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江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅰ复习纲要
新沂市棋盘中学高二历史备课组整理 2010年元月
第一单元 中国古代的政治制度
(第一课) 中国早期政治制度
1, 理解 西周的分封制:
目的:巩固周王室的统治; 分封的对象:王族,功臣,先代贵族; 分封内容:土地和人民 诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令 ②为周天子镇守疆土,随从作战,交纳贡赋和朝觐述职 ③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封.
分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域.但后来出现诸侯争霸战争.
2, 了解 西周的宗法制:
宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度,它的最大特点是嫡长子继承制.
西周宗法制与分封制关系示意图:形成"天子——诸候——卿大夫——士"这样的森严等级.
(大宗)嫡长子继任为天子
天子 (大宗)嫡长子继任为诸侯
(小宗)余子分封为诸侯 (大宗)嫡长子分封为卿大夫
(小宗)余子分封为卿大夫
(小宗)余子分封为士
(第二课 )中国古代中央集权制度的形成
1,了解 秦朝的统一 战国后期,秦国先后灭掉韩,赵,魏,楚,燕,齐六国.公元前221年,中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝建立.中国历史上第一个统一的多民族专制主义中央集权的封建国家.
2,了解 皇帝制度的创立 秦王嬴政统一中国后,将"皇帝"作为自己的称号,总揽一切大权.他首创的皇帝制度,体现了 ①皇帝独尊 ②皇权至上 ③皇位世袭
3,了解 秦朝的丞相,御史大夫与太尉 ●中央:"(三公)丞相(协助皇帝处理全国政务),御史大夫(下达诏令,监察事务),太尉(全国军务) 注意:秦始皇时期,丞相和太尉地位一样,御史大夫是副丞相.
4,了解 郡县制的建立与作用 在地方,推行郡县制(郡的长官是郡守,县的长官是县令,他们都由皇帝任命). 作用:实现对地方有效的控制,有利国家的统一.是中国官僚政治的开始.
5,认识 中国古代中央集权制度的影响
(1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善.
(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用.
(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国.
(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡.
(第三课) 从汉至元政治制度的演变
1,了解 唐朝三省六部制
中央:三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令) 门下省掌审议(审核政令) 尚书省(执行政令)下设六部:尚书省下设六部:吏部(官吏的任免和考核),户部(户籍,土地和赋税),礼部(礼仪,科举),兵部(军政),刑部(刑狱),工部(国家工程建设).三省的长官是宰相,相权一分为三.三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造.中央集权制度完善.具体执行程序:根据皇帝的旨意,中书省草拟诏令,交由门下省审议,通过后交由尚书省某一部具体执行.决策权在皇帝手中.
2,理解 元朝的行省制度
原因:元朝疆域空前辽阔.目的:加强对辽阔疆域的有效管理.措施:在地方实行行省制度.除河北,山西,山东由中书省(中央机构)直接管理;
意义:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一.行省制度是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端.
3,了解 我国古代选官制度的变化
①战国时期秦国商鞅军功授爵;②汉朝察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径.③魏晋南北朝时,九品中正制,出生和门第是标准.④隋唐科举制,把读书,考试与做官联系起来,有利于打破特权垄断,扩大官吏来源,提高官员文化素质.科举制大大加强了中央集权,为历朝沿用,影响深远.⑤明清以后,科举制演变为八股取士.
(第四课)明清君主专制制度的加强
1,了解 明朝废丞相,设内阁
废丞相,权归六部(明太祖时期),中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度.
明成祖时内阁制度正式形成. 内阁,只是皇帝的咨询机构,无决策权,升降由皇帝决定,对皇权起不到制约作用.
2,了解 清朝设置军机处
雍正设军机处(标志着君主专制制度发展到了顶峰) 特点:简,速,密
3,中央政治制度的演变特点:相权不断被削弱,皇权不断加强.
4,认识 君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
(1)有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定,经济发展和文化繁荣.
(2)使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,助长了官场的因循守旧之风,导致官僚主义,贪污腐化之风盛行,阻碍社会进步.
