经典听读机专家介绍人生教育的四大阶段.doc

　　经典听读机专家介绍人生教育的四大阶段
　　人生教育的四大阶段
　　一、幼儿养性：零岁至三岁前，心无分别，尘垢未染，真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移。幼儿怡养本性，正宜此时。
　　二、童蒙养正：至十三岁前，物欲微薰，烦恼潜伏，知识略萌，性德仍净，记性犹强，悟性微弱。童蒙蕴养正见，正宜此时。
　　三、少年养志：十三岁后，知识渐开，物欲既染，烦恼增多，心逸情泳，故真性渐隐，记性渐泯，然性向显发，崇效楷范，悟性转强。少年启养心志，正宜此时。
　　四、成年养德：凡所当读书，如能自幼扎根熟读，庶以诚意正心，格物致知，学以致用，而为将来成学立业之深基，修身明德之永磐。唯德业无穷，学无止境故，成年学养行德，随时皆宜，无有终时。
　　经典听读机让您的孩子从小拥有远大的志向；经典听读机，修过学文化，德圣贤智慧；经典听读机：四零零零零零九六三一；经典听读机，轻松学习国学早教机。
　　底蕴的厚度决定人生的高度，学习国学文化，赢在起点。
　　学习国学，对于不同年龄段的孩子有不一样的收获，特别是对于少年儿童，可谓是得到全方面的发展，当然，这样也离不开教育孩子的引导技巧。
　　幼儿养性--幼儿人格的奠定，
　　童蒙养正--圣贤智慧的陶冶，
　　少年养志--理想抱负的鼓舞，
　　成人养德--真实生命的开展。
　　我们关心教育的现况及未来的发展，故参酌古今教育方式提出"四阶段的教育理念"供各界人士参考，本文仅就其重点略述之，期能抛砖引玉加以引伸阐发，并愿与关心教育的家长及教师们共勉，并付之实践。本文专以品德及智慧教育为主，希望能和目前学校知识技能教育相辅相成，以培养出更具有深刻文化素养及知识更丰富、身心更和谐健全的现代中国人。