环节，我们将进一步完善党员积分制管理制度，细化考核标准，确保考核结果的公正性和准确性。同时，加强对党员的日常管理和监督，定期开展谈心谈话，及时了解党员的思想动态和工作情况，帮助解决实际问题。加强对党员的教育培训，提高党员的政治素质和业务能力，为民政工作提供有力的人才保障。 (四)强化党建引领，在推动业务融合上实现新跨越。 针对党建与业务融合不够紧密的问题，我们将进一步强化党建引领意识，把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。通过建立健全党建与业务融合机制，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。鼓励党员干部在业务工作中发挥先锋模范作用，以党建引领业务工作高质量发展。 2024年党支部书记抓基层党建工作述职报告2024年，在市委、市政府的坚强领导下，坚持以新思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神， 始终把“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”作为工作出发点和落脚点。本人认真履行基层党建工作“第一责任人”职责， 着力提升基层党组织的政治功能和组织力。现将本年度抓基层党建工作情况汇报如下: 一、主要工作情况一是坚持政治引领，夯实思想根基。始终把党的政治建设放在首位，严格落实“第一议题”制度，组织党员干部深入学习新思想，持续开展“三会一课”、主题党日等活动。通过多形式、多渠道的学习活动，增强党员干部的理论水平和政治素质，确保基层党组织始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。注重班子建设，强化政治功能，确保领导班子在工作中始终旗帜鲜明讲政治，落实党对各项工作的全面领导。 二是加强基层组织建设，提升组织战斗力。高度重视基层党组织的政治功能建设，不断优化党组织设置，配强党组织书记和党务工作者。深入实施基层党组织标准化、规范化建设，通过期督查、考评等手段，督促基层党组织规范党内政治生活，推动党组织成为带领群众致富、服务发展的坚强堡垒。同时，结合实际工作需求，推动党支部在基层治理、乡村振兴等重点领域发挥关键作用，切实提升基层党组织的组织力和凝聚力。 三是强化党员队伍建设，提升党员素质。坚持把党员教育管理作为重点，通过党建积分制等方式推动党员管理精细化。通过“三会一课”、专题讲座等形式，强化党员的思想政治教育，引导党员坚定理想信念，增强党性修养。同时，注重培养青年党员，优化党员结构，鼓励党员在急难任务中发挥先锋模范作用，以实际行动推动基层党建与业务深度融合。 四是创新党建工作方法，增强服务群众能力。积极探索“党建+”模式，推动党建工作与业务深度融合，围绕党建引领技术创新、安全生产等主题开展实践活动，设立党员先锋岗和突击队，发挥党员的先锋模范作用。在企业发展、基层治理等重点领域，进一步提升党建引领作用，实现党建工作与业务工作的深度融合。此外，组织开展党员志愿服务，切实回应群众需求，提升基层党组织的服务效能。 二、存在的主要问题一是基层党组织战斗力不平衡。部分基层党组织存在工作方式单一，创新动力不足，导致在组织活动中的吸引力和凝聚力有所欠缺，影响了党组织在基层的领导作用和党员的参与度。 二是党员管理制度执行不到位。尽管实施了党建积分制管理，但在实际操作中部分党支部考核标准不够细化，党员的积分评定缺乏公正性，导致党员的积极性和主动性有所下降。三是党建与业务融合不够深入。部分基层党组织在落实党建引领工作中，存在党建与业务“两张皮”现象，党务工作和业务工作融合度不够，影响了基层党建工作的整体成效。 三、下一步工作计划一是强化政治功能，推进思想建设。持续深入学习贯彻新思想，严格落实“第一议题”制度，强化党员干部的理论学习和政治素养。通过常态化学习机制，确保党员干部在思想上始终跟党走，进一步增强政治敏锐性和政治判断力。 二是加强基层党组织建设，提升组织活力。进一步推动基层党组织标准化建设，强化基层党组织书记的培训和考评， 确保党支部班子成员政治过硬、能力突出。加强对农村、社区等基层党组织的支持力度，结合实际工作需求，推动党支部在基层治理、乡村振兴等领域发挥战斗堡垒作用，切实提升基层党组织的战斗力。 三是完善党员管理机制，提升队伍素质。针对党员管理中的薄弱环节，进一步细化党建积分制管理制度，确保考核标准的公正性、透明性。加强对党员的日常管理和监督，定期开展谈心谈话，及时了解党员的思想动态，确保党员始终保持良好的精神状态和工作态度。继续加大对青年党员的培养力度，为基层党组织注入新鲜血液。 四是深化党建与业务融合，推动高质量发展。将党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进，构建“党建+”工作模式，确保基层党组织在业务工作中发挥引领作用。特别是在急难任务、技术创新、安全生产等关键环节，推动党员干部带头冲锋，确保党建工作真正融入到业务发展和基层治理中，进一步推动基层党建工作取得实效。 2024年学校党建工作总结3篇汇编供参考2024年学校党建工作总结2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年， 也是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。今年以来，学校党总支部深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神， 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建工作为统领，坚决贯彻党的教育方针和全国教育大会精神， 扎实开展党纪学习教育，落实立德树人根本任务，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。现将2024年党建工作汇报如下: 一、开展的主要工作(一)强化政治引领，持续推进凝心铸魂注重加强党的二十大、二十届三中全会精神的学习和马克思主义中国化时代化系统理论的学习，深刻理解“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”。 一是加强政治学习，提升全员理论素养。以提高广大教职工队伍思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题能力为目标，深入开展政治理论学习。校党支部理论学习中心组坚持每月至少学习一次、每季度至少研讨一次，系统学习习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神和论教育一书。