教学工作参考总结-高校教学工作参考总结 .docx

教学工作参考总结-高中学校教学工作参考总结高中学校教学工作总结20xx年上半年的工作已经告一段落，在学校党支部领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的十八大精神和20xx两会精神，学校工作以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐开展为中心，以树红中精神为指针，以开展创新为主题，以鼓舞与催促为手段，立足课堂教学，精细学校治理，建立和谐文化，提升办学效益，学校的整体工作得到了提升。现总结汇报如下：一、以师德教育为重点，加大老师队伍建立力度，铸师德，树形象。1、本学期学校加强了行风建立工作，开展了“学先进、找差距、促开展”师德师风建立和读书活动，深化推进创先争优等教育活动，进一步解放思想，组织全体教职工观看顺德师德论坛、全体教职工撰写了心得体会;利用老师学习时间听取陈成德校长做的遵守职业道德，成就事业追求的专题报告，学习了中小学老师职业道德标准、教育法、老师法等法律文件，号召全体教职员工自觉履行老师职业道德准则，自律自省，立足本职岗位、做好本职工作，让老师队伍的高尚道德和纯粹师风发扬光大。2、开展多种方式的校本培训。为提高了老师的岗位技能，本学期我校有幸邀请全国名校长李志刚到我校做和谐互助教学策略讲座。4、5月份，开展了“和谐互助”集体教研课、比武课。广大老师教育理念进一步转变，老师的竞争认识，效劳认识，责任认识，团队认识不断加强，广大老师师德师能和业务水平有了新的提高，涌现出一批学科教学能手。3、进一步加强了校务公开，推进学校民主决策和民主治理，学校的严重事项由学校教代会民主讨论和决策通过。二、加大德育工作力度，夯实行为标准根底。1、抓好常规，促进养成。本学期学校德育处充分发挥团委学生会的治理职能，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、两操和其他违纪现象，积极宣传，严格治理，使学生养成了良好的习惯。在校园环境建立方面，学校加大了校园卫生的检查评比力度，注重了校园的保洁，加强了对学生保护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。2、加强班主任工作，完善德育治理体系。本学期，学校健全了班主任工作档案，构成了科学的考评机制。学校还健全了家长学校体制，亲密了学校和家庭、社会的联络，构成教育合力，共同发挥了德育效应，各年级有组织地开好家长会议，学校还要求班主任积极进展家访，并要求班级健全班级中等生、困难学生档案。本学期要求全体老师参与临界生帮扶工作，做到帮扶次次有记录，次次有反应，实行全员德育，把德育工作落到实处。团委还加强了学生干部队伍组织建立，定期召开学干会，标准了班级组织建立，发挥了学生在学校德育中的主体作用。3、加强文化建立，建立浓重校园德育气氛。本学期，学校充分利用广播、宣传橱窗、黑板报、朝会、班会等德育途径，有针对性地对学生进展纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、平安教育等，传播积极思想，指导学生开展有益身心的校园文化活动。本学期举行了4节主题班会比武课活动，结合学校中心教育工作，使班会课教育内容更有针对性，实效性，时代性。4、认真组织好初一、初二学生的社会实践活动，制定科学、合理、人文的实践活动计划，提升实践活动施行的可操作性，使学生实践活动与所学知识的严密结合起来，为激发学习兴趣和提高实践才能打下坚实根底。5、团委学生会开掘工作的着力点，开展丰富多彩的德育活动，润物于无声，以各种活动为载体加强青青年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面培养学生的综合素养。(1)、20xx年2月，开展“我们的节日春节、元宵节”系列教育活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，加强了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。(2)、20xx年3月为贫困资金注入新鲜血液，弘扬雷锋精神，到辖区内的低保家庭中开展“学雷锋做义工”帮扶活动，给低保家庭送去慰咨询礼品，并依照群众所需，陪他们聊天，帮他们搞卫生。(3)、20xx年3月至4月，组织举办校第十五届科艺节，开展了丰富多彩的科艺节系列活动，如文艺汇演、硬笔书法竞赛、“禁毒”主题绘画竞赛、科学梦想绘画竞赛、“金点子”创意征集、小制造制造、“水火箭”制造竞赛、校徽征集、环保作品大赛等。