教学工作参考总结高校家访工作参考总结.docx

教学工作参考总结-高校家访工作参考总结
　　高校家访工作总结一
　　一、总述
　　辽宁省委高校工委《关于XX年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》(辽教办电[XX]259号)和《沈阳建筑大学城市建立学院关于在XX年寒假期间开展“千名辅导员万家行”活动的通知》下发后，建筑与艺术系依照辽宁省高校工委及省教育厅文件精神，院学生处工作要求，决定采取把个别学生亲访与信访相结合的工作方式。在系部领导的带着下，我们通过学习讨论，统一了思想，确定了家访的范围，家访的对象。
　　通过上报学生处批准，建筑与艺术系派出学办全体辅导员，赴盘锦、锦州、沈阳等地区进展个别学生亲访;亲访涉及到的学生中包括单亲家庭学生、贫困家庭学生、优秀学生、学业困难学生、心理咨询题学生等几种(不同类别学生之间有重叠)。信访涉及到的学生主要是省外贫困家庭的学生。
　　二、高度注重、缜密部署
　　家访前，建筑与艺术系召开XX年寒假期间家访工作筹备会议，分析了今年家访活动的情势，要求全体辅导员要高度注重家访活动，积极行动起来，全力做好家访预备工作。要做好充分预备，要积极向学生家长介绍学院办学思路和开展方向，让家长理解学院认识学院。会议确定建筑与艺术系家访活动主题为“情系学子，意暖寒冬”，通过“送信息、访学情、听意见、促开展”的活动内容，增进学校与家庭、辅导员与家长的联络，使家长理解学生在校情况，构成学校、家庭、社会的教育合力，有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长和开展。
　　会后，各位辅导员立即着手访前材料预备，要确定家访道路，制定详细的活动计划;制定各项信息记录表格、信息反应表格，认真备好每名学生的根本情况。此外，针对信访学生，建筑与艺术系统一发出致家长的一封信，做好系部、学院的宣传，争取家庭对系部治理、学院治理的理解与支持。同时附上各位辅导员亲身给每一位家长写的学生寄语，从同学们各自不同的情况出发，有针对性的提出意见建议，以到达和家长的良好沟通，进一步促进学生健康成长!
　　三、工作踏实，方式多样
　　1、辅导员亲访阶段
　　时间：1月7日—2月26日
　　地点：盘锦、锦州、沈阳
　　参与人员：建筑与艺术系辅导员
　　家访是做好大学生思想政治教育的重要方式和有效途径，建筑与艺术系通过个人家访、集体家访、特别时期家访等多种方式，促进学校与家庭的有效沟通，构成学校教育和家庭教育的强大合力。
　　(1)、个人家访。个人家访是大多数辅导员采取的家访方式，建筑与艺术系辅导员们以“送信息、访学情、听意见、促开展”为内容，深化到盘锦、锦州、沈阳三地，通过亲身咨询询、亲耳听取、来为学生提供更直截了当、更实际、更科学的教育指导。针对贫困生家庭，辅导员向学生家长介绍了我校的扶贫助学励志工作，包括贫困生认定、国家贷款、勤工俭学、伙食补助、国家助学金、国家励志奖学金等多方面的扶贫政策，，针对高年级学生，辅导员主要与家长就学生的考研与就业情况进展了沟通。跟他们讲了大学学习的特点，以及今后开展的几种选择。在就业或考研方面，希望家长多多给学生鼓舞，协助学生卸压，调动其学生的积极性和主动性。家访过程中，有的辅导员给学生送去了水果、牛奶、春联等慰咨询品，有的辅导员给家有老人的家庭送上营养品。通过家访活动，辅导员真切感遭到了学生家长对学校和教师的信任，对学生成才的期望，增进了学校与家庭、辅导员与家长之间的联络，拉近了辅导员与学生之间的感情，进一步加强了辅导员做好本职工作的使命感和责任感。
　　(2)、集体家访。在本次家访活动中，为了能够走访更多典型的学生家庭，建筑与艺术系制定了详细的家访方案，采取集体家访的方式，在主管学生工作的副主任褚岩和分团委书记任杨的带着下，以一个地区为中心辐射周边，既增加了家访的覆盖面，加强了教育效果，也使辅导员们在经历丰富的老前辈带着下学习了实际工作技巧，提升了总体的工作水平和才能。
　　高校家访工作总结二
　　为积极响应学校“走进困难家庭，关爱学生成长”的号召，本人于20xx年8月前往北海市合浦县公馆镇对应用技术学院建筑工程技术20xx-1班学生廖玉同学进展家访。现将家访情况汇报如下：
　　一：学生根本情况
