江西师范大学抚州片区实习队简报一.doc

江西师范大学赴临川三中实习队实习简报第一期

JIANGXI NORMAL UNIVERSITY
2006级江西师范大学赴抚州地区教育实习简报
2009年第1期
江西师范大学赴抚州地区实习队编 2009年9月28日
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腾飞中的临川三中
临川三中创建于1966年，已有四十多年的办学历史，现有66个教学班，在校学生4000余人，是江西省重点中学，江西省首批优质高中工程建设学校，2006年江西省文明单位。
现有新老两个校区，校园总面积200余亩，校内设有教学区、运动区、宿舍区，有一流的教学大楼、实验楼、天文观测台，语音室、微机室、多媒体教室一应俱全，新校区已竣工使用的科技大楼、校门、休闲广场和400米跑道的塑胶田径场以及标准的篮球、排球、羽毛球、乒乓球等运动场地。学校配套齐全、设施完善，因此，临川三中先后被授予“抚州市教育技术装备先进单位”、“江西省现代教育技术示范学校”、“中央教育科学研究所远程教育科研示范学校”。2007年，临川三中又被指定为临川区“军事院校招生定点学校”。
学校坐落在市中心赣东大道石马巷3号，市内1、2、7、8、11路公交车直达老校区门口，11、21、22、23路公交车直达新校区门口，交通十分便利。
悠久的办学历史和深厚的文化底蕴铸就了优良的办学传统，培养造就了一支爱岗敬业、学识渊博、业务精湛、教风严谨的教师队伍。学校有教职工223人，其中特级教师1人，高级教师81人，一级教师108人；2006年校长双情予被评为江西省首届中小学优秀校长，2007年又作为全省38个代表校长之一(临川区含教育集团唯一的校长)参加首期高中校长高级研修班。教师中涌现出一批全国优秀教师，全国“三八”红旗手，省优秀教师，省优秀班主任，市、区学科带头人和拔尖人才。
多年来，学校秉承“以人为本、质量立校”的理念，依法治校，从严治校。恢复高考以来，学校为高等院校输送大学生4000多人，少年学生5人，黄锡平、吴岗、胡海战等多位同学考入清华、北京大学。尤其是近年来，三中在生源入学分数普遍偏低的情况下，高考录取人数迅速攀升，2006年高考上二本线人数比2005年翻了一番，龙珊同学获临川区区属中学高考理科状元(并确定为江西省“西部开发助学”对象，免除大学四年的全部学杂费共5万元)。2007年高考文理科录取大学本科以上的人数达635人，600分以上人数居全区第一，全区文理科状元均在我校。理科状元万涔涔同学荣获江西省“西部开发助学”对象。自临川教育集团成立后，在历年高考中我校文、理科考生录取二本以上学校的比例和全区高中教学质量评估均居全区第一。在2007年1月全国教学竞赛中李志华同学荣获全省一等奖，谢敏华、万志远、江驰荣获全省二等奖。
学校注重因材施教，发展学生个胜特长。根据学生的天赋、兴趣、爱好等，对学生实行分流培养，重点训练。俞越被录取到上海音乐学院，桂凯被录取到北京体育大学，阮俊发在2005年全运上获94公斤级举重冠军，2007年他成为备战奥运会的举重运动员之一。近几年，我校为各类体育艺术院校累计输送体育艺术人才500多人。
“有容，处变亦坦然”是三中的文化内涵，“创办群众满意学校，搭建学子成功平台”是三中的办学宗旨，“知识成就未来，实力铸造辉煌”是您求学的心愿。
实习动态

一见“相”情
2009年9月7日上午10：00在临川三中阶梯教室举行了江西师范大学赴临川三中实习队与各自指导老师见面会。临川三中的校领导、全体指导老师、实习队全体成员参加了这次见面会，会议由临川三中教务处刘主任主持。