(3)阻碍资本主义萌芽的成长,束缚了社会生产力,使中国社会的发展开始大大落后于西方国家.局限性占主导.
第二单元 列强侵略与中国人民的反抗
(第一课 ) 1840-1900年西方列强对中国的侵略
1,了解 鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争的主要史实;
战争
时间
侵略国
结果
主要事件
鸦片战争
1840-1842
英国
签订《 南京条约》
第二次鸦片战争
1856-1860
英法
俄美英法《天津条约》英法《北京条约》
焚烧圆明园
甲午中日战争
1894-1895
日本
《 马关条约 》
八国联军侵华战争
1900-1901
英美俄日法德意奥
1901年《 辛丑条约》
2,了解 《南京条约》,《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
《南京条约》的主要内容: (1)割让 香港岛 给英国,破坏了中国的领土主权;(2)赔款 2100万 银元 加重了政府的财政负担;(3)开放 广州 厦门, 福州 宁波, 上海 五处为通商口岸,打开了中国沿海门户;(4)中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定 (协定关税).
影响:是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端.中国进入了旧民主主义革命时期.
《马关条约》(1895)(1),清政府割 辽东半岛 , 台湾极其附属岛屿,澎湖列岛给日本.(2),赔款2亿两白银.(3),开放 沙市 ,重庆, 苏州 ,杭州 为通商口岸,日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸.(4),允许日本在华通商口岸 投资设厂 ,产品运销中国内地免收内地税.(反映帝国主义时代侵略特点)
影响:①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失,此后帝国主义争相在中国划分"划分范围",掀起瓜分中国的狂潮.②列强对中国的经济侵略由商品输出——资本输出.中国社会半殖民地化的程度大大加深.
《辛丑条约》.内容:(1)清政府向各国赔偿白银 4.5 亿两,分 39 年还清,本息共计9.8亿两.(2)在北京东交民巷设立" 使馆界 ",界内不许中国人居住,各国驻兵保护.(3)拆毁 北京 至 大沽 的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地.(4)惩办义和团运动中曾与列强"作对"的官吏,永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织.从此,清政府彻底成为帝国主义统治中国,镇压人民的工具.(5)改总理衙门为 外务部,位居六部之上.
影响:辛丑条约》的签定,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地.
(第2课) 1840-1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争
1,了解 黄海海战 是甲午战争中双方海军一次决战.1894.9 .清军爱国将领:海军提督丁汝昌,定远管带刘步蟾,致远管带邓世昌,靖远管带叶组鲑,经远管带林永升. 结果:北洋水师主力尚存.
(第3课)侵华日军的罪行
2,了解 九一八事件和七七事件 1931年,日军制造九一八事变,中国东北三省沦为日本殖民地.1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变(也叫七七事变),日本全面侵华,中国抗日战争开始.
3,了解 南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行:南京大屠杀:1937年12月,残杀和平居民和战俘,人数超过30万;日本在东北成立专门研究细菌战的"七三一"部队,用中国活人做实验.
(第四课)全民族抗日战争
4,了解 国民政府组织正面抗战的重大史实
凇沪会战:1937年8-10月打破了日军三个月灭亡中国的狂妄计划.太原会战中的平型关战役(中共八路军)---抗战以来的首次大捷;徐州会战中台儿庄战役:1938年春,李宗仁指挥,抗战以来的最大胜利;1940.5枣宜会战中,国民党三十三集团军总司令张自忠壮烈殉国.
5,了解 中共领导敌后抗战的史实
1937.8中共中央在陕北洛川制定了全面抗战路线;八路军,新四军广泛开展独立自主的游击战建立了抗日根据地;1937.9陕甘宁边区政府成立,成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方;1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北进行百团大战,中国军队主动出击日军一次大规模的战役.
6,理解 抗日民族统一战线的建立和作用:
建立原因:中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾,民族危机空前严重.
建立过程:①1931年九一八事变后中共发表宣言,号召以民族革命战争驱逐日帝出中国.②1935年中共发表"八仪宣言",号召停止内战,一致抗日,12月召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针.③1936年西安事变的和平解决揭开国共两党有内战到和平,有分裂对峙到合作抗日的序幕.④1937年八一三事变后国民政府发表《自卫抗战说明书》,宣布要抵抗暴力.⑤八一三事变后根据国共两党协议,中国工农红军改编为八路军和新四军.⑥1937年9月,国民党公布中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立.
