《认识扇形统计图》课件.ppt

少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。刘向(西汉经学家、文学家)看到“统计”你想到了什么？条形统计图折线统计图扇形统计图l知识与技能目标：认识扇形统计图，知道扇形知识与技能目标：认识扇形统计图，知道扇形统计图表示的意义，了解扇形统计图的作用。统计图表示的意义，了解扇形统计图的作用。l过程与方法目标：根据需要，能选择合适的统过程与方法目标：根据需要，能选择合适的统计图直观、有效地表示数据，综合运用统计知计图直观、有效地表示数据，综合运用统计知识解决实际问题。识解决实际问题。l情感目标：经历数据的整理、描述和分析过程，情感目标：经历数据的整理、描述和分析过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。l明星小学六年级一班共有明星小学六年级一班共有40名名学生，名名学生，都很喜欢运动。据统计，有都很喜欢运动。据统计，有12人喜欢乒人喜欢乒乓球，乓球，8人喜欢足球，人喜欢足球，6人喜欢跳绳，人喜欢跳绳，5人人喜欢踢毽子，喜欢踢毽子，9人喜欢其他运动。人喜欢其他运动。l你能不能用我们以前学过的统计知识，你能不能用我们以前学过的统计知识，来更形象的展现不同运动项目的人数？来更形象的展现不同运动项目的人数？l在你做的图表中能不能快速找到那种运在你做的图表中能不能快速找到那种运动项目最受欢迎？动项目最受欢迎？项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽子子其他其他人数人数128659 从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。六（1）班最喜欢的运动项目统计图乒乓球 30%足球20%跳绳15%踢毽12.5%其他22.5%想一想，大圆表示什么？各个扇形表示什么？圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。大显身手你能说出各运动项目金牌数吗？为什么？这个圆表示我国国土总面积。我国盆地占总面积的18.8%，可以看出各类地形占总面积的百分之几。高原占我国陆地地形分布情况图：山地33.3%高原26.0%盆地18.8%平原12.0%丘陵9.9%从图上你可以得到什么信息？山地的面积最大，丘陵的面积最小。食堂为了改善伙食，给我们做了各种各样的主食有：油条、米饭、花卷、肉卷、包子、油饼。请你就我们班同学的不同喜好进行统计，并用扇形图的形式呈现出来，以供食堂参考。