在此次见面会中，教务处刘主任首先就我们实习队本学期的实习计划做了大致安排。他指出,教育实习对于我们师范生是非常重要的，学校大致安排实习生在九月份为见习阶段，主要内容是听课和写教案，并和指导老师进行沟通和交流，方便以后上课；十月到十二月为实习阶段，主要内容为上课和辅导学生各类问题；十二月后为总结阶段，实习队对各项工作做细致的总结。接下来江西师大指导老师谢彬老师对我们实习期间的纪律、安全做了着重的强调，并提出了两谢一希望：感谢临川三中对于实习队的大力支持；感谢各个指导老师对于实习队的大力培养；希望实习队的同学能够尽心尽力的完成实习任务。最后刘主任宣布了每一位实习生对应的指导老师并相互见面。为了方便实习生和指导老师相互沟通，刘主任让我们自行和指导老师到指导老师的办公室或其它地点经行交流。见面会在一片师生情的交流中落下帷幕。为了方便我们在学校的办公，临川三中特地为我们安排了两间办公室办公。
通过这次见面会，实习队很快的把握了实习的方向，更加明确了实习目标以及实习步骤。在和指导老师见完面后，一位队友发出感慨说道：指导老师真和蔼，对我们真的很好，我相信我在这里一定能很好的完成实习任务，并达到自己的预期目标。
（外国语 吴翠）

队务会促交流
2009年9月9日晚7：00在临川三中新校区召开了江西师范大学赴临川三中实习队第一次队务会。全体队员都参加了此次队务会，队务会由队长许涛涛主持。
此次队务会主要分为三个阶段：队务通知、经验交流和实习展望。第一阶段，实习团队各项事务，各个队员就生活方面问题进行了商讨，寝室等基本设施都得到了妥善的解决。接下来在会上也以投票的方式表决了实习简报的版块问题，最终实习简报分为实习动态、实习之声、实习之优、实习杂谈四个版块。实习动态主要详细记载实习队的具体工作，实习之声主要主要记载队员的自我想法以及感受心得体会，实习之优主要刊登实习队员的优秀教案、事例以及实习学校的优秀教师和优秀教案等，实习杂谈主要记载实习中的问题、想法以及创新性工作。并表决性质通过了薛婉莹作为实习简报各项事务的负责人。第二阶段为经验交流阶段，在这一阶段，实习队友可以把自己在这一周实习过程中所遇到的问题和想法和大家进行交流。鉴于一部分同学已经开始上课，这次的交流主要由已经上过课的队员和大家分享。其中数信学院的乐任远指出授课时间要安排妥当，否则会直接影响同学上课的听讲兴趣和自己的上课发挥，使得遗忘一些重要的知识点。文旅学院的孙正峰及外语学院的涂杰一致认同，上课的节奏很重要，讲课的速度过快上课节奏很重要。讲课速度过快是新老师的通病，要引以为鉴。另外，理电学院得尧谷成则认为应注意与学生的沟通，努力争取课堂气氛。
第三阶段：实习队后期工作具体安排，正式通知了试讲事宜，并做好了试讲听课人员的安排。另附，争取实习队每月举办一次集体活动，并一致通过。会议还通过了每周三下午召开队委会及晚7：00召开队务会的规定。
这次的队务会的及时召开为我们每个实习队员更加认识到我们队是一个团体，我们应共同努力完成这次实习任务。
（化工 胡碧琴）
今天会更好
我不愿期待明天会更好，我希望今天会更好。
转瞬之间，已经是深秋了，记得刚来这里还是炎炎夏日，太阳毫不吝啬它所散发的温暖，炙烤着每一寸土地，像要把整个校园都拥入它的怀抱一样。由于这个学校位于一座小山上，一到晚上，各种各样的昆虫就出来活动了，蚊子嗡嗡地在周围欢快飞舞着；飞蛾也不甘示弱地展示它迷人的舞姿；这时，蟋蟀也会高歌一曲，好像在为它们美丽的舞蹈拍手叫好呢！
刚开始一段时间，我真的有点不能适应这里的环境，虽然这儿的树比师大高大、粗壮得多，但是对于一个不爱迁徙的我来说，还真有点难度。不过，在大家的关心和帮助下，我慢慢习惯了这里的生活。大家一起打扫寝室卫生，一起吃饭，每次吃饭就跟打仗一样，最后餐桌上只剩下一片狼藉。傍晚，我们还会去打羽毛球、散步。这样既锻炼了身体，丰富了课余生活；还加深了了解，增进了友谊。所以，不管是哪个身体不舒服或者是心情不好的话，大家都会去关心一下。因为我们是一个集体，一个家庭。生活在这个大家庭中，每天都可以呼吸到快乐的气息；每天都可以欣赏到灿烂的微笑；每天都可以品尝到幸福的滋味。我们想不开心都不行!
