聆听《妈妈宝贝》《妈妈》教案.doc

授 课 日 期：
教 学 内 容：
1、聆听《妈妈宝贝》《妈妈》
2、聆听《妈妈的心》
3．编创与活动
教 学 目 标：

教 学 重 点：

教 学 难 点：

教 法：情境教学法、愉快教学法。
学 法：听、唱、模仿、示范。
学 具：
课本、钢琴(手风琴)、录音机、磁带、多媒体、音乐知识记录本。
教 学 过 程
一、组织教学
1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。
2、师生问好。
二、导入
1、聆听意大利民歌《妈妈》和《妈妈宝贝》，感受母子的深情。
2、讲解：歌曲通过孩子对妈妈爱的倾诉，表达了孩子对妈妈的爱和母亲的伟
大。
3、复听歌曲并提问“歌曲是由男生唱？女生唱？童声唱？”
三、学唱歌曲《妈妈的心》。
1、体验感知，聆听歌曲《妈妈的心》范唱。大家在歌声中感受到什么？
2、发声练习：1 2  3 4  │  5 —  │  5 4  3 2  │ 1 —  ‖
la la la la    la       la la la la   la
3、学习四分休止符，音乐中用休止符表示停顿，在简谱中表示就是“0”，四分休止符和四分音符的时值是一样的，都是一拍。
4、有“La”模唱主旋律，注意难点。
5、用听唱法学习歌曲。
6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。
7、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？
（交流、处理、试唱）
四、音乐活动
1、跳格子游戏。
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2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。
五、课堂小结。
六、作业设计

五、 板书设计：

八、课后反思：