新目标人教版八年级语文(下册)第三单元测试题.doc

郭磊庄镇中学八年级语文（下册）第三单元测试题班级 姓名 题号 一 二 三 四 总分得分温馨提示：亲爱的同学们：走进考场，展示能力，满怀信心，取得佳绩。祝同学们取得好成绩。得分阅卷人一.积累运用（16分） 1下列加点字注音有错的一项是（2分) ( ) A迁徙(x) 棘(j)手 媲(p)美 挑衅(xn)B缄(jin)默 贪婪(ln) 徘徊(hui) 干涸(h)C狩(shu)猎 哂(shn)笑 啮(ni)齿 戈壁 (g)D牟(mu)取 铆(mo)钉 笃(d)信 咫尺(zh)2词语中没有错别字的一组是（2分） ( )A、不自量力 陷阱 沾沾自喜B、喜形于色 窃笑 狼藉班班C、相形见拙 呐喊 美味佳肴D、精巧绝伦 幼稚 高深漠测3请你根据所给意思写出相关成语.(4分)(1)完整不可分割的统一体。 ( )(2)跟另外一个人或事物比较起来显得远远不如。 （ ）（3）精妙得没有可以与之相比的。 （ ）（4）大家的眼睛都注视着。 （ ）4.下列句子没有语病的一项是（2分） ( )A不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。B中学生是打好知识基础的重要阶段。C谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。D桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。5仿写句子.(4分) ( )（1）看不厌，看不厌那些跑沙跑水在郊野与草原上奔驰的骏马；看不厌，看不厌_；看不厌，看不厌_。（2）花的美，不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态，更美在它装点着大地、点缀着生活；山的美，_；人的美，_。6.依次填入横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(2分) （） 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝，让那安闲的雨丝，让那多情的雨丝，让那无声的雨丝，。抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱洗去你心灵上的尘 拨动你的心底的弦A、B、C、D、得分阅卷人二.阅读理解（ 44分） 大树和我们的生活(19分）周涛我们不但是今天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在那里，在整体之中。 列夫托尔斯泰如果你的生活周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树特别的大树，它会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。更早发现这一点的，是托尔斯泰。他在战争与和平这部巨著中，有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话，就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。再早些，中国历史上也有人流露过这种意思，叫做“树犹如此，人何以堪”。这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵，看到周围静止立在那里的松柏，尤其是看到那种虎踞龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样的生命，树以静以不言而寿，它让自己根扎大地（根据地）并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。相比之下，人愚蠢而又浅薄，人一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号。没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。那么在树的心目中人是什么东西呢？不清楚。能够清楚的是，树为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果给人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗？谁敢到那种险处去呢？树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。等到大树被伐倒了，人们看到了它的心年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭，真正有生命力的大树全都已经与天地风云融为一体了。它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。要说什么“天人合一”，人类不过从树那儿学了一点皮毛。我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干旱的沙漠边缘，它得有多么大的修行才能活过来呢？何况它不仅活着，而且枝繁叶茂，生机勃勃。它像一个巨人一样健康地屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。我还见到过五百年高龄的无花果王，这件事我也在和田行吟一文中描述过。它占地数亩，落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。但是树和人一样，同样有各式各样的苦难伴随，除了被砍伐之外，还有各种艰难。在天山南麓温暖干燥的农村，白杨是路边、渠旁、屋后、田畔常栽的树，它绿叶飒飒直耸高天。可是有一年冬天，南疆奇冷，这些适应了温暖干燥气候的白杨经历了打击。有些已经非常粗壮、高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝，裂缝一指宽，从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田。还有一年八月北疆下大雨，下着下着，变成了大雪。