北师大版小学四年级数学上册人口普查教学设计 人口普查教学设计 蒙城城关六小 戴淑英 教学内容 多位数的读法教学目标 1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。 2 、能正确读写多位数。 3、能对多位数进行估计,发展估计意识。教学重难点 多位数的读法,及“零”的读法。教学过程:一、温故知新闯关游戏。 二、新授 1、亿以内数的读法2010年我国进行了第六次人口普查,课件出示全国总人口数:1370536875人。学生试读。讨论交流,集体订证分级去读 课件出示北京、安徽、香港的人口数。学生试读。讨论交流,集体订证2、课件出示中间有零的多位数,学生试着去读,强调0位置的不同,读法也不同。 教师引领学生总结多位数的读法。3、布置家庭作业。收集有关数据资料,并读出来。