作用:是抗战胜利的根本保证.
7,了解 抗日战争的胜利并认识其意义.
1945年8月15日,日本无条件投降,中国取得抗日战争的胜利.
抗战胜利的意义:①国内:抗日战争的完全胜利,是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利.它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心.②国际:中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献.中国的国际地位得到提高.
第三单元 近代中国的民主革命
(第一课 ) 太平天国运动(1851-1864)
1,了解 太平天国的背景 金田起义,定都天京和北伐,西征
背景:鸦片战争后民族矛盾空前尖锐;阶级矛盾计划;洪秀全将基督教与中国民间宗教相结合创立拜上帝会进行宣传.
金田起义:1851年,洪秀全在广西桂平县标志着太平天国运动开始.
定都天京:1853年(标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权)
北伐:北伐孤军深入失败,但沉重打击清王朝统治.西征:使太平军控制安徽江西和湖北大部分地区,为其发展提供可靠根据地和物质保证.
2,理解 《天朝田亩制度》(1853年颁布太平天国的建国纲领)
原则:凡天下田,天下人同耕;无处不均匀.
土地分配方法:以户为单位,不论男女,按人口和年龄平均分配土地.
产品分配原则:天下人人不受私,物物归上主;方法:每户留足口粮,其余归圣库.
革命性:突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争思想结晶.
空想性:体现了绝对平均主义思想,幻想在小农经济基础上实行均贫富,无法调动人们的劳动积极性,只是空想.落后性.
《资政新篇》(1859年干王洪仁玕提出):
目的:振兴太平天国.内容:政治,经济,文教三方面进步意义:它具有鲜明的资本主义色彩,是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案;局限性:不是农民革命斗争实践的产物,不能满足农民的要求.迫于形势,并未实行.
(第二课) 辛亥革命
1,了解 兴中会,同盟会成立
中国第一个资产阶级革命团体是1894年孙中山建立的兴中会.同盟会:1905年中国第一个统一的资产阶级革命政党.孙中山为总理.创办机关报《民报》
同盟会成立的意义:中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党.它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段.
2,了解 武昌起义和中华民国的建立
武昌起义:1911年10月10日,新军革命党人熊秉坤,金兆龙.次日占领武昌,成立湖北军政府.中华民国成立:1912年元旦,定都南京,五色旗,孙中山为临时大总统,民国纪元.
3,理解 《中华民国临时约法》
内容:①中华民国主权属于国民全体国民享有人身,言论,著作,集会,结社,迁徙等项自由和请愿,诉讼,选举和被选举等项权利.②按照立法,行政,司法三权分立的原则构建政治体制,参议院实行立法权,有权选举临时大总统,弹劾临时大总统及国务员,实行责任内阁制.
意义:从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主进程的一座丰碑;也是中国第一个资产阶级民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义.
4,探讨 辛亥革命的历史意义
(1)性质:中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命.(中国历史上第一次历史性巨变)
(2)意义:①推翻清王朝,结束了封建专制制度;②建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主权利,民主共和观念深入人心;③沉重打击了帝国主义势力;④为民族资本主义发展创造了条件;⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响
(3)辛亥革命成功的依据是:推翻了两千多年的封建帝制.
辛亥革命失败的依据是:没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
(第三课 ) 五四运动和中国共产党的成立
1,了解 五四运动的主要史实
(1)直接原因:巴黎和会上中国外交的失败(导火线)
(2)过程:第一阶段:5月4日—6月初 中心:北京 主力:学生.口号"外争主权,内惩国贼"(具有反帝反封性质),"废除二十一条","拒绝在和约上签字".要求罢免曹汝霖,章宗祥,陆宗舆.第二阶段:6月5日以后 中心:上海 主力:工人(工人阶级由此登上政治舞台)
(3)结果:取得初步胜利:释放学生,罢免卖国贼的职务,拒绝在和约上签字
2, 认识 五四运动对近代中国社会变革的影响:①性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动.②各阶层的作用:青年学生起了先锋的作用,工人阶级发挥了主力军的作用. ③显示了工人阶级的伟大力量,促进了马克思主义的传播④五四运动是中国新民主主义革命的开端.
