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小学老师实习工作自我参考总结范文3篇（通用）小学老师实习工作自我总结范文一一年关于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。关于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却能够把它给予不同的含义。转眼间，来到大坡下垌小学已近一年的时间了，一年关于我们这些刚刚走入新老师岗位的我来说都能够意图义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了严重的改变。人生最欢乐是事确实是做本人喜爱做的事。我特别庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的办法还没走上讲台，高州新老师培训就给我敲响了警钟。十天的新老师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个清醒的认识：老师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到本人肩上的责任，理解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，最重要的确实是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：（一）积极参高州老师进修校组织的各项培训工作。在这里特别感激高州老师进修校为新老师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治涵养、师德涵养水平和实践教学才能都得到特别大的提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新老师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。（二）在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经历特别丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干老师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论时机。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓舞下，进展了大胆的尝试。（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我预备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的开展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的气氛下理解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因而成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“国庆60华诞”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。（2）鼓舞学生说出本人的独特体验。十二、三岁的学生已经有了本人独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了出来，使作文水平有了特别大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教诲下，已经有长足进步，能完好的写出一篇及格的作文。挖掘教材中的人文性，注重一种文化陶冶。用长期的文化陶冶培养学生的阅读才能和健康的审美情趣。我的尝试得到了丰盛的成果，同学们的成绩提高了，语文才能加强了。班级几名同学的文章被推荐到学校举办的小抄报上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗读竞赛并获的奖。我把本人的尝试和办法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。（三）作为见习班主任，积极参与了班级的日常治理，并成功的转变为正式班主任。通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：（1）制定实在有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。（2）充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，理解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。在教诲处和教育指导老师的协助下，在“10。1”国庆节之际召开了国庆征文大赛，向全体师生展示的主题队会课60华诞阅并观后感。关心后进生、行为偏向生、随班就读生。后进生、行为偏向生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通讯、谈话等方式使他们转变。如今我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员，负责学校每周平安会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课；并参与学生“百歌颂中华”的朗读竞赛主导员；参加老师知识产权法的考试；中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。这确实是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。小学老师实习工作自我总结范文二“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感受能够说不错，确实特别不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感受真好，我有时觉得本人是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群九十一岁的小小孩，又可爱，又爽朗，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了本人画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作”。所以，刚开场心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的咨询题，指导老师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，同时面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。协助修正教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补本人的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真细心肠备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课才能。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我获得的教学效果还不错，有几个特别淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手答复下列咨询题。四年级的小小孩特别好动，而且留意力特别容易分散，如此特别容易开小差，妨碍教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法获得的效果果然好。往常常常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法操纵，如今却能够特别好地操纵课堂，直截了当向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣关于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。不管是上语文依然数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提咨询为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。小学四年级的学生喜爱夸耀本人，因而我依照他们的个性和年龄特点，特别注重鼓舞他们。只要他们答完咨询题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真嘹亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手答复下列咨询题的习惯了，而且，同学答复下列咨询题特别好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的鼓舞话语来鼓舞他们，如此，充分爽朗了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了特别好的教学效果。修正作业，纠正学生的错误是特别重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依照各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。关于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，确实是要有如此的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组织和约束才能都还特别差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，由于我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因而，我特别注重我本身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心肠教育他们，跟他们聊天，理解他们，对症下药。制造时机让他们参加班里的活动，让他们明白，老师是注重他们的。学习成绩好只是小孩健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就疑心小孩的才能，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了明显的进步，他们往常考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要理解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了特别多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。小学老师实习工作自我总结范文三我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从201x年3月到5月30日在榆树市第四小学进展了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关心，并在指导老师的带着下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了协助和指导，指出缺乏和学习经历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已通过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将鼓舞着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变本人不完满的地点，让本人在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财富。我的实习生活是从3月1日开场，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人缘故请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期根本理解学生的情况及学校的治理方式外，能进一步接触班主任的班级治理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚开场我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比拟简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课和一些练习课。由因而进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感受不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开场的几周内，备课都要到10点，确实特别辛苦。就如此通过近两周紧张而充实的习惯，我逐步学习和习惯了学校工作的节拍，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐步地认识了他们，理解了他们的学习情况以及家庭情况，使本人的工作效率和上保质量也提高了，也使本人在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确信与认可，本人特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽本人最大的努力，也只有尽了本人最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深化体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使本人领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现时机，同时收获最多的依然我，使我能特别好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来治理班级通过观模课的学习以及本人亲身走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进展扎实的备课和精心预备的必要性，如此上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序特别乱，将会直截了当导致学生接受效率不高，最重要的是妨碍成绩。3、上课时态度要沉着大方冷静，采取恰当的姿势语言协助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松气氛中学习。4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完本钱节课的教学任务和教学目的，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。5、在课后要主动谦虚地征求指导老师的意见，以及注重学生的信息反应，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的意见进展改良，为下一节课做好预备。6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固学生知识培养技能，尤应留意开展学生的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真修正并分析研究学生完成作业的优缺点，修正作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的详细职责，掌握班主任工作的详细内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作才能，认真学习班主任的工作方法和经历。1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学平安出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地点的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进展评比，都有标兵班、挂小红旗。3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡周围的长托生，对他们进展正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的缘故，劝其改正、进展说服教育。我本来是一个比拟内向的人，不是特别擅长和别人交流沟通，总是喜爱独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面妨碍，但是在学校工作中，不是所有的工作都是本人处理就会把工作做好的。由于本人性格的缘故吧，不能全面理解学生，总结教学经历，然而，与人交流沟通正是你全面理解学生，总结经历的良好途径，也是你总结班级治理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替互相交流。但是现代社会要求我们每个人学会互相交流和深化沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地改变本人，让本人拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人开展的需要，也是时代和社会开展的趋势。三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐步变得有才能、有决心。实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！这次实习给予了我特别多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实本人，争取在今后的学习中更好的完善本人，在以后的实习中、工作中更好的运用本人，做一名对社会有用的人。