但是偶尔我还是会感到很难受很孤单，甚至会想逃离这里，我觉得它把我束缚住了。每天都在备课上课之间循环着，每天都要到很晚才能睡，而第二天又要很早起来看早操，中午休息还会被外面小孩子的声音给吵醒，所以我总是觉得睡眠不足，整个人无精打采的。但还是得备课，资源又不充足，上完一节接着又要备下一节的课，每天都在赶着，以致看到那几本教材我都觉得头痛。
人们都说时间挤挤就有，可我总觉得挤不出来，连看课外书的时间都没有。有时我就会问自己，这个决定是正确的还是错误的。但是现在已经由不得我来反省了，我必须坚持到最后，我想还是因为一下子没有适应从学生转变成为教师这一角色吧，我以后一定要认真仔细地备课，这样上课才会感到轻松自在，才不会觉得备课上课是那么痛苦的事情！

我希望今天的我比昨天的我有更多的进步和快乐!所以我希望今天会更好！
实习生：黄娟
实习焦点

从实习到现在，我的班主任工作经历了三个阶段：忐忑不安、跃跃欲试和不知所措。
我的指导老师徐老师是非常信任和支持我的学习和工作。来到临川三中的第一天我就有幸被安排第二天和学生开班会。我的从父心理很严重。当时大部分一起来实习的同学都还来得及和学生见面，还没有到班上听课时，我却要开班会。没有同学能给我这方面的实战经验，当时也没有想到请教指导老师，就这样，只能全凭自己想象，闭门造“情境”。我假想：首先我应该要和学生相互认识；其次我要和学生要做双方面的初步了解。。。。。。虽然班会课的大致内容和框架确定了，但班会课上的突发情况，我是无法预知的；以前我的所有讲台经历都面对着自己熟悉的同学，现在连指导老师也不在，我要面对的是一张张陌生的脸，开始“实刀实枪”干起来，我的心里无比忐忑，一颗心从开始就一直在嗓子口。
第二天下午，我就这样怀揣着一颗忐忑不安的心走上了讲台。班上没有别的人，只有我和学生。一切都在我的意料之外，没有任何突发事件，学生的气氛很活跃，对我也很友善。班会课就在一种轻松，愉快的气氛中过去了。我的心脏终于又回归到我的胸膛，而且我在这节班会课上找到自信感，找到归属感，更重要的是找到了对学生的责任感。
为了进一步了解学生和能快速地熟悉班主任的工作，第三天我就开始上早读。不上不知道，一上才知道问题真不少。早读做家庭作业，抄作业，东张西望，东拉西扯。。。。。。都像一剂剂催化剂，让我班主任责任感无比膨胀。我开始跃跃欲试。那个早读下来，我就一直在思考我要怎样从整体到个体，从头到脚，从外到里打造学生，让他们各方面的素质都加强。那天，我迎来了大四的第一个无眠之夜。当晚，我把方方面面，上上下下都想了一遍，认真斟酌了一遍，而且还做了一个美美的梦：学生听了我的劝导和意见，都能明白我的苦心，班上一幅师生融洽，其乐融融的幸福画面。
第四天早晨，我迫不及待地开始了我的谈话。谈话之后，我听到了梦碎的声音。一切又出乎我的意料；从我开始讲话到我讲完话，他们都一直一直在用一种空洞，茫然的眼神盯着我，仿佛我来自天外飞星。这种状态，一直持续我讲完话后大概五分钟，我被他们盯得浑身不舒服。他们没有发言，没有讨论，甚至连一点回应的表情都没有。整个教室死一般沉静，死一般凝固。我的心被这样一种异常的安静震惊了。最主要的是，接下来的早读及以后的早读，同样的问题仍存在。仿佛那天我的讲话被凝固在那个教室那个时刻，或者说仿佛那天那件事根本没有发生。于是，我陷入了深深地思考，探索和不知所措。希望，我能快点打破这种状态！希望，明天会更好。
（数信 杨凤）
体会·感想

已经来临川三中一个多星期了，在这里认识了很多新朋友和新老师，虽然来的时间不长，但我已经经历了听课、备课、上课的这几个阶段。在短短的两周实习生活中，临川三中带给了我们惊喜与收获！给予我们更多的发展的空间与展示的平台，感谢临川三中，感谢在这里工作的所有师生们，是你们带给了我生机与活力，我们会在有限的时间里带给你们无限的惊喜与回忆。
就那听课来说吧，有人会说听课多简单，只要听老师讲了什么内容就行了，其实并不是这样的。听课不仅要听上课的内容，还要从老师讲的内容归纳出老师讲课方法、观察他的授课技巧，还要对老师讲的每一小部分内容计时，这样做可以看出老师在那一部分话的时间最多，重点、难点分配的时间是否合理。这些都市听课所必需做的，只有这样听课才有意义，才会有效果。
备课就要花心思了，只有充分备课，上课次啊能应对自如，备课首先要解决的便是教材处理的问题，其次是知识结构如何衔接以及板书问题。备课内容不仅要把课本上的知识点降到，而且要适当地补充课外知识，这样一堂课此才会充实完整。接下来就是上课，我以为上课时最重要的一个环节，前面两个环节都是为了上课做准备的。而且在讲台上的临时状况时很多的，计划永远赶不上变化，这就要求老师的应变能力要强。
