暑期三下乡个人参考总结范文（通用）.docx

暑期三下乡个人参考总结范文（通用）暑期三下乡个人总结200x年7月16日至22日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动，这次的社会实践活动在各方的共同努力之下获得了特别大的成功，作为下乡队伍中的一员，我也获益匪浅。下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。一、加强了报答社会的认识这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的，怀集这片土地孕育了我，作为当代大学生，对家乡的教育事业的开展有着不可推脱的责任，这次我是怀着报答家乡的初衷参加这个活动的，下乡完毕以后，我更加体会到了这个责任的严重。这次的下乡只有短短的一个星期，没方法教给学生们特别多的知识，也不能直截了当协助他们提高成绩，但是我们到达的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了特别好的接触外部世界的时机，让他们萌发对知识的更大的渴望，树立对将来的决心，坚决求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞怯，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的到达了，让他们产生对将来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。这次下乡活动的成功，更加坚决了我通过各种方式的活动活动报答社会的决心，以后有时机我也会接着参加如此有意义的活动，用我学到的科学知识，运用到报答家乡，报答社会的实践当中。二、锻炼理处理咨询题的才能这次的下乡活动，从主题确实定、活动筹划、方案的制造到详细的施行，根本都是由队员自行处理的，这个为我们提供了一个特别好的锻炼时机。在预备阶段，我们需要周全地考虑咨询题，遇到困难需要本人寻找处理的方法，还要积极寻找社会的协助，下乡期间，我们更要处理临时发觉的实际咨询题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践才能有了特别大的提高，对我们以后的学习工作有着特别积极的妨碍。就我本人来说，作为后勤组成员，我协助完成了后勤组的方案，在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最根本咨询题，是下乡活动顺利开展的必要条件，后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致，精打细算，关于一些实际操作中出现的咨询题，也积极地去寻求处理方法，令队伍无后顾之忧。在这“在背后默默勤劳”的七天里，我遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的咨询题，我学会了灵敏应对，从实际出发考虑咨询题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求协助。三、赢得了友谊下乡的队员尽管同是怀集人，但是由于分散在不同学校的缘故，之前互相之间并不是特别理解。这次的下乡为我们提供了一个互相认识同时相处的时机，让我认识到了特别多热心家乡建立的优秀大学生，互相之间建立了友谊，同时在下乡以后还保持着联络，这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，尽管也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们依然特别严密地团结在一起的。在互相相处磨合的过程中，我们更加认识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找适宜方式处理咨询题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。除了队员之间，我们和学生之间也建立起了深沉的感情，我至今还忘不了最后一天他们离开时的那种依依不舍的眼神。尽管我上的课不多，但是仍然有学生和我保持着联络，这是特别难得的友情。下乡的每一天，我都被他们的活力和纯真打动着，他们的笑容都会让我的心情变得愉悦，他们给了我特别多的感动。希望以后也能和他们保持联络，成为他们实现理想的道理上的一位朋友。以上确实是我在下乡过程中最大的三点收获，除此以外，我还认识到了本人不少的缺点和缺乏。例如，在处理一些事情的时候显得不够成熟，考虑咨询题有时欠缺周全。看着其他队员如此多才多艺，本人也有了学习更多东西的动力。这次的下乡，我并没有觉得吃了什么苦，只觉得每一天都是过得充实而有意义的，如今想起在冷坑中学的情景，更多的是思念以及对参加这种活动的渴望。假如有时机再次参加类似的下乡活动，我一定会积极参与，投入其中享受每一个瞬间。暑期三下乡个人总结这次三下乡活动在xxx进展，刚到第一天，我们参观了学校给我们安排的宿舍，宿舍和我们高中的学生宿舍差不多，但由于我没有住过高中的学生宿舍，比照我们的大学宿舍，这里没有水，没有电插座，没有风扇，床上有蚂蚁，地上有蟑螂，我们开场的时候都觉得特别难接受，但是想到西部那些遥远的山村，那儿的条件更加恶劣，却有大学生愿意过去支教，他们的支教不是以天计算的，而是以年计算的，我们区区七天，假如我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。第一天我们一早就开场学生的签到工作，然后开了一个简短的见面会，第一次做教师让我心情特别紧张，也特别激动，开场的时候以为小小孩都是特别难对付的，但他们在我面前的表现消除了我的顾虑，特别多学生都特别有礼貌，也特别听指挥。见面会完毕后我们就立即回到学校安排给我们的3个教室进展我们的支教任务。我参加这个三下乡团队时候被安排在文娱组，主要是负责兴趣班，由于兴趣班的安排工作比拟紧张，因此在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作，但是在实行的过程中才发觉，我们的沟通还不够，预备还不够，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分类工作困难进展，最后通过大家协助才顺利完成了。活动刚开场的时候我觉得时间特别难过，1天的时间真是特别漫长，可能是由于早起晚睡然后工作也不多的缘故吧，到了第七天才觉悟，我们将要离开了，我的经历中有那首愉快的手语歌和小朋友们不纯熟的手语动作，有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步，有酷热的天气闷得我们睡不着觉的叹息，有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声，有半夜看夜空星辰壮观的感慨特别是感情方面，在最后的文艺汇演完毕，我们各自发表简短的实践感受时，我忍不住哭了，由于这次活动带给我们特别多回忆，特别快就要分开了，才发觉有太多的不舍，刚刚在台上大家都卖力演出，而特别多同学都是第一次上台，他们沉着自如没有太多的紧张害怕，我相信这场汇演将带给他们更多的自信，而他们所参加的这次三下乡活动，为他们开阔了视野，接触了特别多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的教师身上学到了特别多东西，而我学到的是从教师的角度领悟到那些同学，什么行为能让教师认同，学会了如何跟学生打交道，明白教师的个人魅力来自于教师的性格和思想，从而指导我应该从哪个方面开展，回到学校就有个明确的学习方向。我们第一次当教师的和那些在学校长期任教的教师有特别多的不同点，我们更擅长融入学生里面，就如某些学生跟我们反映，他们从来没有想过能够和教师成为朋友，事实上教师不必一开场接触新同学就树立起教师的权威，我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入，同时让学生明白本人能在教师身上学到特别多东西，同时教会同学要尊重师长，而不是一味顾着教学任务是否达标，学生是否会出情况从而妨碍到本人收入和上级的评价，因此，学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为教师和学生接触的话，也能够减缓学生的厌学情绪，能让学生得到更好的开展。