教师个人近三年工作参考总结.docx

老师个人近三年工作参考总结
　　个人近三年工作总结
　　近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素养，进展教育教学改革，获得了较好的成效。
　　一是不断学习，自我加压，努力提高本身素养。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，20*年获得专业技术职务水平才能测试合格证书，*获得计算机等级证书，一般话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标获得示范课证书，*年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。
　　二是刻苦研究，总结规律，积极开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经历。在教育工作中，以开展的目光、科学的态度、务实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条合适与素养教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前列。200*年我所担任的三(11)班的数学，中考成绩优分率达5⒎6℅，及格率100℅，综合e值处于前列。200*年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课研究协会评为二等奖。200*年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖(全县唯一)，韩江华获得全国三等奖。
　　三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。近三年来，本人不断担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进展了一些有益的研究和讨论，制造了“亲情教育”的工作方法;对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进;实行民主治理，采取“竞选制”选择班干部，有认识让学生经历自我治理的实践，积累经历，培养学生自我教育、自我治理的才能。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，鼓励了不少的学生坚持完成了学业。
　　四是以人为本，领先垂范，勇当教育改革带头人。200*年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位老师分别座谈，从各个不同的角度去理解老师;召集十四个班中的学困生进展单独谈话，理解他们在学习、生活和与老师配合中存在的困难。依照搜集的情况，针对实情制定工作要求和工作目的。经常召开老师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经历。召集学困生上思想政治课，协助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成本人的学业任务。
　　在这一年的工作中，给予老师的是公正、关心、确信、实干，充分营建民主、平等、和谐的工作环境和互相尊重的良好气氛。由于领先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，鼓励着全体老师和学生，获得了丰盛成果。XX年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线20215人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率9⒎5%，获得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。
　　在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀老师为典范，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，发奋求业，努力提升本身综合素养，不断提高教育教学水平，使本人真正成为一名老师和学生心中的骨干老师。