教学工作参考总结月教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-月教学工作参考总结篇1：第一学月教学工作总结回忆一个月来的教学工作，我感到既繁忙又充实。本学期我仍然把激发培养学生学习英语的兴趣放在第一位，把培养学生养成良好的学习适应，掌握根本的学习方法作为本人的主旨。课堂上力争运用生动灵敏，适宜学生接受的教学方法，精讲多练，使学生在轻松、愉快的气氛中学习，提高课堂效率，从而提高学生的整体素养。一、就学生来说，全班同学学习英语的兴趣仍然比拟高。上课听讲较认真，作业也能按时完成，但依然比拟急躁，不够踏实。工作的检阅，以查缺补漏，进一步做好下阶段的工作。下面是我对这次月考的总结:卷面分析：此次考试从试题题型看既有对单词的考察，又有对句子和阅读才能的考察，既有对根本知识掌握情况的考察，又有针对根本知识的理解及运用才能的考察，总得来说，题型灵敏，难易程度一般。从试题得分情况看，90分以上6人，80分以上5人，70分以上5人，60分以上3人，没有不及格的，成绩不理想。另外卷面上有几处错误，可能妨碍学生思路。从整个卷面来看，大多数学生对单词及根本句型的掌握较好，从第一，大题，能够看出来，几乎没错的。但知识的灵敏运用才能及阅读理解才能，部分同学有欠缺从第一、四、六题能够明显看出来。还有几个同学对平时所学句子掌握不够结实。还有确实是全班同学或多或少都有做题不认确实缺点，甚至有个别同学根本不看大题的要求，整个第八大题没得一分。二、优势及成绩学生学习英语的兴趣较高，不厌恶上英语课。根底较扎实。整个班学生的程度比拟整齐，没有太差的学生。三、存在的咨询题1、学生掌握了根底知识，但不能灵敏运用。2、根本的语法概念较摸糊。3、语言综合运用才能较差。4、学生做题不细心，不认真。做完后不认真检查。四、对今后教学的改正措施1、加强课内听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用才能。2、注重根本语法教学。能够通过改错、单项选择等方式对教材中的简单语法工程进一步稳固学习，要将所涉及到的语法工程讲清晰。3、留意对重、难点句型及课文中短语的有效训练，能够通过鼓舞学生依照教材内容自编对话或短句方式来稳固这部分知识，也能够通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。4、平时留意培养学生养成认真细心的良好适应。多练习一些容易出错的题型及习题。篇2：第一学月教学工作总结新学期第一个月，学校各部门步调一致，默契协作，团结共进;全体教职工用饱满的热情，用充足的决心，用务实的作风，展开了有序、有力、高效的教育教学工作，获得了有目共睹的成绩。现将我校第一学月的工作总结如下：教学教研工作务本求真，扎实有效，实现了教学常规日常化、制度化，教学研究多元化、深度化。(一)教学常规日常化、制度化。学校要求每位老师制定比拟详尽的学科教学计划，依照课程进度，分单元，分课时备课，认真研究教材，抓住每课时的教学重点和难点。开学第二周，各备课组按照统一安排的时间集体备课。从检查的情况来看，各备课组长认真组织，明确了要求，交流有重点。为了使教学预备工作更严谨有序，教务处于本月进展了全校教案大检查，在检查中，针对教案撰写提出的教学目的、教学重难点、教学过程、课堂小结、作业布置、板书、课后反思等方面反映出来的咨询题一一记录并及时反应到各个老师，要求整改。(二)教学研究多元化、深度化。学校教务处组织各教研组开展了每两周一次的教研组活动，在活动中，教研组成员认真学习了20xx-20xx学年第二学期教务处工作计划，商讨制定本教研组计划，学习教育教学理论，提升老师专业素养。(三)加强开学初学生行为养成教育。2月x日，我校举行了盛大的开学仪式，全校师生共同迎来了充满希望与挑战的新学期。张校长热情洋溢的讲话暖和着每位学生的心，也鼓舞着他们读好书、知礼仪，争当四好青年。随后教诲处于3月第一周，组织学生认真学习中小学生守则、中小学生日常行为标准、学生违纪处分条例，加强常规治理，落实各项治理制度，把开学第一周作为行为标准周，第一个月作为行为标准月，使标准教育纵贯整个学期。对部分违纪学生进展引导和教育，对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。加强检查，及时反应。每周对各班的室内外卫生，学生纪律，两操出勤以及其他行为标准做到勤检查,勤反应，及时公布结果，催促整改。(四)开展“学雷锋树新风”实践活动。3月x日，在雷锋精神的感化下，政教处组织各年级学生清扫街道，擦栏杆，捡垃圾等好人好事活动，遭到社会好评，同时组织全校学生在校内做好人好事180余件，收到表扬信20213封，充分表达了新时期青青年的良好风貌。(五)大力开展爱祖国、爱家乡、爱国主义教育活动。本月我校组织全校师生举行了四次升国旗仪式。有计划、有主题地安排好国旗下的献词，强化学生爱国主义情感。组织学生观看爱国主义影片，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理质量。工作中存在的咨询题及考虑(一)教学教研方面：教案书写的标准性、完好性、创新性尚缺乏;教学反思缺乏本质内容;课堂教学中老师的评价没有注重内容的全面性和实效性。(二)学生教育方面:学生的行为适应养成教育有待于进一步加强，各班还需从卫生、纪律、日常行为等方面对学生进展教育，让学生树立“学校即我家”的主导思想，从心灵深处去爱学校。新学期的第一个月，我校已经向着深化改革，细化治理的目的迈出了坚实的一步，我们将再接再厉，用本人的勤劳与智慧，为我们的学校绘制一幅姹紫嫣红的春景图。