班主任工作范文五年级甲班德育工作总结.docx

班主任工作范文之五年级甲班德育工作总结 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的。现将本学期本人所担任的五年级班级工作总结如下：一、班级工作情况为搞好班级建立，我主要从以下几个方面开展工作。1、在各科教学中浸透思想品德教育，坚持上好思想品德、健康教育、班会课等课程，坚持参加升国旗仪式，开展操行一日一评、期终总评活动。全体学生具备了良好的道德质量，构成了良好的班风与学风。2、本学期开展了“讲英雄人物故事”“演讲竞赛”“绿化美化校园”“平安知识讲座”等丰富多彩的活动，既丰富了学生生活，又加强了班级凝聚力，提高了学生的环保认识和平安认识。3、关爱学生，注重卫生适应的养成。今年秋冬季是甲流病的高发期，小孩感冒的比拟多，每天我都要数次询咨询学生的身体情况。晚上，还要给生病的小孩家长打询咨询小孩的情况。班里有两个学生病情严峻，在家休息近半月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。5.注重学生平安教育，积极开展家访，与家长保持亲密的联络。6、认真做好了潜能生的转化工作，缩小了班级内学生的差距。二、主要经历和体会1、认真选拔和培养班干部一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有认识地通过各种活动观察和分析，开展并选择了一些关怀集体、团结同学、作风正派、有一定组织才能、创始精神和奉献精神的学生担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育，既放手让他们开展工作，又依照实际加强指导。要求班干部以身作则，处处起榜样带头作用，做老师的得力助手。2、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因而，在班主任工作中，我常常与科任老师亲密配合，与科任老师交换学生的学习情况。 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最正确的德育方式。3、做好潜能生的转化工作在我班，潜能生在班中虽为数不多，但能量大，妨碍坏。因而，转化潜能生是班主任的一项不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予他们，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对潜能生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们身上的“闪光点”。再次是课外积极辅导，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境。4、进展平安教育，结实树立学生的平安认识。利用班会向学生进展平安教育，做到放学回家自觉排队，恪守交通规则；课间不做危险的游戏；不私自去游泳；不结伙外出；不携带凶器等一系列的规定，结实树立了学生的平安认识，班级内没发生任何平安事故。三、存在咨询题1、个别学生组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、积极性。2、班上有不少学生是农民工子弟，父母忙于生意，放学后，缺少关怀保护和教育，以致于养成教育不能构成有效配合。3、有少数学生性格内向，不愿与同学交流合作，不能积极地参与到班级活动中来。4.我班男生多，下课好追逐，少数男生爱打闹，文明适应有待加强。班主任工作让我亲密了与学生的关系，加深了与学生的友谊。今后，我将接着努力，将班级工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。