9月14日多我来说是个特殊的日子，因为这天是我第一天上讲台的日子。那天我一上讲台便进入主题，一开始有点紧张，慢慢地便放松，一堂课下来，我感觉不错，因为课堂气氛很活跃，内容也算充实，但课后我的指导老师却提出了很多毛病，如板书结构不清晰，声音太小等，说实话，老师提的这些问题，我自己一点都没有意识到，当时我心里就想，以后上课一定要请同学来听，因为有很多缺点是自己预想不到的，必需要有人给你指出来。
后面几天我在别的班上讲了同样的课，但每个班的效果都不一样。因为每个班同学的配合程度不一样，有的班很积极，有的班很沉静。所以要上好一堂课不仅老师要讲的好，学生也要积极配合，只有两者都努力，才能上出一堂好的课。
在这两个星期中，我学到了很多，老师也教了我很多东西，这只是一个开头，两周的时间看似短短，但似乎也很漫长，因为我们与临川三中的感情似乎已经连绵不绝，无声无息的在温床中滋养生根发芽，我相信在临川三中的一个学期里，我们能满载着知识、友情、师生情回到师大，希望更多美好的回忆留在“临川三中”。
（文旅 邹玉洁）
Those Guys in My Eye
The past forty days in Xingzhi College of Donghua Science and Engineering University really means a lot to me. You know, here is the place my first teaching design was written; here is the place my first formal lesson was given; and here is the place my first students were known. All of these provide me with a golden opportunity to start my teaching career as well as precious experience essential to a student teacher.
I teach English for four classes, Class 10 Grade 1, Class 7 Grade 3, Class 8 Grade 3 and Class 6 Grade 4, which are simplified as Class A, B, C and D. Seeing that they are in different grades and have different majors, it takes much time to ascertain their English level so as to make respective teaching plans accordingly. Then, I’d like to give a portrait of these elves:
Class A — carefree freshmen, obedient girls, easy to get along well with. To learn a new English song is their simple wish.
Class B —well-behaved girls and boys, with an appetite for knowledge.
Class C— you can just imagine the scene when I first stepped into the classroom. Wow, what a mess! Girls were sitting together chatting. Boys were listening to their MP4s or burying their heads on the desk, doing their daydreams. It seemed that they had the privilege to do anything as they pleased in the class. I was shocked, even frightened But as time going, I get to know them more and find their uniqueness, some of which I lack.
Class D — like all the other seniors, sleepy eyes, low spirits, hard to get interested, burdened with the employment pressure like us.
Good luck with all the guys.