3,了解 中国共产党的"一大"的主要史实:中共一大(标志着中共的诞生):1921年7月23日,上海, 嘉兴.主要内容:①党的名称 ②党的奋斗目标:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义 ③中心任务:领导工人运动 ④领导机构
(第四课)中国共产党领导的新民主义革命
1,了解 国民革命中运动中的国共合作
1923年中共三大通过与国民党合作的决定.第一次国共合作实现标志:1924年国民党一大的召开;国共合作的政治基础:新三民主义(联俄,联共,扶助农工)
2,了解 北伐战争成果(1926-1927年) 北伐军连克武昌,九江,南昌,打击了帝国主义势力,,基本上推翻到了北洋军阀的统治.
3,了解 南昌起义 :1927年8月1日,周恩来,贺龙:南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队和武装夺取政权的开始.
4,了解 农村革命根据地的开辟和建设的史实
开辟:1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地;
建设:土地革命,打土豪分田地,废除封建剥削制度;政权建设,1931.11中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,中华苏维埃共和国建立;武装斗争,开展游击战争,粉碎了国民党反动派的前四次'围剿'.
3,了解 红军长征主要史实(1934—1936)
根本原因:博古,李德等人的"左"倾错误思想.直接原因:1934年10月,红军在第五次反"围剿"中失利,被迫进行长征.过程:1934年10月从瑞金出发.1936年10月,红军三大主力(一,二,四方面军)在甘肃会宁会师,标志着长征的胜利结束.长征胜利的意义:①粉碎了国民党军队的"围剿",使革命转危为安;②铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力
4,理解 遵义会议的内容和意义(1935年1月):内容:①纠正博古等人军事上,组织上的"左"倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古,李德的军事指挥权意义:遵义会议结束了"左"倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上一个生死攸关的转折点;是中国共产党从幼稚走向成熟的标志..
5,了解 挺进大别山,三大战役和解放南京的主要史实
1947年刘伯承,邓小平大军挺进大别山,揭开战略反攻的序幕;
1948年秋开始-1949年春结束的辽沈,淮海,平津三大战役基本消灭国民党主力,为解放全国奠定了基础.1949年4月23日,解放军解放南京,国民政府覆灭,新民主主义革命取得基本胜利.
6,认识 新民主主义革命胜利的伟大意义.
中国人民从此站立起来,当家作主,真正成为国家主人;建立起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家,从根本上改变了中国社会的发展方向;为中国实现国家的繁荣富强和人民共同富裕创造了必要的前提;极大改变了世界政治力量的对比;推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争;极大的增强了世界和平力量.
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
(第一课)新中国初期的民主政治建设
1,了解 中华人民共和国的成立
中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开(1949年9月北平)内容:(1)选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会;(2)通过《共同纲领》(临时宪法的性质):国家性质:新民主主义国家;(3)选举产生中央人民政府委员会;(4)确定了首都,国旗,国歌,公元纪年.1949年10月1日 开国大典,标志着新中国的诞生
2,了解 第一部社会主义类型的宪法
1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行;它体现了人民民主和社会主义两大原则,是新中国第一部社会主义类型的宪法.标志着人民代表大会制度的形成.人民代表大会制是中国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础.
3,了解 人民代表大会制度,共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度:
人民代表大会制度:1954年,第一届人大确立人民代表大会制度为国家最根本的政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:
(1)初步确立:49年举行的中国人民政治协商会议,初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度.
(2)正式确立:①确立:1954年全国人民代表大会召开,政协作为人民民主统一战线组织继续存在,并发挥作用.②职能和地位:政治协商和民主监督;中国共产党是执政党,各民主党派是参政党
(3)新阶段:1956年社会主义改造完成后,中共提出与民主党派实行"长期共存,互相监督"的方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段.