主题鲜明的活动，为同学们展示才艺和专长提供了一个舞台，让同学们的智慧在这里碰出火花。(4)、20xx年4月，开展“我们的节日清明节”系列教育活动，加强公民道德建立，弘扬优秀传统文化，引导学生慎终追远、缅怀先辈，激发爱党爱国情感。(5)、20xx年4月组织开展了“我的中国梦”演讲、征文竞赛，加强学生的理想与前途教育。(6)、20xx年5月配合政教处开展反邪教教育，由学校统一安排，各班上了一节题为“认清全能神邪教的危害”的主题班会课;初一、初二级利用电脑课，组织学生观看视频，认清“全能神”危害，看后写心得。(7)、20xx年6月组织开展初一级“欢乐儿童节，慈善唱主角”活动的爱心传承义卖活动。(8)、20xx年6月，开展“我们的节日端午节”系列教育活动，引导学生文明、平安参与传统民俗文化活动。(9)、20xx年6月组织组织刘可嘉、李圣微同学参加由容桂街道办事处宣传文体办公室主办的金话筒司仪大赛竞赛，其中，刘可嘉同学以出色的表现以总分第三名的分数闯入决赛。三、抓好教学科研活动，提高教学质量1、加强了“和谐互助”课堂教学理论培训，提高老师理论认识。本学期来为了使和谐互助课堂教学的理念深化到每位老师心中，我校先后进展了一系列的业务讲座，学校、科组、备课组经常组织老师学习、讨论“和谐互助”策略和新课标。4月21日，xx中学特别邀请到山东省青岛市即墨教体局副局长、即墨28中校长李志刚到校作题为和谐互助打造高效课堂课改专题报告，指导我校课堂教学改革。xx中学全体老师出席了此次报告会，大家感遭到，传统教学不改不行，要想学校有开展，学生开展是前提，一咨询一答式已不习惯当前的教学开展，堂教学改革势在必行。每周利用业务学习时间，领导先后带着老师学习了课堂风暴、进展和谐互助大讲坛等。这些学习让大家从理论层面上完善着本身的认识水平和理论素养，为和谐互助课堂教学的施行提供了有力的理论支撑。2、全面施行“和谐互助”教学策略，推进学校的课堂教学改革。本学期所有老师都投入到课改当中，科组利用教研活动研究、讨论、确定课堂教学的一般方式，要求本科组老师以本学科的方式为指导进展组织课堂教学，学校加强检查催促。3、加强校本教研，实践中探究并完善和谐互助课堂教学。(1)为了扎实开展校本教研活动，更好地带动老师们施行和谐互助教改，四月二十五、二十六日，叶志和副校长、陈亚玲主任、李淑华和黄赞芳副主任按照我校的“和谐互助”教学方式，带头亮剑，开展行政课堂教学公开课活动。行政公开课非常好地演绎了“火车头”的作用，给全体老师起到了榜样带头作用。老师们认为学校行政聚焦课堂、敢于亮剑，给老师们树立了典范，将促使课堂教学改革更上一个台阶，进而引领我校和谐互助教学策略改革的全面推进。(2)本学期我校各科组组织老师进展了主题为和谐互助教学策略专题研讨活动。首先，教务处组织老师观摩了5节和谐互助课堂示范课，分别是尤文贤老师的语文课、陈光东老师的数学课、张爱群老师的英语课;刘晶老师的政治课，陈亚玲主任的物理课，然后进展了互动式评课及研讨。(3)为了促进青年老师的迅速成长、优化课堂教学、习惯新课程改革变化，教务处开展和谐互助课堂教学比武活动，本次活动不仅仅是青年老师间的竞赛，也是学科组，备课组，师徒结对子之间的竞赛。活动不仅仅局限于青年老师，而且带动了全校的教研气氛，通过课堂教学比武，青年老师看到了本人的进步，同时也明白“教无止境”，并以此作为契机，明确今后教学方向，着实提高课堂教学质量。(4)各个科组组积极开展教研公开课活动。各个科组利用本科组时间开展集体集体教研、备课和科组公开课活动。每周的集体教研(集体备课)时间，全体领导都深化到本人所负责的教研组参与研究。全体行政尽管学校事务繁忙，但却经常深化到各负责的科组参与集体教研或备课，遭到老师们的热烈欢迎，激发了老师们的研究热情，使老师们的研究更有深度。各科组依照本身情况分别举行不同层次的教研公开课，老师积极参与，老师们在讲课、听课及评课的过程中学习别人新颖的有效的教学方法，同时反思总觉本人的优势及缺乏。4、狠抓教学治理，实行推门听课。陈成德校长带着所有行政、科组长深化课堂，分别对各自负责学科的全体老师进展推门听课，通过听课拉近了与老师的间隔。特别是陈成德校长，本学期听课六十多节，对每一次的听课都认真理解和掌握老师的教学内容、教学进度、学生情况等，听课期间，对老师一言一行的观察，对老师课堂实况的记录，让校长对老师的教学水平、才能有更充分更深化的理解。每听完一节课，都会与授课老师进展面对面的评课交流，从学生的学到老师的教，从班级文化到学生学习习惯，给老师鼓舞性的评价，以同事的身份，宽松平和的对话讨论探究课堂教学的得失，真心实意协助老师提高教学才能，共同促进学校的教育教学质量。