实习生：李娟
当老师感觉真好
第一周在激动与忙碌中度过了，几分耕耘，几分收获，又多了几分艰辛。总之，时间总在不知不觉中慢慢的让我们感受着，但心中却有个信念：我一定要当一个好老师，因为当老师感觉真好。
每天的生活是忙碌而紧凑的，我却爱上了这样的生活，这样的学生，他们都是可爱的，他们都是充满求知欲望的，让我懂得了教师的艰辛与快乐是并存的，我立誓做一个好老师，做好老师难，做一个好老师更难。但我仍然觉得苦中作乐，看着他们充满求知欲望的眼睛，我不禁感到身上担子的重大。老师也放心把班级的事情交给我管理，那怎么在老师与同学之间求得一个平衡，建立一个纽带与桥梁。这应该是我在以后的工作中应该注意的。我应该怎么样形成和坚持自己的风格，做一个同学心中的好老师。怎么样让学生在快乐中学习，而不是把学习当成一种死板，枯燥的事情，同学们的基础是差，那怎么样的教学方法适合他们，他们都还年轻，活泼好动是天性，但是学习必然是要进行的，也是必然要花费时间。该怎么样在其中求得一种平衡，是学生既能学习好，又能轻轻松松的在活跃的氛围中进行，这是应该思考的，怎么保持风格，不能辜负全班同学对我的信任。高中是一个洗涤心灵的地方，灵魂在这里升华，他们的梦想在这里出发，每一位同学心中都会有一个甜蜜的梦，一颗希望的种子，我希望在我实习的一个学期里让它成长和发芽，这或许就是我近期的目标吧！认真耐心，负责的为每位学生解答，真诚的对待每一位学生，让他们感受班级的温暖，不以好学生，差学生来区分学生，只要是学生就一视同仁。注意自己的言行，做好老师的行为规范，反省和总结自己的语言和行为。要有老师的敬业精神，要配得上老师的称号，脚踏实地，认真的准备好，真正的锻炼到自己，严格要求自己，以教师的行为准则来要求自己，认真的用好这个舞台。应该多向老师，班主任学习，多观察，谦虚好学。不要碌碌无为的做一个老师，把握好每一次机会。
三尺讲台，几缕师风。任重道远，上下求索。 （理电 许涛涛）
一切都很突然
一切都来得很突然，完全没有做好心理准备。
开学的前几天一直在等着支教培训的消息，在确定支教以后又告诉我们是8月30号开始培训，9月16号结束，在29号的晚上班上几个要去支教的人都在焦急的等待培训的通知，有人已经给辅导员打电话了可还是没有得到任何的消息。那几天整个人都处于一种焦虑的状态，不知道该做什么好。终于在9月2号得知在大学生活动中心培训，然而这个时候别人已经培训了三天了。更让我感到惶恐的是支教的学校和时间。我开始报名的支教的学校是吉安师范学校，呈现在我眼前的却是崇仁师范学校，这个学校从来都没有在我的记忆中出现。之前我以为支教出发的时间是16号以后，从其他人那里得到的消息却是9月5号。这两个消息都让我很难过，去教务处找老师，老师给我的答复是既然选择了支教就得服从学校的安排。说句心里话，来到崇仁师范是我很无奈的选择。
从来没有上过讲台的我上课对于我来说是巨大的挑战，崇仁师范的教务处主任李老师开始告诉我们是先听一星期的课然后再上课，不过过了一天情况就变了，9月5号抵达崇仁师范，修整一天以后9月7号就得上课了。对于我来说这是一个噩耗吧，因为我完全没有做好上课的准备，更让我觉得棘手的问题是我得教一门《幼儿语言教学法》的课程，这是我感到很陌生的一个领域，而且星期一也就是9月7号就有这一门课，是上午第一节。硬着头皮去上了，然而当我走上讲台以后发现出状况了，原来我备的课有老师已经上了，我只能给她们复习一下然后随便讲了些东西。下午心理学的课上的也不顺利，首先是该死的紧张在作祟，原本很多上课之前想到得内容都没有讲出来，看的出来学生们对我不是很满意，从我正式讲课之前的自我介绍中我就发觉出来了。回到办公室，同行的实习生都在眉飞色舞的谈论一整天的经历，从她们的话语中我发觉似乎今天对于她们来说还挺顺利的。真的很想流泪，不想让别人发觉自己的伤心，所以悄悄的回到寝室趟在床上哭泣，回想着师大，顿然觉得师大原来有那么多值得我留恋的人和事。我知道哭泣是无济于事的，但眼泪还是没有因为我的这个想法而停止。
在这里的前两个星期，我感觉到自己似乎都没有开心的笑过，因为好像没有什么能使我开怀大笑的事情，那段时间真怕自己会得忧郁症。时间可能真的可以改变一些东西吧，慢慢的心情也不是那么差了，上课也不那么紧张了，偶尔也能从别人耳中得到一些关于自己的好评，心里便会有一股暖流给我温暖。
这些突然发生在我身上的事情，让我逐渐的成长，虽然开始的时候给我很多不美好的回忆，但我相信接下来的路应该不会像开始那么艰辛吧。
支 教 心 得