(4)进 一步完善:1982年中共十二大,确立了中共与各民主党派"长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共"的方针.
民族区域自治制度的建立和完善 1949年新政协《共同纲领》规定在少数民族聚集的地区实行民族区域自治制度,1954年的《中华人民共和国宪法》还确定了民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度,民族区域自治制度体现了民族平等,民族团结和共同繁荣的原则,我国目前共有五个民族自治区.
(第二课)新时期的民主法制建设
1,了解 1982年我国宪法修订的情况:
1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》.主要内容:规定我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设.任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权.加强对公民人身权利的保障,特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利.意义:是对建国三十多年来历史经验教训的总结.新时期建国安邦的总章程.
(第三课)祖国统一大业
1,了解 "一国两制"构想的提出: 20世纪80年代初,邓小平提出一国两制."和平统一,一国两制"是完成祖国统一大业的基本方针.获1984年全国人大六届二次会议通过.
2,了解 香港,澳门的回归及其意义: 1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权;1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权.
意义:香港的回归,标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和内地共同发展的新纪元;标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步;标志着中国人民为世界和平,发展与进步事业作出了新的贡献.
3,了解 《告台湾同胞书》:1979年,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,发出两岸和平统一的呼吁.
4,了解 "九二共识"及海峡两岸的民间交流:1992年海基会,海协会达成"一个中国"的共识.
5,了解 海峡两岸的民间交流 1980年后,海峡两岸民间交往的坚冰被打破,从台湾到祖国内地定居,探亲访友,采访观光及经商投资的人员不断增加,通邮,通航,通商的限制逐渐放松,两岸交流日益频繁.
第五单元 现代中国的对外关系
(第一课)新中国初期的重大外交活动
1,了解 新中国初期的外交方针:新中国奉行独立自主的和平外交方针包括:①另起炉灶;②打扫干净屋子再请客;③一边倒.
2,理解 "和平共处五项原则": 1953年周恩来接见印度代表团时,第一次提出和平共处五项基本原则.内容:"互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整),互不侵犯,互不干涉内政平等互惠(平等互利),和平共处原则".
意义:A标志着新中国外交的成熟; B是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则; C它为开创中国外交新局面奠定了基础. D在世界,它成为解决国与国之间问题的基本准则.
3,了解 中国参加日内瓦会议和万隆会议的情况:日内瓦会议(1954年4月):这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议.万隆会议(1955年4月).周恩来提出" 求同存异"的方针,促成会议圆满成功,形成万隆精神.
(第二课)20世纪70年代中国在外交方面的重大成就
1,了解 中国恢复在联合国合法席位:1971年联合国26届大会通过了2758号决议,恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位.
2,了解 中美关系正常化和中日建交:①1972年美国总统尼克松方访华,签订《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化;②1979年,中美两国建交.
中日关系改善:1972年,日本首相田中角荣访华,中日建交,实现正常化.
3,认识 中美,中日关系的改善对国际关系产生的重要影响(1)对中国:促进了中国外交事业的发展,许多国家同中国建交,在国际上掀起一个同中国建交的热潮;打破了美国孤立遏制中国的局面,中国外交打开新局面.(2)对国际:有利于中国,美国,日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定;缓和了世界紧张的局势,为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用.
(第三课)改革开放以来我国重要的外交活动
了解 中国积极参加联合国及其他国际组织的活动
谋求重大国际问题和地区热点问题合理,公正地解决.(两伊战争问题,柬埔寨问题);积极参与联合国的维和行动;积极倡导和实行裁军;作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争
中国在地区性国际组织中的主要活动(1)中国积极参与亚太经合组织(APEC);(2)加强与东盟的合作;(3)积极发展与周边国家的关系,领导建立"上海合作组织".2001年在上海成立.六个成员国:中国,俄罗斯,哈萨克斯坦,塔吉克斯坦,吉尔吉斯斯坦,乌兹别克斯坦.