在做实“三会一课” “主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，坚持每周一次不少于半小时的集中学习，充分运用好“学习强国”、校园公众号、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，持续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。 二是持续巩固拓展主题教育成果，进一步提升凝心铸魂思想力。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、二十届三中全会精神、二十届中央纪委三次全会、 全国教育大会精神等内容作为学习重点，不断强化党员政治教育、忠诚教育和形势政策教育，引导党员把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和悟思想、强党性结合起来，以强烈的责任担当“奋进新征程、建功新时代”。组织开展“学习强国”积分竞赛，激励党员自主学习，提高学习积极性。 三是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、 以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响；坚持围绕中心、 服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。2024年，在国家、省部级外媒、 教育部厅各类媒体发表稿件69篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境。 四是推进教育家精神培养和思政课一体化建设。学习贯彻落实关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训、 激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政” 同向同行。课堂上，老师带学生阅读英雄人物传记，鼓励大家学雷锋，做标兵，要求大家背诵社会主义核心价值观。课堂外，每周一定时组织升国旗唱国歌、聆听在国旗下讲话的仪式，还有“劳动教育”“红色之旅”等丰富多彩的活动。 (二)坚持党建引领，坚定正确教学方向党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想， 劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。创新办学理念， 加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来， 使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。 二是立足学校实际，以“行动在岗位，我是领航人”为主题，设立幸福教育“领航岗”，引导广大党员立足岗位， 投身实践，创新领航，分别设立了学校特色管理党员领航岗， 师德师风建设党员领航岗，书香文化建设党员领航岗，课堂教学改革领航岗，班级特色管理领航岗，全体党员个人向党支部申请领岗，填写领岗承诺书，以实际行动在工作中竖起一面先进的旗帜，涌现出了一批优秀的领航岗党员，得到广大教师的一致好评。 三是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、 经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境。为全面实施素质教育，在校党支部的领导下，学校打造了一系列学科节活动。科技节成为学生展现正能量，展示智慧的平台； 体育节秉承阳光体育理念，让每个孩子都能沐浴阳光，拼尽全力，充满朝气；艺术节让孩子们的美术、音乐才艺得到充分的发挥；诵读经典，让孩子们逐渐爱上中华民族的传统文化。 四是提高政治站位，认真把握好政策，持续深化“双减” 政策落地，结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。 2024年，组织学生参加各类活动60余项，活动奖项在数量和质量上均有提高。 (三)严肃党内生活，落实组织生活制度一是认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、 “发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度” “教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。2024年，我校共组织召开支部党员大会16次，支部委员会12次，召开组织生活会2次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治素养。 二是高质量召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施， 依据整改承诺逐一进行整改。本学期全体教师共进行思想政治学习13次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。三是严格党支部党费收缴工作。依据学校党委党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止11月底，党费收入13586元，支出12463元，主要使用情况是购买党(团)史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。 四是不断丰富活动形式，组织师生志愿者小分队，深入社区开展”文明创建我行动“活动，到镇福利院开展”敬老帮老慰问活动，取得了良好的社会反响。组织党员参加学校改扩建工程义务劳动。组织党员开展关爱学困生活动，一对一帮扶学困生。 (四)推动固本强基，严格党员队伍建设一是创新开展基层党组织建设。在教学任务繁重的年级组和部门，逐步完善通过“网络+”“大数据+”等方式，探索创新基层党建工作信息化、网络化、智能化，尝试运用信息手段规范党建工作的具体方法，推进党建工作与时俱进。 二是强化党员教育管理。严格执行党员教育管理工作条例，加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保支部在各发展阶段都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建+学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。