设计色彩-课件PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设计色彩,第一章色彩原理,学习目的,通过对色彩光学原理的分析，了解色彩形成、色彩知觉的原理和色彩与材料的关系等知识，认识色彩设计所依据的基本条件。,理解色彩构成的三要素原理，准确把握各色彩要素的定义和表达方式，学会运用色彩三要素和色彩体系模型综合表述和分析色彩，为科学认识和运用色彩技术奠定基础。,第一节,认识色彩,1,、色彩光学原理,英国科学家牛顿的试验，论证了光与色的关系。,太阳光通过三棱镜产生折射现象，光的折射所产生的色带叫光谱色，由于光波的不同，折射角度的不同，会带来色彩差异。因此我们就以光谱色来判断和确定色彩。以红、橙，黄，绿，青，蓝，紫这七色顺序排列。,现在规定为红，橙，黄，绿，青，紫六个标准色。,2,、色是什么,能够知觉物体存在的基本视觉因素是色。,光进入我们的眼睛，在眼球内侧的网膜那里产生刺激，这个刺激通过视神经传达到支配视觉的大脑视觉中枢，从而产生色的感觉。,这样，经过光、眼、知觉的过程才是所看到的色。色是光刺激眼睛所产生的视感觉。,3,、光和色,光是和无线电的电波、引起视觉感的东西，是眼能见到的那一部分波段。,光的波长在,400mu,（毫微米，,1mu,是,1mm,的,1,000,000,分之一）到,700mu,左右之间的电磁波。,从光源发出来的光，由于其中所包含各波长的光在比例上有不同，从而表现成各种各样的色彩。,我们看到不同的色，取决于物体对照明光的反射。物体常常被认为有各种各样的颜色，这是由于物体反射或透过每个波长光的比例有不同。,第二节,色彩体系,色彩三要素,明度,明度，也称色阶，是指色彩的明暗程度。,明度的第一层内容：,是指颜色本身的明度。在约翰内斯,伊顿所设计的十二色相环中，我们会发现，黄颜色的明度最高，而紫颜色明度最低，其它各色基本上是处于灰与深灰之间，属中间明度。,明度的第二层内容,:,同一色相的颜色也具有不同的明度，如红颜色中深红、大红等有不同的明度值。,明度的第三层内容：,颜色由于光照的强弱变化而产生的不同明暗变化。,色相,色相，即色彩的相貌，如大红、普蓝、柠檬黄等。色相是色彩首要特征，是区别各种不同色彩的最明显的标准。,从光学意义上讲，色相差别是由光波的长短产生的。,瑞士色彩家约翰内斯,伊顿先生设计的十二色相环,纯度,纯度，也称彩度，是指颜色的鲜灰程度，即颜色中色素的饱和度。,颜色中以三原色红黄蓝为纯度最高色，而接近黑白灰的色为低纯度色。,凡是靠视觉能够辩认出来的，具有一定色相倾向的颜色都有一定的鲜灰度，而其纯度的高低取决于它含中性色黑白灰总量的多少。,颜色相互混合，其纯度就会降低。,绘画与设计中，常常调配出不同色彩倾向的灰色，形成色块间的微妙对比和烘托，使色彩形成丰富的对比。,色立体,把色彩按照色相、明度、纯度三要素加以系统的组织，然后定出各种标准色标，并标出符号，作为物体色的比较标准。通常用三维空间关系来表示明度、色相与纯度的关系，表示出完整的色彩体系。,色立体的表达,用三维空间关系来表示色彩体系的工具称为色立体。,由色立体显示的色彩结构，有助于对色彩进行完整的逻辑分析，是色彩结构表达的模型。,1,明度色阶,明度色阶表位于色立体的中心位置，成为色立体的垂直中轴，分别以白色和黑色为最高明度和最低明度的极点，在黑白之间依秩序划分出从亮到暗的过渡色阶，每一色阶表示一个明度等级。,2,色相环,奥斯特瓦德色相环,瑞士色彩家约翰内斯,伊顿先生设计的十二色相环,孟塞尔色相环,纯度色阶表呈水平直线形式，与明度色阶表构成直角关系，每一色相都有自己的纯度色阶表，表示该色相的纯度变化。,以该色最饱和色为一极端，向中心轴靠近，含灰量不断加大，纯度逐渐降低，到达另一个极端，即明度色阶上的灰色。