第六单元 古代希腊罗马的政治制度
(第一课)雅典民主政治
1,了解 地理环境和城邦制度对古希腊民主政治的影响 :古希腊靠近地中海,由众多小岛组成,土地贫瘠,但海洋资源得天独厚,广泛的海外贸易,殖民和其他经济文化活动,使希腊形成宽松自由的社会环境,并较早接受了平等互利观念.具有小国寡民的特点.城邦制的广泛实行使城邦公民享受充分政治权力,为古希腊民主政治的发展奠定基础.
2,了解 梭伦改革和克里斯提尼改革:公元前6世纪初,梭伦在雅典进行改革,(内容):根据财产多寡划分社会等级;公民大会成为最高权力机关;建立四百人议事会和公民陪审法庭;废除债奴制.(意义):改革为雅典民主制度奠定了基础.前6世纪末,克里斯提尼继续进行改革,使雅典民主政治得以确立.内容:a 划定10个行政选区取代氏族关系;b 设立500人会议;c成立十将军委员会;d陶片放逐法. 意义:确立了雅典的民主政治
3,了解 伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现: a官职向男性公民开放; b 公民大会为最高权力机构;c 500人会议通过抽签组成并"轮值"执政;d 陪审法庭形成,主司法,监督;e 十将军委员会权力扩大:(军政大权);f 公职津贴制度,观剧津贴. 意义:雅典民主政治的黄金时代
(第二课)罗马法
1,了解《十二铜表法》,公民法,万民法
A.罗马成文法的诞生标志:《十二铜表法》公元前五世纪中期,是第一部有章可循的成文法,罗马成文法的起点.
公民法:前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律;万民法:罗马帝国内部所有自由民的法律(国际法)
2,认识 罗马法的作用:a 维系和稳定罗马帝国的统治,为统治者权力提供法律依据; b它维护奴隶制,保护统治阶级的政治经济利益,巩固基础.c保护公民的私有财产和平等权利,具有一定民主性;D,是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱.
第七单元,欧美资产阶级代议制的确立与发展
(第一课)英国的君主立宪制
1,了解 1688年光荣革命:1688年,英国议会邀请荷兰执政威廉和夫人继承英国王位,这在英国历史上被称为"光荣革命",为英国君主立宪制的确立提供了政治前提.
2,理解《权利法案》①标志:1689 《权利法案》确立君主立宪制政体②内容:a,不经议会同意,国王无权废止法律,征税,拥有常备军 b,议会定期召开,议员活动自由.限制国王的立法权,财政权,司法权和军权等.③意义:它用法律来限制王权,使议会的权力日益超过国王,国王逐渐处于"统而不治"的地位,英国的君主立宪制得以确立.
3,了解 英国责任内阁制: 18世纪英国的责任制内阁开始形成,内阁对议会负责.一个政党成为议会中的多数党时就有权组成内阁,党的领袖会被英王任命为首相,首相实际上掌握国家大权.
4,了解 1832年英国的议会改革 通过改革工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权,而工人,贫民的政治权利仍受到种种限制.
(第二课)美国总统共和制
1,理解 美国《1787年宪法》:(1) 主要内容:①联邦政府是各州的中央政府,权力大大加强,但各州在行政上保持一定的独立.②中央政府的构建体现了三权分立的原则:最高行政权属于总统:最高立法机构是国会:最高司法机关为联邦法院.立法权--国会(参议院+众议院);行政权--总统(元首,军,政首脑)4年一届;司法权-联邦法院
(2) 特点:分权与制衡
(3)作用:①是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法 ②体现了"制约与平衡"的原则,避免绝对权利的出现,一定程度上保护了资产阶级民主 ③一定程度上调和了各方面的矛盾,为美国长期稳定和发展打下了坚实的基础.
(4)局限性:没有废除南方的奴隶制度;打下了种族歧视的烙印.
2,了解 美国联邦权力结构 按照权力的分立与制衡的原则.美国联邦政府分为行政,立法和司法三个相对独立的部门.
3,理解 美国总统共和制的特点:
总统由选举产生,总统既是国家元首,政府首脑,又是国家武装力量的总司令,行政权集于总统,总统决定对内对外政策,拥有极广泛的权力.
