小学教师11月份个人工作参考总结五篇合集.docx

小学老师11月份个人工作参考总结五篇合集2021精选小学老师11月份个人工作总结(一)工作中，我深深认识到，“班主任工作是使学生德、智、体、美、劳等方面全面开展的引导者，是对学生进展治理教育和施行素养教育的组织者和领导者，是青青年成长过程中的引路人。”我不仅如此想，更是如此做。努力做好学生的典范，真正做到以身示范。在小孩们遇到困难时，不管是学习上依然生活中的，我都积极给予协助，真正做到了爱生如子。得到了同行和家长的一致认可，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名优秀老师的根底。通过学习新的课程标准，使本人逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，不断探究和总结各种教育教学经历，从而提高本身的工作效率和业务素养。在教育局和学校的正确领导下，在同行们的热心协助下，本人的各项教学素养和业务才能得到了较大提高和锻炼。教学中，发挥老师为主导的作用，备课深化细致。平时认真研究教材教法，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握教学重难点。在确定教学目的时，结合学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训;注重课堂教学效果。针对小学生特点，以愉快式教学为主，做到精讲精练。坚持以学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点;坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。讲公开课屡次，让本人在教育教学中积累了丰富的经历;在作业修正上，认真及时，力求做到面批面改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢;在教学中利用活动课激发小孩们的学习兴趣和热情，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，通过各种游戏、竞赛等教学手段，让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地爽朗了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。尽管学校的条件有限，但我会尽我所能利用多媒体进展教学，如此课堂的教学效果更理想了。教学中，我还留意以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。后进生更是教学工作中应该关注的重点。由于学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，如此好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到注重。要处理这个咨询题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依照不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑咨询题的时间，如此就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。一滴汗水一份收获，通过本人的不懈努力，我先后被评为县级骨干老师，县级优秀老师，并荣获“第二届吉林省城乡中小学老师优秀课件大赛”一等奖。在2021年11月我获得了吉林省教育科学院根底教育研究所规划课题的结题证书。然而成绩属于过去，将来的路更远更长。教育对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为祖国的教育事业接着献出本人的光和热!参考小学老师11月份个人工作总结(二)11月份工作又完毕了，在这一学期，我注重发挥本身优势，克服困难和缺乏，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作获得较大进步，促进了学生的各方面开展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本学期的工作做以总结：一、联络实际，谦虚学习，认真改良在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期里反省本人是否已经改正缺点。每次课堂完毕后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证本人的教学效果。在学期初期，我发觉不管我多么细致地讲解课文，学生的阅读才能仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该如何办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。通过和其他语文老师的教学进展比拟后，我发觉本人在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。尽管我本意是尽量用多媒体来吸引学生的留意，后来才发觉这种方法使得学生无法本人在阅读短文时抓出重要的词句。还记得往常，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学确实是教会学生依照咨询题，在课文中找出答案。因而，我慢慢地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的咨询题，请学生用圈圈点点划划来找出咨询题的答案。起初，学生有点困难，我就让学生本人再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。慢慢地，学生开场习惯这种方法了。学期中期，我开场只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生本人在书本上标出和领会。学期后期，学生已经习惯了我离开多媒体，利用板书和口头提咨询的方式进展教学了。在这个过程中，我明显地感遭到学生在阅读方面的提高。如今，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，关于生疏文章的理解，他们也开场有了本人的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越爽朗。我应该相信学生的才能，尽量放手让学生本人去学。除此之外，我还经常反思本人在教学活动各环节中是否还存在其他的教学咨询题?梳理教学困惑，考虑处理咨询题的方法。从而不断提高本人的教学技能和培养处理各种教育教学咨询题的才能，促进业务素养的提高。尤其是学生的评价，依照反应的信息我积极考虑并灵敏调整教学。二、团结同事，乐于助人，谦虚请教。在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个暖和的大家庭里。我可以与每一位老师友好相处，互相协助。自走上讲台以来，我不仅可以谦虚向其他老师请教，而且可以发挥本身所学，为老师们尽本人的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽本人最大的努力去协助他们。三、指导学生，共同努力，参与活动本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项活动，同时获得了不少的成绩。比方，我和学生一起出的关于庆国庆的黑板报得了校低年段第二名。在校兴趣活动中，学生在我的指导拿下了多个个人奖项，让学生在紧张地竞赛中受益不少。