化学竞赛辅导计划.doc

连山高级中学2011-2012学年第一学期
化学竞赛辅导计划

化学竞赛是培养化学学习兴趣，发现和培养化学人才，普及化学教育的
好方式。也是提高教师教学能力，推动化学教学的有效途径。近几年来，我校在全国高中化学竞赛辅导中取得了一定的成绩，但与兄弟学校存在一定的差距。为了提高我校的知名度，特拟订本校高中化学竞赛辅导计划。
竞赛辅导安排：
1．时间：从高一下学期开始一直坚持到高三上学期（9月份）。每周开讲一次。.2。2.内容：（具体内容见附表）
高一（上学期） 原子结构，元素周期律；专题：氧化还原反应、离子反应。
高一（下学期） 分子结构和化学健，卤族元素，氧族元素。
高二（上学期）氮族元素、化学反应速率、化学平衡，电解质溶液、酸碱理论
高二（下学期）烃、烃的衍生物，电化学（原电池、电解池、电镀）
过渡金属。
高三（九月份）集训高三月考、高考.试题训练、历届预赛试题、历届初赛试题训练专题：加强、提高、补漏
3.辅导方式：
首先：学生抽时间积极按顺序做发放的化学试题，要求学生必须做完，教师要及时检查。
其次：辅导教师确定每一位学生都做完后，把做过的试卷答案写在黑板上，让学生统一答案，并要求学生用书面语言回答问题，书写规范，化学用语不能出现错别字。
最后：辅导教师要讲解出错较多的题目，要给学生讲明确，讲透彻，不给学生留下知识上的漏洞，使学生比较全面的分析问题。辅导教师必须讲解的题：选择题（指出在课本的什么位置）；计算题（尽可能的详细）；实验题（定量定性实验分析方法）；推断题。
4.辅导措施：
(1)让辅导学生进行签到制，辅导教师及时检查，若三次不签者终止辅导。
(2)加强学生的时间观念；
(3)参加辅导的学生必须按辅导教师的要求认真完成作业，若累计三次不完成的取消辅导资格。
(4)辅导教师有义务回答学生提出的各种问题，不能立即回答的要抽时间给学生解答。
(5)辅导教师辅导前必须认分析每一个题目，要有的放矢，尽可能多的给学生解疑讲惑，提高辅导效率。
5.目标：
通过竞赛培训和辅导，培养了学生学习化学的兴趣，提高了教师的教学能力，提高了整体化学教学质量,力争有学生在化学竞赛中获奖，为实现我校教育强校的目标打下坚实的基础。

2011.9.14
2