(第三课)民主政治在欧洲大陆的发展
了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容 (1875--1941):宪法规定立法权属于议会,议会由参,众两院组成,总统由参众联席会议选出,任期七年,可连选连任.宪法规定行政权由总统掌握,总统是国家元首和军队最高统帅.总统和参议院相互制约.
了解《德意志帝国宪法》的主要内容 1871年:确立了德国的君主立宪政体.皇帝掌握国家大权,是元首和军队统帅,宰相主持内阁工作,由皇帝任命而不是议会选举产生.议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成(帝国议会作用很小).
3,了解 德国的统一 1971.1通过三次王朝战争实现.
第八单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
(第一课)马克思主义的诞生
1,了解 马克思主义的三个理论来源:德意志的古典哲学,英国古典政治经济学和英法空想社会主义.
2,理解 共产党宣言发表的意义:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生.
(第二课)巴黎公社革命
了解 巴黎公社的成立及其意义(1871.3.18-5.28 )
巴黎公社:1871.3.28.意义:世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试!它丰富了马克思主义学说,为社会主义运动提供了宝贵的经验.
(第三课)俄国十月革命
1,了解 二月革命,彼得格勒武装起义
(1)1917年,俄国二月革命推翻了沙皇统治,革命后俄国出现苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面.
(2),彼得格勒武装起义:1917.11.7 推翻资产阶级统治,成立世界上第一个无产阶级专政国家.
2,认识 世界第一个社会主义国家建立的历史意义: A, 第一个社会主义革命,建立了人类史上第一个社会主义国家.B,推翻资级统治建立社义制度,改变历史发展方向.C, 打击帝义统治,推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展.D, 它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利.
第九单元,当今世界政治格局的多极化趋势
(第一课)美苏对峙格局的形成
1,了解 二战后冷战出现的原因:随着战争的结束美国和苏联在社会制度和国家利益上的矛盾和冲突日益加剧;苏联成为能够与美国抗衡的唯一超级大国;苏联成为美国称霸世界的最大障碍.
2,了解 杜鲁门主义(政治)和马歇尔计划(经济);(1)1947年,美国出台杜鲁门主义,它标志着美苏"冷战"开始("冷战"指以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动). (2)1947年,美国国务卿马歇尔提出了"欧洲复兴计划",即马歇尔计划.目的:用经济手段为美国控制西欧铺平道路.实质是:冷战政策在经济上的表现.
3,了解 北约组织和"华约"组织的建立: 1949.4美,英,法等资本主义国家《北大西洋公约》 集体防御.
1955.5 华沙《友好合作互助条约》(苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙),从此,在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面.
4,了解 德国,朝鲜的分裂
德国的分裂:1949 分裂西德--东德;朝鲜的分裂:1948 .8大韩民国;1948.9朝鲜民主主义人民共和国;(都是美苏冷战的恶果)
(第二课)世界多极化趋势的发展
1,理解 "欧洲共同体"到欧洲联盟的发展过程(逐渐由经济一体化走向政治一体化)
(1),"舒曼计划"1950年:提出建立欧洲联合与美苏抗衡…
(2),《巴黎条约》1951年 "煤钢共同体"(6国)
(3),《罗马条约》1957年.1958年正式成立"欧洲经济共同体"和"原子能共同体"
(4),1967年三合一"为欧洲共同体":各国之间实现商品,劳务,资金自由流动.
(5)1973-1986:欧共体经历三次扩大,英国,爱尔兰,丹麦,希腊,西班牙,葡萄牙先后加入
(6)1993年,《欧洲联盟条约》得到成员国批准并生效,欧洲联盟成立.
2,了解 日本谋求政治大国的原因及表现: 80年代,日本成为仅次于美国世界第二经济大国;表现:注重日美关系的同时,注重于亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系;在欧美面前以"亚洲代表"自居,把自己在亚洲的外交成绩作为提高其国际地位的筹码;通过《联合国维持和平行动合作法案》,为向海外派兵打开大门,并大力发展军事力量.
3,了解 不结盟运动的兴起:1961年 在南斯拉夫总统铁托,埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁等倡议下,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行.宗旨:非集团,不结盟政策. 把经济领域的斗争作为中心内容之一.1973年第四次会议,将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领.