大雪里饱含水汽，落在仍然枝叶翠绿茂密的树上，雪积成很厚、很重的银冠。第二天阳光一照，十分奇丽壮观。但是不少树承受不了了，枝桠被压得劈开。银雪、绿叶之下，被劈折后露出的白生生的枝桠内质，望过去就像人的白骨被折断后的模样，一样的惊心动魄。树无声，可是你完全可以感同身受它骨折的疼痛。一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响，一看就知道是有特殊生命力的特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，已经只有这些了。你细细端详这些巨大的柳树，会从它们每一棵树的神态雄姿上，找到左宗棠的神韵，一派大人物的风范。我当时就颇觉疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神灵的生物了。看来我们对它们了解得还远远不够。1.给下列词语中的加点字注音。（4分）公爵（ ）更迭（ ）斜逸（ ）勋章（ ）2.文章开篇为什么将“树”与“伟人、高贵的人和有智慧的人”相提并论？写出你的理解。（3分） 3.文中说“从阅世的意义上看，人是比不过树的”，难道树所经历的只是比人的寿命长而已吗？（3分） 4.读过本文后，你认为大树有哪些优秀的品质？（3分） 5.文中作者由一棵树联想到了许多，因此他认为没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多，你由树得到哪些启示？（3分） 6.作者认为大树是人的亲人，你是怎样理解这种关系的。（3分） 得分阅卷人（二）神秘的地光（25分） 古今中外大量震例表明，许多强烈地震在震前震时常常会伴随有神奇的地光发生。我国是个多地震的国家。在3000多年的地震史料中留下了大量的地光资料，古人在震兆六端中写道：“夜半晦黑，天忽开朗，光明照耀，无异日中，势必地震。”日本和意大利学者也对地光现象进行了详细的调查，收集了1000多例地光资料进行分析，并拍下了地光照片。建国后我国大陆发生的20余次7级以上强震中，大部分震区群众都观测到绚丽多姿的地光现象。1975年海城7.3级地震，震中区 90%以上的群众都见到地光，1976年唐山7.8级地震共收集到地光现象230例。尤其临震前，从北京开往大连的129次列车在驶进震中区的古冶车站时，司机突然发现在漆黑的夜空中闪出三道耀眼的光束，掠空而过，并在空中留下了三朵蘑菇状的烟雾，司机当机立断，拉下了制动闸，紧急刹车，避免了翻车，利用地光预警保卫了1400多名旅客的安全。大量的震例资料看，地光有以下几方面特征。地光出现的时间，除与地震同时出现外，也有震前出现。如唐山地震出现于震前6小时至发震的瞬间，并以临震前10分钟为最。也有震前34天，甚至更长时间就出现地光。地光的形态和出现的时间有一定的关系，一般震前较早出现的地光无固定形态，主要是大面积发光，光不耀眼，变化不激烈，持续时间较长，随着发震时间的逼近，各种形态的地光相继出现，有带状光、片状光、球状光、柱状光等。并且亮度增加，变化激烈，发光时间短促，忽隐忽现，持续几秒至几分钟，形成高潮。地光的颜色五彩缤纷，蓝、红、黄、白、橙、绿等各色俱全，以蓝、白、红者为多。此外，还有少见的复合色，如银蓝色、绿青色等。地光出现的地点多在贴近地面的低空大气中。地光的范围一般不是出现在震中区的某一点上，而是出现在震中区相当范围内许多点上，如海城地震地光出现范围达200公里以上，不但山区、平原有地光，海上也有发光现象。唐山地震前秦皇岛附近海面就观测到海水发光现象。地光出现的方向也有规律，震中区地光多沿地质构造带出现，外围地区看到的地光多指向震中方向，地光出现的同时往往伴随有响声、怪味、地磁干扰等奇异现象。地光还会伤害人体和植物，海城地震震中区某些居民面部有不同程度的灼伤，几天后皮肤表面龟裂翘皮。唐山地震在郊区的农田里发现青椒有烧伤的焦斑痕迹。根据宏观调查表明，地光绝大多数在夜间被看见，但白天同样会出现地光，因白天天空太亮，不容易被人们察觉。综上所述，地光现象十分丰富多彩，也反映地光的成因是复杂的。由于地光时间短促，至今尚未研究出观测地光的仪器，来分析地光的物理性质和化学成分，仅凭肉眼观察，难免出现偏差。目前对地光的成因还没有完全搞清楚，还处在推想假说阶段，给地光抹上了一层神秘的色彩，主要有以下几种看法。一种是震前地下岩石受到剧烈的挤压，直至破裂时释放大量电子流，产生压电效应，激发周围空气使其闪烁发光。科学家在实验室对岩石的压缩破裂实验也证明岩石爆裂时会产生闪光现象。或者是深部地下水在震前强烈渗透，形成高压电场，使地表大气电场增强，携带不同电荷的气流发生中和放电，产生类似闪电的地光。另一是地光可能与地下可燃性气体自燃有关，这些可燃性气体以地裂缝、井口、喷沙孔为通道喷出地表。还有人认为地光是地下放射性物质辐射使低空大气电离而发生地光等。 尽管目前对地光还缺乏深入研究，地光作为大地震前的一种前光已被多次震例证实，使得我们完全有可能把它作为一种临震预报手段。17、 依据文章内容，请给“地光”下个定义。(2分) 18、 请你依据文章概括一下地光的出现有哪些特征。(4分) 19、 第段中画线的句子是什么复句？它在整个大句子中起什么作用？(2分) 20、 文章对地光的成因主要有几种推想？请归纳说明。(4分) 21、第段中说“地光的形态和出现的时间有一定的关系，一般震前较早出现的地光无固定形态，主要是大面积发光。”第段中说 “地光可能与地下可燃性气体自燃有关”。结合上述语句中部分加点的词语，具体说明本文语言表达上的特点。(3分) 22、 试以第段为例，分析其说明方法及作用。(3分) 23、 从整体看，本文采用了什么说明顺序？请具体说明。(2分) 24、文章说：“目前对地光的成因还没有完全搞清楚，还处在推想假说阶段”。阅读本文，开动脑筋，请你谈点对“地光”成因(文章所谈及的内容除外)的独特认识。(不少于50字)(5分)得分阅卷人三、作文（30分）印第安人有一首歌谣： 只有当最后一棵树被刨 最后一条河中毒 最后一条鱼被捕 你们才发觉 钱财不能吃 当我们呼吸着城市的废气，承受着各种疾病的威胁，我确确实实地感受到了绿色大自然的可贵，绿色在向我们呼唤，我们应该做些什么呢?请以“人类生存危机”为话题写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数不得少于600字。7