初级职称专业技术工作参考总结（通用）.docx

初级职称专业技术工作参考总结（通用）初级职称专业技术工作总结20xx年7月，我顺利完成了学业，从XX大学信息治理与信息系统专业毕业，同年9月开始在XX学院图书馆任职，参加工作以来我不断从事图书馆治理的工作，不断以严格的标准要求本人，努力学习业务知识，谦虚向同事请教，回忆这近一年的学习和工作生活，我收获颇丰，下面从专业技术角度，将我这一年的学习和工作情况总结如下：一、学习专业知识，提高岗位技能在图书馆，我的日常工作包括读者接待、图书借还、新书验收、编目加工、图书馆的宣传与加工等工作。在工作中我觉察学校里学到的专业知识在实际应用方面仍显缺乏，在这一年时间里，不断孜孜不倦地学习业务知识，努力提高岗位技能，在短短的半年内，我通过本人的努力及同事的协助，能比较纯熟地进展较复杂的图书编目加工等日常事务工作。二、政治思想方面政治上求进步、求提高。理论水平的高低，对工作的阻碍是直截了当的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十x大会议文件，深化领会大会的精神。平时也能注重时政的学习，理解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。具有较强的大局认识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把图书馆的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民效劳的根本主旨。在工作中做到公平公正、公正正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。三、组织协调方面在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、处理征询题，有一定的组织协调才能和科学决策水平。留意学习现代科研治理知识，较好地掌握了人文社科科研治理的一般规律。在学校，作为一名学生社团“读者效劳站”的指导教师，能够协调好社团各干部的工作，为社团协助图书馆举办各项活动发挥了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又留意对他们进展培养，较好地发挥了他们的作用。四、业务才能方面从参加工作以来，不断努力学习本专业的理论知识和专业技能，注重不断提高本人的业务水平和教学才能，并按照图书馆治理工作的实际需要，通过业余时间以不同方式学习，努力提高本人的专业技术才能和水平。通过努力，本人的专业技术和驾驭工作的才能得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的根底。5、存在的征询题1、理论和实践上还存在差距。工作经历缺乏，在实际工作中，经常会遇到理论和实践不能特别好的结合在一起的情况，这就需要我不断加强理论学习，创新思路，提高工作效率。2、人际沟通才能有待提高。在工作中处理人际关系方面比较薄弱，人际沟通才能缺乏，这极大的限制了个人的职业生涯开展，因此，我要克服这个缺点，积极的融入到工作中去，提高与人沟通的才能，提高本人的工作效率。初级职称专业技术工作总结几年来，我在工作中，坚持努力提高本人的思想政治水平和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼今后，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力加强我的上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连往常极厌恶语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必征询。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善修正作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进展选择，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素养教育。新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了报答，所任班级成绩突出，遭到学校领导确实信，我会接着努力丰富本人，提高本人，为祖国的教育事业努力奋斗。作为一名人民教师，本人不断坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象从99年至今，本人不断担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素养不断提高，数学科目不断成为我校的优势科目。在教学上，我实在抓好教学的每一个根本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松爽朗的学习气氛，师生双方亲切合作，交流互动，合理并制造性地运用教学方法，构本钱人独特的教学风格。实在减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，关于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥本人的优势。为今后更好地学习数学打下坚实的根底。关于根底薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，擅长觉察这些学生身上的闪光点，及时给予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新认识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，屡次参加处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖作为毕业班的班主任，我深感本人责任严峻。因此我特别注重培养学生良好的道德质量，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时理解学生的思想动态，处理学生的实际征询题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，遭到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班屡次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工作者，屡次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出本人更多的奉献，成为一名优秀出色的人民教师。