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小学法制教育个人工作参考总结.docx

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小学法制教育个人工作参考总结   篇1   春华秋实,花开花落,忙繁忙碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回忆这一学年来的工作与学习,现总结如下:   一、政治思想方面   我热爱祖国热爱学校,思想上积极要求进步,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人。每天坚持收看电视新闻,关怀国家大事;积极参加各种政治学习,并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动,在教育中擅长用正确的政治观点去引导学生,能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名老师,我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。   二、工作学习方面   教学上我更是一丝不苟,我十分注重吸收先进的教学经历和现代教育理论,保证每周有一定的业务学习时间,认真做好摘记,以此更新本人的教学理念,努力使本人习惯现代教学要求。   在工作中也能做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相协助,并能谦虚向有经历的老师学习;对待学生则保护有加,但决不放松严格要求。关于每节课我都精研精备,并认真把重点、难点灌输给学生。课后注重反思教学中的“失”与“得”,写好教后感,及时总结经历教训。   通过努力,也获得过一定的成绩:论文《开放体育课堂,欢乐轻松学习》获中国教育学会举办的2008全国论文评比一等奖,《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文竞赛三等奖;《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》;《架设数学与生活的桥梁》发表在《根底教育教学导刊》;《如何使教学过程到达最优化》发表在《新课程研究》上。   三、业余训练方面   我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话,这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来到达球性纯熟的训练工作。由于学校体育老师紧缺,球队没有系统的梯队组合,因此我一抓2个队,所招的新手都要重头开场练习,也时常出现新老队员青黄不接的现象。   不过为了学校的荣誉,为了我所衷爱的事业,我任劳任怨,经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。通过努力,也获得一定的成绩:在市篮球竞赛中,女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径竞赛中,个人成绩屡次获前3名。   回忆这一年来的工作与学习,觉得还有许多地点值得我去深思与开辟。今后,我将以战斗者的姿势不断去实践自我、丰富自我、制造自我……   篇2   一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我认认真真教学、踏踏实实工作,下面将这一年中的工作情况总结如下。   一、政治思想方面:   本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十七次代表大会报告精神,服从学校的工作安排,办事认真负责;把本人的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉恪守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务,毫不保存本人的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;可以顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求本人,以便更快地习惯教育开展的情势。   二、教育教学工作:   首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析咨询题和处理咨询题才能为目的,实在落实培养学生的创新思维和制造才能,同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提咨询角度,协助学生拓展思路,从而使学生们分析、处理咨询题的才能不断提高。   第二,能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络,到达协助学生学会求知、不断开展的目的。   第三,尊重学生。注重与学生之间的情感交流和培养,在严格治理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能,提出与学生本身水平相当的咨询题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。   三、出勤方面:   我在做好各项教育教学工作的同时,还严格恪守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。   四、主要成绩:   在这一学年里,我班学生在省级刊物上发表作文3篇,讲故事竞赛中获得一等奖,在校运动会中也获得了团体一等奖和道德风气奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为96.3﹪,优秀率为62.7%,位列同轨班级第二名。   撰写三篇论文在省级刊物发表,10多篇稿件被报刊录用,德育工作活动案例《唤醒亲情感恩父母真爱永存》获得市级一等奖,《青年王勃》教学设计获得省蓝天杯三等奖,论文《兴趣、乐趣、童趣点亮农村小孩习作七彩灯》获得市级二等奖,案例《漫步童话林》获得市级优秀奖,在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。   总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相协助,并能谦虚向有经历的老师学习;对待学生则保护有加,但决不放松严格要求。   五、努力方向:   在新的一年中,我将以优秀同行为典范,加强本身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和治理才能,为学校的开展作出更大的奉献。
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