2021年七年级英语下学期教学工作参考总结_0.docx

2021年七年级英语下学期教学工作参考总结_0 转眼一学期的教学工作立即完毕，一学期来，我时刻从严要求本人，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，促进教训工作更上一层楼。 一、严守纪律，努力学习强素养 在工作中，本人能够严格要求本人，时时处处以一个优秀教师的标准来要求本人，典范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。认真学习教师职业道德标准，不断提高本人的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高业务才能，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改良教学方法打好了根底。 二、制定计划，教学有序地进展。在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，按照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此根底上，设计好每一堂课。 三、精心备课，打造魅力新课堂。作为一名教师，我的体会是，上好一堂课特别难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进展熟悉，参考多方面的材料，认真深化研究教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在本身努力研究教材和教法的根底上，积极配合搞好小组集体备课。 四、组织教学，优化课堂提质量。一堂课的四十分钟，确实是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、明晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底，培养才能，开展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，按照不同学生设计不同层次的征询题，树立学生的自决心，让各层次的学生都得到提高。 五、修正作业，精选巧练补缺漏。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到稳定和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，方式多样化。以此同时，倡导学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进展听写。认真及时地修正作业和听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进展讲评，按照其情况不断改良教法。 六、反思教学，探究教育新途径。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，认真回想，进展反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地点，及时做改良。并按照班级情况，分组教学，使组与组之间进展竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中互相协助，互相学习，培养团结互助的学习精神。 1、进一步加强对新课改的认识，在推行先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、采取措施，加强训练，落实知识点。 4、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。总之，一学起来，在各位教师的协助和同学们的共同努力下，获得了一定成绩但与领导的要求还有一定差距，还有一些不尽人意的地点。在以后的教学工作中，我将不断总结经历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量，争取更好成绩，让领导满意、让家长满意、让学生满意。