09年9月5日我和其他的14名支教老师就踏进了东华理工行知分院。到现在为止我们在这已一个星期了，作为一位实习老师，在这一个多月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是这里的氛围已经深深感染了我，使我在东华理工行知分院的工作生活中的每一天都充满了新鲜、充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大哥哥，凭借着心底对他们的关爱，我常常会不由自主地把学生当成自己地弟弟妹妹一样，真心真切地爱他们。我知道他们在一个陌生的新坏境中需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是他们唯一的信赖对象和依靠。尤其这次我带的是新生，他们刚从初中校园走出来，对社会和环境的认识还远远缺乏，初期有的学生肯定不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师陈建老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个人，渐渐地，学生们和我熟悉起来，也爱上我的课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来呼应我的感情，从他们的父母口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——备写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，直至完善。直到把每一节课要讲的内容练到熟记于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和自己做学生时候的心态是很不一样的
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不尽心备好每一堂课；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有非常讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！老师太伟大了！
如果我们教学生知识而自己却只懂得课本上的知识是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。要上好一堂课必须要求我们能知识广博，因为学生平时会提出一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的朴实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教一个二分附点节奏时，有个学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，告诉他附点的作用就是延长前面音符时值的一半，经过多次的讲解和范唱，学生终于明白了。
虽然说我的教育道路才刚起头，但是我对自己未来的路充满了希望，也充满了信心，是的，良好的师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲！
实习生：成阿林
实习杂谈

经过在临川三中两周的实习，我收获了很多知识。虽然经过实习前的一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要我付诸很多的努力。每天，当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，开始又一天的工作，从中我学到了很多管理学生的相关知识，这对我以后真正的步入教师工作岗位有很大的帮助，两周的实习生活让我获益匪浅，使我更加热爱教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
——物理与通信电子学院临川三中实习生 甘虎林
在临川三中的这二周，我们还没有多的机会到讲台上去，到现在也只有一半的同学上过讲台。而我们平时主要的就是听指导老师的课，在听的过程中，我们也学到不少东西。而给我感触最多的有一下几个方面：一、我们的教案发散的东西太多，这样就会显的重点不够突出，而指导老师的则更贴近教材，显的简洁而重点突出。二、在教学时间的把握上，他们很有经验，教学时间分配很合理，这也是我们最不好把握的，也只有在不断的讲，不断的练的过程中才能有所收获。三、举例，他们更注重与考试重点相结合，而我们所选的则是根据知识点或者便于说明所要讲的知识点。
     ——物理与通信电子学院临川三中实习生 胡朝阳
实习的第一天，每个人都成了“间谍”——去各班级、各物理老师那里抄课程表，回到实习专用办公室后再汇总，制成一张全面的物理课表。哪一节，哪个班，哪位老师有物理课，一目了然。一到时间便提着板凳到相应班级去“抢占有利地形”。每一个物理老师都有各自的教学风格，“取人之长，补己之短”正是我们在实习过程中要做的。虽然还没正式讲课，但聆听每一位老师的物理课都能让我们发现自己的不足，同样是收获。