在庆元旦的活动中，本班学生赢得了体操校低年段第二名，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。四、利用家长，做好治理，落实教育家长最理解本人的小孩了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打的方式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育咨询题。比方本班的小调皮洪佳乐和刘时髦等人，本来不爱写作业，通过我和他们父母的配合，如今能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还有xx等男小孩，不再逃学或迟到了。五、结合阅读，开展读书活动为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小朋友，鼓舞大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事。如此的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书。他们如今课后都会围在一起看了，比方小故事、三字经、唐诗三百首、小学生十万个为什么、童话、中国神话故事、小学生日记起步等等。六、指导鼓舞，培养学生诵读古诗文的兴趣诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣，我利用地点课程或者班队课，和学生交流三字经里的内容和故事，学生听得津津有味，同时都主动买了三字经来看。我鼓舞他们本人学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，如今他们已经能背下一半的三字经了。由于时间的咨询题，另一半我预备让他们在寒假里本人背诵。七、利用空闲，抓好学困生每个班都有学习有困难的小孩。开学初我计划这学期要利用空闲时间协助华樟、月娟、孝定，时髦，伟鑫等人辅导学习，尽管留下了屡次，但效果仍然不好，针对如此的小孩不仅老师要注重，家长更应该关注。我常打多催促，同时也调动起班上学习优良的小孩多协助学习有困难的小孩。协助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。所以，这些努力也获得了一些成果，孝定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了;伟鑫开场会写作业了;时髦尽管还不大会写，但是已经会认特别多字了;华樟的拼音依然不好，但是读课文，写生字已经不成咨询题了。总之，人无完人，我也同样如此，下学期，我还会不断反思，坚持不懈，接着努力学习，改良工作中的缺乏，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作再上一个新台阶，同时也让我本人的教学才能得到新的提高。经典的小学老师11月份个人工作总结(三)一、强化师风师德建立，促进校园和谐开展老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。因而，师德不是简单的说教，而是一种职业精神表达，一种深沉的知识和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养!1、领导注重，抓住思想教育不放松。要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。2、营建良好气氛，注重思想教育实效。为了做好老师政治思想工作，学校采取多种方式，理论联络实际，努力提高老师的政治思想道德素养。通过坚持全校老师政治学习制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营建一种政治思想教育的良好气氛。3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建立与年度考核、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建立的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、学生家长对老师工作的满意度大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规治理为切入点，强化本学期的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修正作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学治理人员还对老师授课进展不定期的抽查。教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进展指导，将检查结果及时反应给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改良意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业修正等情况并及时记载，作为学期完毕老师绩效考核的依照之一。各位老师注重根底训练，作业分层治理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别注重个别辅导，充分表达了面向全体学生，为了每一个学生的主旨。2、抓好老师队伍建立，提高老师素养。接着开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培养已经成为老师队伍建立的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使新老师比拟迅速地成长起来。加强校本培训，不断提高老师业务素养。组织全体老师参加讲座听课，各教研组也依照各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，推进课程改革深化进展。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“四十分钟质量认识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，实在提高教学质量。任课老师都可以结合专业和学科特点，提升本人的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长，获得较好的效果。三、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安治理责任学校平安直截了当关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造优美温馨的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设备的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的预备等。、对各办公室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进展了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。、平时不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉咨询题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修。、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好效劳，保证各类活动正常有序进展。