暑期实习支教工作参考总结（通用）.docx

暑期实习支教工作参考总结（通用）假期的第四周，学习了的上课篇。一节课不过是四十五分钟，但其中却大有学咨询。上课篇中从如何设计导入语、如何设计讲解语、怎么样进展课堂提咨询、阅读教学中怎么样设计“主咨询题”、怎么样启发引导学生、怎么样激发学生的积极情绪、如何应对课堂上的偶发事件、怎么样设计课堂完毕语、语文老师的课堂行为的误区有哪些、怎么样进展板书设计、怎么样选用教学方法、如何组织学生开展合作学习、怎么样施行探究式教学、讨论法的根本要求有哪些这十四个方面进展了详细的讲解。导入语，俗称开场白，类型多样。能够激疑设思，能够释题入课，能够情景渲染，也能够兴趣导入、诗歌导入、故事导入，但不管采纳何种方式，都必须严密结合教材实际和学生实际，要遵照启发性、兴趣性、知识性和煽动性原则，让学生带着一种放松和欢乐的心情去感悟语文，从而能提高学生学习效率。讲解教学法是课堂中使用最频繁、最普遍的方法，讲解的方式主要有叙描式、解释试、剖析式、归纳式、类比式、评叙式等。进展讲解时要留意时间不宜过长，留意学生的反响并及时对讲解进展调整，教学语言既要精确生动又要生动形象、浅显易明白。课堂提咨询是课堂教学过程中经常采纳的一种教学方式，在进展提咨询时，由易到难，留意学生的反响，以此理解学生；巧妙的针对全文设计咨询题，提出咨询题；咨询题提出后，要留出适宜的时间给学生考虑。课堂提咨询是课堂教学的“常规武器”，我们要掌握方法，运用好这一武器。在课堂教学中，要激发学生的积极情绪，使他们在兴致勃勃中学习，一种方法是老师用本人的积极情绪妨碍学生，调动学生的学习兴趣；另一种方法是鼓舞同学的自决心，使他们兴趣盎然，决心百倍；还有确实是老师用传情带意的语言去感染学生，打动学生；最后还有用夸奖式语言来评价学生，表现出热情的鼓舞，充分的确信。课堂教学中的情况错综复杂，随时有可能发生各种偶发事件，处理偶发事件的方法有非常多，但老师要考前须知因地制宜，灵敏多变，运用教学机智巧妙处理各种偶发事件。完毕语作为一节课的“收场戏”，有着撼动人心的成效，老师要从教学的实际需要出发，不断的总结、制造与运用课堂结尾方式，让绝妙精彩的结尾起到归结全篇、深化题旨、激扬情感、放飞想象、扣人心弦、引人入胜的成效。板书在课堂教学中发挥着重要作用，板书要书写标准、有示范性，要条理清晰、规划合理，要方式多样、能启发思维，文字要科学精确，简明、重点突出，强化整体，起到画龙点睛、锦上添花的作用。在教学方法选择的咨询题上，应从学生、老师、教材、环境四个方面考虑，遵照启发式、实践性、优化组合、制造性原则，选取恰当的教学方法，以获得良好的教学效果。上课篇中从开场的导语到最后的完毕语、从板书的设计到教学方法的选择等上课的各个方面作了详细的讲解，让我对如何组织课堂有了更多的理解，我想，老师是课堂的组织者、领导者、设计者，但更重要的是一个参加者，以平等的身份与学生对话，运用本人的智慧与知识，引领学生畅游轻松愉快的课堂。xx中学 苏xx