每天早上我们都有一堂“必修课”——批改作业，一项简单的工作。但这并不是单纯地“找点事给实习生做”，批改作业也大有钻研之处。每堂课后的作业都是经过老师精挑细选，能体现那一章节的学习要求。在改作业时，仔细揣摩老师的用意，多少都能理解一堂课的教学重难点，而批改作业的过程也是一个简单统计的统计过程。哪些题出错情况有哪些，哪些题错得比较多，都可做到心中有数；在以后的习题讲评过程中，详略的分配早已是胸有成竹了。此外，还可以通过批改作业了解一个班在物理学科整体的水平，以及不同学生掌握的程度，对于了解教学效果、学生学习情况提供了一条捷径。
实习刚两周，我们便迫不及待地回到了师大，回到自己的寝室，倍感亲切外，心中又有些想念自己的学生，盼望着新的一周开始。
——物理与通信电子学院临川三中实习生 尧谷成
作为一名学生,我对老师的要求是很高的,所以对老师的课堂表现特别的关注。如今,我作为一名老师,才真正体会到是那么的困难。
一是备课难。以前,在学校的时候从来没有这样的感受，因为备的课都是讲给同班同学听,大家都如此的熟悉。所以,非常容易也非常快速的备完一堂课，而且试讲的时候,也感到轻松加愉快,毕竟都是学过的知识，可以点到及止,大家也都能明白。然而,在这里是不行的，我现在面对的是没有学过这些知识的学生，要站在他们的角度来考虑,点到为止的话,会有蜻蜓点水的感觉,他们会不明白,也不会懂。如此,他们会觉得这个老师什么知识都没有教给他们,反而,给他们带去了困扰。所以,我在备课上的时间自然就增加了，为了上好一堂课,为了能让学生接受新的知识,所做的工作真是不能少,也不能马虎.我反复的修改教案,查阅多方面的资料,多做相关的习题,力求找到较好的例题,也常常请教指导老师………原来备课是如此的难.现在我才真正体会到课上的那40分钟,是那么的不容易。
每天感到睡眠不足,然而却是充实的。虽然累,可是能学到很多东西.以前在学校都是模糊、空泛的样子,现在则是清晰,具体且真实的样子了。感到自己收获的东西蛮多的。至少,备课这一环节上我学到了很多,即使很累,我也觉得是值得的。
难,也累.可是我觉得每天都还是那么精彩,那么令人回味!
——物理与通信电子学院临川三中实习生 许涛涛

生命学院：
1.错误常常是最好的老师。我们不应责备学生犯错，而应不厌其烦的引导他们——章京京
2.在这里的每一天都很充实，让我很快乐——薛婉莹
3.尽力做好事情就行——吴艳
4.教师真的应该严厉一点——谭丽红
5.酸中有甜，苦中有乐，这或许是对教师的最好诠释——杨发地
文旅学院
1.实习现在应该多吃点苦，以后找工作甚至真正走上教师岗位就会轻巧一些的——刘小仁
2.只要有一线希望，我们就要尽百倍努力——孙正峰
3.认认真真学习，勤勤恳恳工作——邹玉洁
4.既来之，则安之——邹艳辉
5.又开始高中生活了——邹彩红
6.离家近，真好——辛婷
7.实习生活累并快乐着，苦并收获着——甘宇凤
8.实习与想象的不一样，最重要的是态度——胡晓薇
9.实习生活既有紧张，也有压力，更有收获——甘志英
10.实习生活没有想象中的那么苦，也没有想象中的那么轻松，是一种挑战也是一种机遇——黄小慧
地理学院
1.为了全天下的学生，我将奋发图强，鞠躬尽瘁——温新海
2.来来回回跑南昌，真累——谢放梅
3.累并快乐着——胡金花
4.充实并快乐着——熊丽霞
5.我发现我的地理知识还有很大的进步空间——曾佩
6.一堂课的好坏，不在于老师上课的花样有多少，而在于学生学到多少——游玉凤
7.别人的批评是你最好的老师——温云云
8.用心去爱你的学生，你的学生也会爱你——潘淑芳
9.用你的热脸去贴别人的冷屁股，终有一天他会被你贴热的——帅丽华
化工学院
1.找金子的人挖掘了许多土才找到一点点的金子——饶鑫
2.在这临川三中实习的日子虽然艰辛，但大家团结一致，相信没有什么困难，挫折能将我们打到——范珊
3.爱智慧的人必须熟悉很多很多东西——胡碧琴
4.我不再白日做梦，要用我浓硫酸般的热情，绽放我镁条燃烧耀眼的光彩——陈婷
数信学院
1.数学的学是逻辑思维的训练，数学的教是逻辑思维的表达——杨凤
2.坚持坚持再坚持，学习学习努力学习，风雨无阻，只为梦想成真——林龙军
3.一个学期的辛勤锻炼，锻著出来了一个为人师表——乐任远
4.成功在于每一节课，希望在每一个学生——向君
5.辛苦与收获成正比——杜家友
外国语学院
1.Happy, study hard!——涂杰
2.Try my best!——丁承谦
3.Do our best!——Fan Qingyun
4.What encourages us to persist is our enthusiasm and responsibility.——吴翠

指导老师：谢彬 主编：薛婉莹
编辑：抚州地区实习队编辑部
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