2021年工作参考总结学校学雷锋活动工作参考总结.docx

2021年工作参考总结-学校学雷锋活开工作参考总结篇一多年来，雷锋精神鼓舞和鼓舞着一代又一代的青青年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好典范”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，按照团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代青年”活动月。详细开展了以下活动：1、宣传雷锋精神，制造良好气氛。在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动制造一个好的环境。学校认真做好宣传发开工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营建了浓浓的学雷锋气氛。2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，遭到“钉子精神”的教育，真正明白得“为人民效劳”的真理。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师协助学生提升认识。3、以全心全意为人民效劳为主旨，组织学生参与社会实践活动，来到社区清扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践社会、效劳别人的活动中，阻碍社会，为建立社会主义新农村做出积极的奉献。4、开展学雷锋手抄报评比活动。为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了青年儿童对雷锋精神的理解。5、指导队员以中队为单位自建学雷锋小队，按照本班情况开展集体性学雷锋活动。篇二在刚刚过去的热情洋溢的三月，我校定为“学雷锋活动月”，组织了丰富多彩的学雷锋活动，全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中：三月初学校利用国旗下讲话时间组织进展“学雷锋”发动，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都特别熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制造了手抄报。每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，方式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动等。通过这些活动，同学们进一步标准自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使本人成为一个德、智、体、美、劳全面开展的现代化的建立者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区清扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生本身的思想道德素养。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深化学习雷锋的建议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求本人，加强自我修养;真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦研究，不断地提高学习才能，以适应今后学习型社会开展的需要;真诚的热爱本人的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱本人的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用本人的实际行动关爱他们。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。