小学数学教师个人年度工作参考总结范文（通用）.docx

小学数学老师个人年度工作参考总结范文（通用）在我的认识里，不断认为本人是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在*小学这块沃土上默默地耕耘着。假如说有什么追求或目的的话，那确实是努力要求本人能成为一名学生喜欢、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对本身的这种定位，不断以来，我坚持以“勤学、善思、务实”为指南，认真、务实地走过每一天。因而，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是本人工作这段时间以来的一些办法与做法。一、完善本身建立，提高师德涵养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为老师的根本准则。我用本人的实际行动去感染他们、妨碍他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到我们*小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也特别融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种缘故，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我内心特别不情愿，但是我也深深明白得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因而，我二话没说，就尽我所能进展教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发觉了本人的缺乏，找到了本身开展的方向。因而，我经常向其他老师请教教学上的咨询题，屡次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合本身的情况，我努力探究，大胆尝试，逐步探究出一套合适本人的教学方法和思路。在备课方面，不断学习新课标，刻苦研究教材教参，积极摸底理解学生的学习情况和个体差异，制定实在可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极考虑，合作探究，建构知识发生开展的过程，实在履行新课标倡导的发挥老师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学习，从欢乐中得到开展，我也屡次承担学校、区公开课任务。三、与班主任、家长亲密配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同治理好学生；积极主动地与家长联络，理解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育小孩们的方法，使学生能健康开展。发觉个别学生咨询题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青青年一代。一分耕耘一分收获，在学校领导、其他老师的无私协助下，我也获得一些成绩：（略）点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们擅长观察，勤于考虑，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完满的人格，使每个小孩的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。