2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。开学初，签订了教职工特别是班主任平安目的责任书。对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，发觉咨询题，及时整改。进一步完善了各项平安制度和应急预案。加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项治理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，每一项成绩的获得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思:我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修正完善，以真正起到激发全体老师的工作积极性作用。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将接着在上级主管部门的领导下，在科学开展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开辟创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的打破。模板小学老师11月份个人工作总结(四)身为一名小学老师，除了要完成每天的备课、教学任务外，还得保持着一颗童心才行，由于我们面对的是尚处于发育期的小孩，因而在教学的时候不能过于追请教学进度，毕竟小孩们的接受才能还不够，根本无法消化太多的知识，我认为在目前的这个阶段，我们更应该教会小孩们如何去考虑才对，而不是要求他们去死记硬背一些知识。由于每个班上的学生数量都挺多的，面对着这些爽朗可爱、思维各异的小孩，我们这些老师的压力也是挺大的，由于如今的教学讲究因材施教，公平的对待每一位学生，有些学生如今特别调皮，成绩不太好，但是这绝不是否认他的理由，谁能意料别人的将来呢?这就要求我必须具备强大的内心素养，不仅要细心、耐心、宽心，还得每天保持着良好的精神状态去面对学生。通过这么些年的历练，关于教学这方面我已经具备了一定的经历了，在本年度里，我改掉了往常的那种严肃的教学风格，采纳了轻松、幽默的方式，让学生们享受听课，对听课不再抵触，如此大大地增加了学生的积极性，同时学生们也更加愿意和我进展交谈，对我的态度也不再是害怕了。我在教学这方面尽管变得和蔼了，但是关于那些格外调皮和严峻妨碍别人的学生仍然保持着严格，由于一个班级的班风是格外的重要的，我绝对不同意极个别的人带坏了整个班级的气氛，当我看到那些在课堂上干扰别人学习、欺负其他同学、不恪守规章制度的学生时，我都会找他们谈心，关于那些屡教不改的学生，我会选择和他们的家长进展议论，争取找到处理方法。正是这种有紧有松的教学方法，让我教学的班级变得焕然一新，学生们的学习积极性和成绩都有所提升，而且家长们对我的教学也是赞扬有加，这让我感遭到了鼓舞，我也暗暗下了决心，我绝对不抛弃不放弃任何一位学生，我会尽力去协助他们处理学习上或者是生活上的困难。最后，希望明年的我们能获得更大的成绩!优秀的小学老师11月份个人工作总结(五)时间如流水，11月份的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既繁忙，又充实，在校领导和同事们的协助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将11月份的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，可以顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。二、教育教学方面教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素养的下一代。今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。尽管特别耗费脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使本人更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学才能有特别大的协助!痛并收获着，欢乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任四年级班主任，担任xx、xx个班的数学教学工作.在班级治理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学才能为主，提高学生的素养为目的。通过教育，让学生深切的感遭到拥有知识可以提高生活和工作的质量，使本人成为一个睿智和有档次的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级治理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都可以得以释放!本人不断把教学看得特别重，如何备好课、上好课不断是内心的重头戏，一堂课上下来，感受好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学经历，努力探究合适本人的教学方式。本人从20xx年就开场研究培养学生自学才能为主的课堂教学方式，这些年也常常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带着下，我们全校推行以团队协作学习为主的课堂教学方式，本人欣喜地参加到改革的行列中，虽有时还难以改变以本人讲课为主的习惯，但如今慢慢地把课堂还给了学生，本人只做导演。今后本人要努力研究.多方学习，探究出合适本人的高效课堂教学方式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律遭到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我特别有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学方式的观摩课。我从学习理论知识开场，翻阅大量书籍并从网上搜集有关材料。数学组的老师和校长都特别注重这节课，给予我莫大的协助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修正到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感受不是我一人在开课，表达了团队协作精神。我在此感激每一位给我无私协助的人!同时也借此时机感激在我生病期间默默关怀我的人!三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了特别大的转变，对学校的办学理念更加理解，对本人的工作有了新的认识，对本人的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校正教学工作的指示和各种规章制度。加强本身素养的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。反思本学年来的工作，也在思考着本人在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、考虑得还不够多，不能及时将一些教学办法和咨询题记录下来，进展反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，报答那些曾经给予我无私协助的人。我也深信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。