八年级下册物理《电与磁》磁现象和磁性知识点整理.doc

磁现象和磁性
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一、本节学习指导
这一节开始到本章介绍都学习和磁相关知识，我们都知道电和磁是联系非常紧密的两个知识点，在学习过程中同学们们不妨用联想式学习方法。比如提到电压，就开始回忆电压公司，串并联电路中电压的特征，电压和电流的关系，电流的公式、概念、特征等等。这种方法能有效的起到巩固作用，并且使知识形成系统化、

二、知识要点

1、 磁现象
（1）、磁性
磁体能够吸引钢、铁一类金属物质的性质。
（2）、磁体
具有磁性的物体叫做磁体，可分为天然磁体和人造磁体。
（3）、磁极【重点】
磁体上磁性最强的部分（两端处）叫做磁极，任何一个磁体两极都同时存在，即南极（S极）、北极（N极）同时存在，如右图所示。
磁极的规定：把能够自由旋转的磁体，例如：悬吊的小磁针，静止时指南的那端叫做南极（S极），指北的那端叫做北极（N极）。
条形磁体两极磁性最强，中间磁体最弱，可以认为条形磁体正中均无磁性，叫做中性区。
（4）、磁体间的相互作用规律【重点】
实验证明：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

2、 磁场
（1）、磁场的概念
磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种物质叫做磁场。
磁场虽然看不见、摸不着，但是通过把磁针放到磁体周围而磁针能偏转来感知磁场的存在。（在物理学中，许多看不见、摸不着的物质都可以通过类似的方法来感知，例如：电流也看不见、摸不着，我们又电流通过电灯使电灯发光，来证明电流的存在。上述的这种方法叫做“类比法”，是研究物理概念的重要方法之一。）
（2）、磁场的基本性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。【重点】
（3）、磁场的方向【重点】
N S
人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向，如图所示。
① 一端为S极，一端为N极。
② 不同点的磁场方向不同。
③ 磁体的周围空间都存在着磁场。
（4）、磁感线【重点】
① 磁感线的概念：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带有箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
② 磁感线的作用：可以形象地描述磁场的强弱、分布、磁场方向等。
③ 磁感线的方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极，如图：4种常见磁感线

3、 地磁场
（1）、地磁场的概念：地球周围存在着的磁场叫做地磁场。如图所示
（2）、磁偏角的概念：水平放置的小磁针静止时北极指向与地理子午线之间的夹角叫做磁偏角。

上图表明了地磁场的磁感线方向。

4、磁化
（1）、磁化的概念：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。（被磁化的物体与磁体接触的一端为异名磁极，远离的一端为同名磁极。）
（2、）物体被磁化的利与弊
机械手表磁化后，走时不准；彩色电视机显象管磁化后，色彩失真；钢针磁化后，可用来制作指南针；钢条磁化后制成人造条形磁体。

三、经验之谈：
这一节有很多知识需要我们去想象，然后才能理解。这里要注意重点理解几点：
1、 磁感线并不存在。这种线是为了我们更形象的立即磁性的方向而假设的线条。
2、 磁场是真实存在的。我们用两块小磁铁做实验，用一块慢慢靠近另一块的时候，会发现，当进入一定区域后才能引力，而这个区域就是磁场
3、 磁场里的磁性也有强弱。就上面的小例子来说明，当一块小磁铁越靠近另一块的时候引力越大。就是说，离磁体越近，磁性越强，相反亦然。

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