5、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。本学期，我校标准老师的日常教育教学工作，引导老师以“和谐互助”教学策略为指导，构成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次联考后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，同时要求每位老师写出质量分析报告，找出存在的咨询题，推行成功经历，鼓舞先进、鞭策落后。协助老师标准教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。6、以初三工作为龙头，确保学校工作重点。毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高中，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三老师的思想，学期初就召开了初三老师会议，进展学情分析，整顿学风，让学生尽快进入升中状态。四、抓好平安WW工作，创立和谐幸福校园本学期我校认真贯彻落实上级关于学校平安工作的一系列精神，坚持“平安第一，预防为主”的方针，围绕建立和谐平安校园，进一步建立健全了学校平安工作的各项规章制度，深化细致地宣传贯彻有关学校平安工作的法律法规，抓好学校平安保卫工作目的责任制的落实，实在做到了层层有目的，人人有责任。1、充分利用班会、队会、板报、手抄报等方式，加强平安教育，进展平安知识和平安技能的培训，加强学生的平安防备认识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了平安教育活动。2、注重校园日常的平安巡查，定期检查更新各项平安设备设备，做到未雨绸缪，防患于未然。检查的内容包括有应急灯、灭火器、消防栓、教学楼、办公室、教室、体育器材等。每次的平安隐患排查，都做好了详细的记录，发觉咨询题立即上报或者进展整改。添置了各类平安警示牌和疏散牌，今年共更换了6个破损的消防栓门和全部过期失效的灭火器。3、利用校讯通发送平安提示，定期联络家长，不断地提高家长对学校平安工作的认识。发放节假日放假通知“给家长的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、国庆和寒假、暑假等，信中的一个重要内容确实是提示家长加强对子女的平安教育，实在履行好监管和教育义务，以保证子女在假期中的平安，也借此时机加强和广大家长的沟通，争取家长的理解和对学校工作的支持。4、接着认真做好师生的意外损害保险的理赔跟进处理工作。尽管今年师生的保险理赔事故比拟多，但我仍然能细心、耐心肠做好家长、学生、老师的沟通和材料搜集工作，使我校的保险理赔工作能顺利、迅速地理赔到位，免除了事故者的后顾之忧。5、加强门卫治理。结合近期各地发生的校园损害事故，严格执行师生进出校门的门卫制度和外来人员的登记制度。老师的邮件、快递一律由本人亲身签收，此举尽管给老师们带来了非常大不便，但老师们都能自觉配合学校工作的开展。6、开展“平安教育活动月”相关活动：组织学生到花溪公园参加顺德区防灾减灾宣传日教育活动。组织全体师生进展防震、消防、应急等主题的平安疏散演习。组织学校义务消防队进展消防水带的使用培训。7、开展防溺水相关活动：结合近期发生的溺水实际案例分析，组织各班观看教育视频;发放防溺水平安知识的调查表;发放学生上学方式调查表;发放“珍爱生命，预防溺水”致家长的一封信;组织全校学生签订xx中学学生防溺水平安责任书等，使学生加深对溺水事件的理解。进一步使广大家长明白本人即是小孩的监护人，亦是小孩平安教育和监护的责任人。以此加强家长的监管认识，提高学生的平安防备才能和自我保护才能。五、教育教学业绩：通过一学期师生的共同努力，我校教育教学工作获得丰收，一是学生综合才能明显提高，硕果累累。1、今年中考总体综合成绩还没出来，由于试卷难度加深，同学们都感受考试成绩不够理想，但是据理解，我校依然获得的比拟优良的成绩，我校的及格率应该在顺德区前几名，平均分也在区前列。目前，我校有六名同学到达顺德一中录用线，可能今年我校有三十多位同学达市属学校录用线。(获奖情况略)二是我校老师素养提高，捷报频传。(获奖情况略)六、学期工作的反思过去的一个学期，我们做了许多工作，开展了不少有益的讨论，也收到了一定的效果，这是应该确信的。