形成“把骨干发展成党员，把党员培养成骨干”一个良性互动机制， 有效促进学校教育教学工作不断发展。 三是实施党员教育培训计划。坚持为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。通过集中培训方式，制定党员学习教育培训计划，重点对思想政治、党内政策法规、 纪律作风、业务技能、专业技术等进行集中培训。2024年， 累计开展14学时760人次培训，8名预备党员顺利转正。 四是深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。2024年，评选教学之星4名、师德模范3名。 五是开展教师岗位练兵活动。为推进校本教研，校党支部牵头，落实了“师徒结对活动”，组织了“中青年教师公开课”听评教学研讨活动，使一批青年教师从不同角度，不同层面不断地得到提高、迅速成长。此外，校党支部还指导工会举行教师趣味体育运动会，开展“运动牵手健康，合作放飞快乐”户外拓展活动，让老师们在另一个“岗位”也大显身手。 (五)加强作风锤炼，筑牢纪律规矩底线一是突出主体责任，深化“一岗双责”落实。始终把党风廉政建设工作当作头等大事来抓，聚焦“两个责任”，加强教育防范、制度规范、监督制约。明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员根据工作分工， 对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级，层层抓落实，保证责任落实到位；将支部工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同考核。年初，党委书记与各部门、年级组负责人签订了落实党风廉政建设主体责任书， 推进“一岗双责”落实到日常工作中。 二是扎实开展党纪学习教育。从原原本本学纪、解读培训知纪、警示教育明纪、对照检视守纪个方面为抓手，紧扣“六项纪律”开展交流研讨次，利用微信群、上门送教、集体学习等方式带动支部党员、村干部了解掌握条例的内涵要义和实践要求，增强学纪、知纪、明纪、守纪的思想自觉、政治自觉、行动自觉。召开党纪学习教育支委会议3场次，党员大会5场次，党小组会议4场次，主题党日活动2 次，支部书记讲好纪律党课2次。同时，把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、落实全国教育大会精神贯通起来，如实履行职责，细化任务，扎实做好光荣榜典型示范作用，主动谋划具体措施，真正把党纪学习教育成果转化为推动学校各项工作高质量发展的实际成效。 三是持续推进师德师风建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据，学校党总支每学期都对党员进行满意度测评， 了解群众心目中的党员形象，并将测评结果作为评价党员和改进党组织、党员工作及作风的重要依据。持续推进“以案促改”工作，始终保持师德师风问题“零容忍”高压态势， 加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用好监督执纪“四种形态”，在开学放假、元旦、春节双节期间等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的育人环境。2024年，分3批组织全师教职工学习了教师职业道德规范中华人民共和国教师法关于加强和改进新时代师德师风建设的意见新时代中小学校教师职业行为十项准则等文件法规以及师德师风典型警示案例，组织一期师德师风专题培训，提升广大教师职业道德修养，不断提高全体教师遵纪守法、依法施教的思想认识水平。 二、存在的主要问题主要表现在:一是党建基础工作需要持续加强，对照教育部建设标准，不同程度存在基础薄弱、品牌不亮的问题。二是对新形势下党建工作的前瞻性不足，创新手段不多，在对党员教育管理、组织理论学习上，内容方法单一，缺乏鲜活的教育载体和多样的活动形式。三是部分党员干部观念更新不够，仍习惯于固化思维模式和传统工作方法，系统思维、 开放思维、全局性思维的能力有待于提升。以上问题，要在下步工作中采取有效措施，认真加以解决。四是监督能力有待提升。今年虽然调整了纪检委员、充实了纪检工作人员队伍，但都是纪检工作战线的新兵，纪检工作经验还不丰富， 专业学习还需进一步加强。 三、下一步工作打算校党总支将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神， 全力推动全国教育大会精神落地见效，重点做好以下几项工作: (一)增强践行“两个维护”的政治自觉。把学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持和加强党的全面领导，严肃党内政治生活，严格执行民主集中制，健全完善议事决策机制。 (二)推动教育综合改革落实。聚焦立德树人，持续提升教学质量，持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，优化课后服务。要推进课堂教学改革，提高教学效率， 激发学生学习兴趣。同时，要完善课后服务体系，丰富服务内容，满足学生多样化需求。 (三)压实全面从严治党主体责任。健全完善全面从严治党责任落实机制，督促领导班子深化全面从严治党主体责任，进一步压实班子成员“一岗双责”。强化师德师风建设， 深化运用“监督执纪”四种形态，深入开展“以案四说”“以案四改”，综合运用述责述廉、谈话提醒等手段措施履行问责指责。 (四)严格落实意识形态工作责任制。坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作领导权、主动权、话语权， 提高思想认识、坚持理论学习、拓宽宣传渠道，确保意识形态领域可管可控。进一步加强舆情监测处置，强化信息发布审查，严守网络意识形态阵地。 (五)树牢校园总体安全观。全校上下不仅要将消防安全、交通安全、用电安全、训练安全、防溺水安全、暴风雨雪等极端自然灾害安全纳入日常重要工作内容中，还要将意识形态领域安全、保密安全纳入重要议事日程。建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、违纪追责”的安全工作监管责任体系，克服麻痹思想、侥幸心理，常态化开展隐患排查整改治理工作，构建和谐安全校园。(六)深推校园文化建塑。围绕学习贯彻二十大这条主线，坚持以广大师生为中心，围绕保障职工待遇、优化作业环境等方面加强工作，出实招、办实事，让教职工受尊重、 有尊严；开展好困难帮扶、爱心捐