实习班主任参考总结_1（通用）.docx

实习班主任参考总结_1（通用） 在xx三中为期半年的顶岗实习支教中，我担任七年级六班的实习班主任，在这一学期中，通过给62人做见习班主任，我收获了非常多，有本人才能上的提高，有向当地老老师学习到的珍贵的经历，所以也有与小孩们之间浓浓的师生情。 记得在一本书上看到，老师分四品种型：智慧爱心型，爱心任劳型，任劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。基于这个理论，从来顶岗实习支教的第一天起，我就不断在积极考虑如何做好班主任工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、走近学生 自我介绍，确实是给每个同学一分钟的时间介绍本人，姓名，年龄，爱好，专长，愿望。主要是给学生一个锻炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 营建家的气氛 由于我们实习学校是寄宿制学校，同学们以来学校确实是十二天，非常多同学难免思念家里的暖和，从而对学校、对班级产厌反感，这不利于学生在学校的学习与生活，为此，我采取了以下措施： 每天利用晚自习这段时间。经常到班级走动询咨询学生的日常生活，帮组处理学生在生活或是学习中遇到的我能处理的咨询题。如此，我亲近了学生，也更理解学生内心的真实办法，增进了师生间的感情，同时，也有利于班级的治理。 二、标准纪律 1、标准早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。 午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息，由指定的学生负责。 自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开场的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好适应就能够放手让值日生治理了。 2 、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。 在跑操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。 3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习适应 要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也恪守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。同时，召开以“怎么样养成良好的学习适应”为主题的主题班会，遭到了教务杨主任的赞扬，同时在同学们的日常学习中发挥了重要的作用。在学校的期中考试中，我们班获得了成绩量化第二名的好成绩。 期中考试后，为了培养同学们的竞争认识，为了给更多的同学锻炼的时机，我们进展了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监视，互相学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作非常尽心，非常认真，非常负责任。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用本人的热情和朝气去感染学生，不管是服装依然言谈，都会对学消费生非常大的妨碍。 班主任工作是非常有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出非常多的心血。但是，这一切都非常值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！