初校安全工作参考总结（通用）.docx

初中学校平安工作参考总结（通用）在教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我校20xx-20xx学年度第一学期的工作顺利完成了。现将学校的工作总结如下。一、注重实效的双高普九工作1.双高普九工作。本学期，全面落实了双高普九工作，完成了各项控辍指标，实现了适龄儿童全部入学。2.学前教育工作。通过开放办园，以提高入园率为重点，以提高保教质量为中心，更新办园理念，加快了学前教育开展步伐。在书画活动中，有多名幼儿获奖。二、稳中求新的德育平安工作3.德育教育工作。加强学生根底道德建立，努力向构建文明校园、和谐校园、平安校园的目的迈进。弘扬中国传统文化，开展国学教育。在李殿忠校长的亲身指导下,德育处对弟子规校本教材进展了修订，对弟子规进展了深化浅出的解读，使之更适宜小学生的年龄特点。德育处还编写了弟子规校本课程教学施行方案。学校以传授弟子规为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为主旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。突出感恩教育特色。以弟子规为载体，以母亲节、父亲节和毕业年级学生辞别母校为契机，利用校园广播、板报和德育月报等载体，进一步深化了感恩教育。加强德育队伍建立。学校开展了班主任根本功技能大赛活动，组织了班主任培训16次，参加了市区组织的各项德育培训。对外宣传工作。及时上报信息，加强网络德育工作的针对性和实效性。校园广播站定期播音，板报及时更换。协助平安保卫处进展平安教育和综治工作。编印了平安教育活动月专刊1期，消防平安和禁毒板报各1期，消防平安主题升旗仪式1次。其中，平安教育活动月专刊分别发表在新区和市中小学德育网上。举行了全国中小学生平安教育日主题升旗仪式。政务公开工作。及时更新学校政务公开栏中的相关内容。做好贫困学生赞助工作。完成了全校流淌儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、材料上报工作。及时发放了救助款。评优评先工作。进展学生评比改革，改良评选方式。学校在期初就制定期末评比的新方法，保存“优秀学生”，而将积极分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵”等。学校增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀治理小能手、优秀监视小标兵和拾金不昧好青年等少先队系列荣誉。让学生人人都去觉察本人的长处，促进每个学生的个性和特长的开展。这种改革，对构成新的评价机制，促进德育评价的改革是一种有益的尝试。学校还开展了其它德育活动：“我有一个好习惯”演讲竞赛;读书月读书征文大赛;清明文明祭祀建议活动;全国助残日;童心同乐庆六一团队游戏竞赛活动;关爱未成年人“两法”宣教活动。组织开展了假期实践活动。完成了学生品德评定工作。德育工作成绩。在读书征文活动中，我校1名学生获得市一等奖。4、平安治理工作。进一步完善了制度建立。按照教育系统突发公共事件应急预案，重新整理了平安档案，进一步完善了应急预案和平安工作制度。提高了应对突发事件的应急反响机制和才能，有效防止了平安事故的发生，本学期未发生平安事故。全面做好平安教育月工作。组织全校学生开展了丰富多彩、方式多样的主题宣传教育活动。进展了消防疏散演练。参加了平安教育中队会评比。认真开展平安大检查。本学期，平安领导小组开展了5次平安检查，对平安隐患和觉察的征询题提出整改意见，确保平安检查不留盲点和死角。各校还加强了自检力度。认真做好平安、法制教育进课堂工作。实现平安、法制教育进课堂。认真开展了一日常规教育，即利用学生上学、放学前的一段时间对学生进展平安教育。作为一项制度，长期坚持。5.综合治理工作。开展法制教育工作。做好“两法一例”的学习和宣传工作。聘请法制校长做了法制讲座。开展“崇尚科学，抵抗邪教”活动和禁毒宣传教育。各校通过多种方式对学生进展了法制宣传和教育。强化帮教转化工作。加强学校特别平安保护区的创立工作。积极配合有关部门加强对学校周边的平安治理，共同建立和完善学校周边环境综合治理工作。三、扎实有序的教学改革工作。6.教学治理工作。严格执行课程计划。减轻学生学业负担。抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。备课精致。提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以教师个人研究为主，辅之以集体备课。集体备课以学年组为单位隔周一次。上课精致。大胆改革了课堂教学方式，注重因材施教，努力提高教学效率。上课精致的前提是明确教学目的，根底是吃透教材内容，条件是理解了学生情况，关键是优化教学构造，手段是利用农远资源。练习精致。精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。辅导精致。着力帮扶学困生，一抓根底、二抓稳定、三抓提高，追求辅导的实效性。做好教学反思。7.教学研究工作。充分发挥教学骨干的作用，营建求真务实、自由融洽的教研气氛。8.质量监测工作。本学期认真抓了毕业班的质量提升工作，坚持随堂测、周考、月考，月考后做好质量分析，提高了毕业班的教学质量。9.队伍建立工作。加强校本培训，提高教师素养。加强了集体培训，强化自主学习。每位教师至少写了2篇完好深化的教学反思，每名教师自学笔记在5000字以上，促进了教育教学水平的提高。开展校本教研。按照“专业引领、同伴互助、自我反思”的思路，进展了理论培训，学年组内同伴互助，教师对本人设计的每堂课，进展了“教材分析教学设计教学反思”的系列教学活动，走“边教边研”之路，促进了专业才能的开展。10.教育科研工作。规划课题的研究，学校科研室主抓。接着开展中央教科所整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究的实验施行工作;小学家校互动教育策略的研究省级家长学校实验校的研究今年结题。校本课题的研究，教务处主抓。研究内容是教师在教学中所遇到的征询题。研究的结果以专题论文、经历总结方式完成。教务处期末对科研成果完成了汇编工作，作为考核教师工作的重要按照。四、不断创新的体卫艺工作11.学校体育工作。实在贯彻新课标，不断深化教学内容、教学方式和教学方法的改革。深化开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动，重新编排了大课间，在全区大课间评比中，被评为优秀单位。进一步完善“5421”课余训练工程，科学开展课余体育训练工作。积极组织学生参加上级举办的各项体育竞赛。全体教练员早来晚走，科学训练，克服了场地泥泞、训练时间短、缺乏器材等困难，分别夺得了优良成绩。12.学校卫生工作。进一步加强了学校食品卫生平安、卫生防疫、心理健康教育和保健人员队伍建立。进一步完善卫生应急机制，提高了学生平安认识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。疾病防控工作。制定了学校甲流应急预案防控方案和晨检制度，进展零报告统计表的统计和报送工作。进展了传染病防控知识宣传。13.艺术教育工作。学校艺术教育工作以艺术教育工作规程为指导，全面提高学生审美才能;积极开展艺术活动，加强学生艺术素养。五、积极进取的教师教育工作14.师德师风建立。以师德建立为本，倡导教育是一种效劳的理念。组织教师认真学习了新公布的中小学教师职业道德标准，促进了师德水平的提高。每位教师的政治学习笔记达5000字以上。六、稳健扎实的总务后勤工作15. 总务后勤工作。树立为教学效劳、为师生效劳的观念，做到治理育人、效劳育人;加强了校园环境建立，营建平安优美的教育环境。开源节流，改善办学条件;做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了治理，根本满足了教学需要。17.学校目前存在征询题。办学条件艰苦，学校的硬件设备与“双高普九”要求相去甚远，急需处理;校舍漏雨严峻;村小之间相对分散;教师年龄构造不合理，素养仍需提高;优秀学苗外流，学生中外来务工人员子女较多，教学成绩与兄弟学校相比，有一定差距。