　　廖玉，男，应用技术学院建筑工程技术20xx-1班学生，为我校2010-20xx学年度贫困生，该生在校期间尊敬师长、团结同学，学习认真、成绩优秀，其专业必修课总分在建筑工程技术专业20xx级93人中排名13名。是一名品学兼优的好学生。
　　二：学生家庭根本情况
　　该生家庭成员有奶奶、父母、姐姐和两个弟弟，奶奶身体健康情况尚可，但行动不便，父亲为当地某炮竹厂工人，母亲在镇上做零工，姐姐外出打工，两个弟弟分别就读高二、高三。家庭人均收入约300元，但家庭支出较大，故家庭经济情况不容乐观。
　　三：访谈根本内容
　　1，家庭经济情况如何，主要收入来源是什么?家庭经济情况不容乐观，主要收入来源为父母二人做工工资所得。主要缘故是家里小孩多，有四个小孩，如今尚有三个小孩在读书，同时都已通过了义务教育阶段，教育本钱较高。同时家里尚有高龄奶奶，偶然需要到医院看病、拿药，也成为一个固定支出。
　　2，廖玉在家里表现情况如何廖玉在家中排行老二，其姐姐读书仅独到初中毕业就已经出去做工，廖玉在家中承担着为家庭分担压力的任务。每次放假回家都会催促两个弟弟的学习，还要协助父亲做工。同时在家中比拟孝敬，和邻里之间相处融洽，是一个特别明白事的小孩。
　　3，如今家庭的主要困难如今家里最大的咨询题是经济咨询题，由于小孩读书需要较多的资金，故而如今家里不仅没有什么结余，还向亲戚略微借了一点。因此希望能够获得生源地贷款或者学校贷款之类的减轻家里的负担。另外确实是家中的奶奶无人照顾，由于夫妻二人均要外出做事，因此正常工作时间家中无人对老人家进展照顾，这也是一块心病。
　　4，廖玉在学校的表现情况如何廖玉在校期间不由于家庭经济困难而自卑，自信做人、踏实学习，与四周同学保持良好的关系，乐于助人，四周同学称“谦虚低调，默默助人”。廖玉同学在学习方面也是特别认真，其专业必修课总分在建筑工程技术专业20xx级93人中排名13名，同时在20xx-2010学年度获得学校优秀学生奖学金。
　　5，廖玉立即面临毕业，建筑工程技术专业就业前景如何建筑工程技术技术专业是我院强势专业，师资力量较强，廖玉本人的专业学习又较为努力，故而今后能胜任工作。按照前面两年的情况来看，该专业学生就业主要为：建筑公司做现场施工治理，工程监理公司做施工现场监理，检测公司做工艺检测等，主要工作单位为桂林三建、桂林四建、桂林八建、广西二建、广西三建、广西四建，中国建筑工程总公司华南分公司，深圳恒义建筑安装工程公司，十一冶建筑工程公司等。就业压力不是特别大，但是根本上要先在工地上班，较为辛苦。
　　四，工作效果
　　1、充分理解学生及其家庭实际情况，能够清晰的理解学生在思想、学习、工作、思想上相关情况，能够在学生面临的困难、困惑咨询题上有针对性的进展解答，同时为做好学生思想工作及相关赞助工作提供了直观而详实的材料。
　　2、以实际行动落实家校联络，让家长—学校实现面对面交流，更加有利于学校理解家庭实际困难，有利于学生的健康成长。同时也能让家长能够清晰的理解学校的相关政策，对学校的各项规章制度予以理解支持。
　　3、深化学生家乡，积极宣传学校针对家庭困难学生的各项助学政策，充分表达学校正我校的关怀、保护，有利于提高我校的知名度和佳誉度，对我校的开展起到积极作用。
　　4、能够让学生实在感遭到学校的关爱，能够拉近学校、教师和学生之间的间隔，增加两者之间的亲切感，增进了家庭和校方的感情和友谊。
　　五：存在咨询题
　　由于对家访目的地较为生疏，故在前往家访目的地的过程中存在一定的难度。其中有交通方面：如前往合浦县公馆镇，需要先乘坐北海到合浦县城的班车，然后搭乘公交车前往合浦县汽车总站，再搭乘城乡班车前往公馆镇，最后需要乘坐“三马车”前往目的地。语言方面：该生家里父亲能讲一般话，但是其母亲能听明白但是不会讲，同时我本人又不会合浦话，这就给互相交流增加了一定的难度，不利于工作的顺利开展。
　　六：对该工作的建议
　　1，不打无把握的仗
　　做好功课，在家访前需要对该生的根本情况进一步的深化理解，对其优缺点都作出评估。同时依照想要理解的情况提早列出访谈话标题录，做到有的放矢。还要对家访目的地的风俗适应做好理解，防止造成无谓的误解和矛盾，妨碍家访的进程。
　　2，提早理解交通情况
　　能够通过家访学生及其他方式理解如何到达目的地，假如过于复杂，能够选择包车前往。同时假如有当地较为熟悉的人，能够让该人做导游，能够确保家访的顺利进展。还要充分理解路途中有可能遇到的突发情况，如天气是否有大的变化，是否有路段正在修整等，假如有则需要提早做好相应的预备。