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北师大版二年级数学下册第三单元生活中的大数复习PPT课件.ppt

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2、;从高位读起;(2)(2)万位上是几就读几万,千位是上几就读几千万位上是几就读几万,千位是上几就读几千;(3)(3)中间有一个中间有一个0 0或几个连续的或几个连续的0 0,只读一个零;,只读一个零;(4)(4)末尾不管几个末尾不管几个0 0,都不读。,都不读。万以内数的读写法万以内数的读写法万以内数的读法:万以内数的读法:万以内数的写法:万以内数的写法:(1)(1)从高位写起;从高位写起;(2)(2)几万就在万位上写几,几千就在千位上写几几万就在万位上写几,几千就在千位上写几;(3)(3)数的中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写数的中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0 0;

3、6.绿色圃中小学教育网http:/7.万以内数的大小比较万以内数的大小比较(1)(1)先看位数,位数多的比位数少的数大;先看位数,位数多的比位数少的数大;(2)(2)如果位数相同,就从最高位比起,按照数位顺序一位如果位数相同,就从最高位比起,按照数位顺序一位一位的比,哪一位上的数大,这个数就大;一位的比,哪一位上的数大,这个数就大;绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/8.大数的实际意义及估计大数的实际意义及估计 先要找出一个标准量,再用这个先要找出一个标准量,再用这个标准量进行比较。常用的估计方法有标准量进行比较。常用的估计方法有由少估多、由多估少等。由少估多、由多估少

4、等。2001009.3903913280330059256025绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/10.11.1还可以填:还可以填:0 0、1 1666、5、4、3、2、16、7、8、912.432绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/13.383、494571、899、10041004269126912100210022002200230023002400240025002500 2600260027002700280028002900290026002600 2700270014.三、列竖式计算并验算。三、列竖式计算并验算。900900327=327=256+388=256+388=438438149=149=248+397=248+397=15.

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