4,了解苏联解体和两极格局的瓦解 :(1)原因:a,斯大林模式的束缚+西方和平演变; b,戈尔巴乔夫改革:1988政治改革"人道的,民主的社会主义",1990实行多党制,代议制度,总统制; c,导火线:"八·一九事件"-加速苏联解体,1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变
(2)解体:独联体成立:-1991年"阿拉木图宣言"―-标志苏联彻底解体;
影响:冷战时代的终结,两极格局的终结.世界格局呈现出一超多强的局面,多极化趋势进一步发展.
■ 江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅱ复习纲要
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
(第一课)古代中国的农业经济
1,了解 从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革:原始农业:刀耕火种(火耕);春秋时期,铁农具问世.牛耕是我国农用动力上的一次革命.战国时,牛耕初步推广.铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式.标志生产力水平的提高.
2,理解 古代小农经济(自然经济)的基本含义(1)小农经济以家庭为生产,生活单位,小农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自己自足的自然经济,小农经济精耕细作,是中国封建社会农业生产的基本模式.在中国封建经济中占据主导地位.
(第二课)古代中国的手工业发展
1,了解 古代中国在冶金术,制瓷业,丝织业等手工业部门取得的主要成就
1.商朝的司母戊鼎世界稀有.2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁.3.魏晋南北朝发明灌钢法
4.商朝时出现原始瓷器,东汉烧出成熟的青瓷.北朝烧出成熟的白瓷 唐代制瓷形成南青北白两大系统.
5.宋代江西的景德镇,到元代发展为全国制瓷中心,明清时是全国的瓷都.6.明朝在青花瓷的基础上,烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩.7.中国是世界上最早养蚕织丝的国家.唐代丝织品吸收了波斯风格.宋代丝织品吸收了花鸟画中的写实风格.从西汉开始,中国丝绸通过丝绸之路远销亚洲,欧洲,为中国获得"丝国"的美誉.明清时苏州,杭州是著名的丝织业中心,使用花楼机机构复杂精密.
(第三课)古代中国的商业的发展及经济政策
1,了解"市"的形成和发展
(1) 西汉:每个城市都设专供贸易的"市"与住宅区严格分开.设官员管理,按时开市闭市.(2)六朝时期在交通便利的地方出现草市;(3)隋唐:市与坊隔开,白天定时开市闭市.夜市比较繁荣宋朝:市与坊的界限逐渐打破,突破时间和空间上的限制,商业活动也不再受到官吏的直接管理;草市已经具备比较完备的饮食服务设施.(4)明清都市中的商业区已经相当繁华了.
2,知道 主要的商业城市:西汉:长安,洛阳,邯郸,临淄,宛,成都著名商业中心; 隋唐黄河流域长安,洛阳;长江流域扬州,益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口,政府设市舶使.宋代发行"交子",世界上最早的纸币.元的大都,杭州.世界第一大港泉州.汉口镇,佛山镇,景德镇,朱仙镇成为四大商业名镇.
3,知道 明清时期出现的资本主义萌芽 江南地区的丝织业出现"机户"和"机工"也就是早期雇佣关系.影响:冲击了传统的经济形态,但受到压制,举步维艰,极其缓慢的发展.
4,理解 "重农抑商"和"海禁"政策的基本含义及其影响:(1) "重农抑商"政策;首倡"重农抑商"政策的是:战国时期秦国商鞅变法.重农抑商即强调发展农耕,限制商业和手工业发展."重农抑商"得以长久实行的根本原因:适应了自给自足的自然经济的需要.其目的:维护自然经济,确保赋役征派和地租征收,维护政治稳定,巩固封建统治.
积极作用:保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主政权.
消极后果:强化自然经济,阻碍工商业发展,阻碍资本主义萌芽的发展.
(2)明代"海禁"是防倭寇之患,但并未禁止官方对外贸易;清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争.两者都是为维护封建统治秩序.严格限制对外交往.
(3)后果:1,妨碍海外市场的开拓;2,抑制资本的原始积累;3,阻碍资本主义萌芽的滋长;4,使中国与世隔绝,没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力;5,使中国逐渐落