,3,纯度色阶表,奥斯特瓦德色立体等色相面,4,等色相面,孟塞尔色立体等色相面（,2,个色相面）,孟塞尔色立体等明度面,5,等明度面,孟塞尔色立体,计算机的表达,色彩的管理和表达上，计算机以其数据化和高度精确便捷,的特点具有无可比拟的优势。,PHOTOSHOP,表色体系,RGB,色彩模式,自然界中绝大部分的可见光谱可以用红、绿和蓝三色光按不同比例和强度的混合来表示。,RGB,就分别代表着三种颜色：,R,代表红色，,G,代表绿色、,B,代表蓝色。,RGB,模型是加光混色的模型，用于光照、视频和显示器。,CMYK,色彩模式：,CMYK,系统早期是用于印刷业的标准。计算机图像输出时，沿用了这种理论。在,Photoshop,的,CMYK,模式中，每个像素的每种印刷油墨会被分配一个百分比值。例如，明亮的红色可能会包含,2,青色、,93,洋红、,90,黄色和,0,黑色。在,CMYK,图像中，当所有四种分量的值都是,0,时，就会产生纯白色。,要用印刷色打印制作的图像时，使用,CMYK,模式。将,RGB,图像转换成,CMYK,就产生分色。,CMYK,色彩模式的图像中每个像素都是由靛青,(C),、品红,(M),、黄,(Y),和黑色,(K),按照不同的比例合成。,HSB,模式：,HSB,模式是根据日常生活中，人眼的视觉而制定的一套色彩模式，最接近于人类对色彩辨认的思考方式。,HSB,模型描述颜色的三个基本特征：,色相,(H),：,指从物体反射或透过物体传播的颜色。在,0,到,360,度的标准色环上，色相是按位置度量的。红色为,0,度，绿色为,120,度，蓝色为,240,度。,纯度,(S),：,纯度表示色相中灰成分所占的比例，用从,0,(,灰色,),到,100,(,完全饱和,),的百分比来度量。在标准色轮上，从中心向边缘饱和度是递增的。,明度,(B),：,是颜色的相对明暗程度，通常用从,0,(,黑,),到,100,(,白,),的百分比来度量。亮度为,0,时即为黑色，最大亮度是色彩最鲜明的状态。,灰度模式最多使用,256,级灰度。灰度图像的每个像素有一个,0(,黑色,),到,255(,白色,),之间的亮度值。灰度值也可以用黑色油墨覆盖的百分比来表示,(0,等于白色，,100,等于黑色,),。使用黑白或灰度扫描仪产生的图像常以灰度模式显示。也可以将位图模式和彩色图像转换为灰度。,Grayscale(,灰度,),色彩模式,PHOTOSHOP,拾色器,PHOTOSHOP,拾色器（,P,）,PHOTOSHOP,调色板,第三节,色彩三要素表现的研究,在限定的条件下进行色彩解析，运用单一要素探索色彩的表现可能，通过解析的深入以及语言的精炼和强化把表现效果推向极至，从而在理解的基础上积累语言运用手段的经验。,明度变化的构成,色相变化的构成,思考与作业题,1:,简述色彩的由来。,2:,如何理解知觉对色彩识别的作用。,3,：结合西方绘画史中印象派出现前后的不同时期在色彩运用上的变化，谈谈科学色彩原理在引导绘画与设计中的作用和意义。,4,：举例说明色彩三要素之间变化的相关性特点。,5:,选择一件色彩组合，在,PHOTOSHOP,中分别用,RGB,和,CMYK,模式作出 色彩数值标注。,6,：选取一幅彩色图片为原型，分别以,20,、,40,、,60,个方格单位为限，做出,3,幅单色相明度归纳的变体画，观察因明度对比阶段不同产生的不同视觉和心理效应。,7,：在,A4,幅面绘图纸上以直线色带分别作出单色相明度（不低于,20,个层次）、全色相（以,24,色相环色谱为依据）的色彩推移系列，色带平行铺满直面，第一步以纵向直线或斜线自由裁切、大小、宽窄和数量自由变化，第二部将裁切的色条重新组合拼贴，注意通过多变的组织形成丰富的而富于表现的对比，第三部对拼贴亦可制作在立方、圆柱、锥体等几何纸立体造型上。,