但反思过去一个学期的工作，非常多地点我们觉得还做得不够，甚至不理想，特别是在兄弟学校都在迅猛前进的大环境里，我们更显得有点落后了，这不能不引起我们的深化反思。1、老师的观念和教学方法还没有完全实现转变。学生的生源已经变了，但是有些老师依然用老一套方法，课堂依然以讲为主，分层教学没有真正施行，培养学生的思维训练太少，没有在注重根底知识的过关上再进展知识的拓展和提高，没有培养学生的才能。老师关于优生和尖子生的培养没有系统性，在课堂上没有拔高训练，作业没有真正分层，课后辅导没有到位。它成为制约教学质量提升的根本缘故。2、老师缺乏咨询题考虑或咨询题导向研究认识。老师群体缺乏自我开展认识，这是比拟普遍的现象。我们开展了许多工作，但工作的收效甚微，比方我们开展和谐互助小组合作学习，如何科学划分小组成员?如何对师傅进展培训使用等等，非常少老师进展深化的研究讨论，因此非常多工作只是停留在事情的表象，没有深化，工作所以就达不到效果。3、扶困培优工作收效甚微，教学质量亟待提高应该说，我校正扶困培优工作是十分注重的，也围绕这个工作专门开展研究讨论，老师们也想了不少方法，但确实是难于持之以恒的坚持，至少目前非常多时候是停留在口号上。在平常的课堂教学中，非常难看到老师分层教学，分层练习，课外分层作业，分层辅导。我们觉得，什么时候我们老师的课堂出现分层教学、分类要求、分层练习，就说明我们的老师确实转变的教育观念，改革了教育教学方法，扶困培优工作就不再说一句空话，课堂教学质量就会发生根本行的提升。过去的一个学期，非常多成绩值得我们骄傲，非常多工作值得我们总结，引发我们考虑。在新的一学年，我们要克服缺乏，发扬成绩，以新的思想、新的方法去实现xx中学新的跨越。高中学校教学工作总结回忆这一学期，有许多值得总结和反思的地点。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束本人，鞭策本人，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使本人能顺应社会开展的需要，习惯岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析本人工作中的缺乏，找出本人与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高本人的政治水平和理论涵养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。因此，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高本人的工作才能和业务素养，使本人可以更好的胜任本人的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让本人树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。并谦虚向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成本人独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，依然在课外辅导中，我都以培养学生才能，提高学生的成绩与素养为目的，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把本人在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些本人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了本人最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的咨询题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思考着本人在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些本人在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于本人在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强本身根本功的训练，特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束本人。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。