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公司演讲工作参考总结
　　演讲总结(一)：
　　在演讲中，通过恰当的语言引导思维，可以将进取提高的态度引导到对自我的评价上。假设某人直截了当说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否认。但名字也是完全在于自我运营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。因此人在社会上全靠自我的运营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自我表达的功夫，也确实是自我运营的过程。在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。
　　运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到咨询题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的材料，找到自我的价值表达。因此在演讲中，我们不仅仅要研究本身演讲稿与本身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。
　　不管是专业的演说人员，依然非专业的演说人员，非常可能在屡次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。因此要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，慢慢地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，通过如此长期的训练，才能克服缺乏气力的咨询题。要在平时多联络演讲才不会在演讲过程中体力缺乏啦。因此说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。
　　201X年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲竞赛的决赛已拉下了序幕。
　　在这短短的一个多星期内，在学院指导老师的指导下，学长学姐的帮助下，同学们进取的响应下，本次竞赛获得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲获得全院总决赛的第一名。
　　本次演讲竞赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。竞赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，根本上能围绕主题‘我有一个梦想――’，材料丰富多彩，表达技巧各具特色。
　　本次演讲竞赛得到了院老师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就竞赛过程中，我总结了以下几点值得接着发扬的地点：
　　第一：前期的宣传工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参与;
　　第二：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能随机应变;
　　第三：竞赛时我们采纳了电脑操纵，使竞赛更加严谨;
　　第四：赛前搜集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的方式播放出来，带给同学们乐趣和完满的回忆，这也成为这次竞赛与从不一样的亮点;
　　第五：赛前我们搜集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句，中选手进展演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的理解参赛选手;
　　第六：主持人可以较好的调动会场的气氛，部门里的每个人配合得好，与其他部门也配合的非常好。
　　然而在需要改善和汲取教训的方面，在本次竞赛中，我们出现有以下几点的咨询题;
　　第一：由于大家都非常关注这次演讲竞赛，赛前两个小时就排满了打卡队伍，显得比拟拥堵。
　　第二：各系亲友团的人数比拟多，会场吵杂声时断时续;
　　第三：没有给参赛选手装备好相应的休息室，较好的音响设备。。。
　　本次演讲竞赛能让同学们锻炼演讲的技巧，提高同学们的口头表达本领，同时丰富了同学们的学校生活。
　　演讲总结(二)：
　　演讲首先要明确目的，提炼主题，最好有一句核心句子，可反复强调提及
　　然后确定构造、框架和素材，口语讲述，构成文字稿。配合好的开场结尾，以及故事，幽默，会让演讲更出彩。
　　最终上台时要克服紧张，搭配适宜的扮相，炯炯有神的眼神，适中的节拍，还有开放的身语言。
　　一个好的演讲除了必要的技巧和扬长避短，最重要的依然价值观的输出和真诚的态度。
　　我作为一个听众，听了刚刚各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，确实使我十分激动，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学确实都非常出彩，他们充满自信，预备充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是非常熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，确实是选手借助神态、手势、动作将你要表达的材料形象化，富有生命力;其次才是讲，演讲的“讲”确实是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深入的语言根本功来说服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。因此我们此刻的社会十分注重人的综合素养的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，由于这个世界更多的需要倾听，事实上我们也非常精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧!关于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢?在我们平时的学习生活中，我们[由Www.QunZou.Com整理]　　的舞台在哪里?对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩!
　　抓住课堂上的每一次答复下列咨询题的时机使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份预备。做为一个成功的演讲者，要学一般话，要说一般话，说好一般话!“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完满境地。我们倡导读好书，而不倡导网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去寻找好人，由于我们自我确实是好人，我们周围的每一个人都是好人。爱读书，十八中确实是书香学校。你爱读书，你就会成为出色精彩的你;十八中也会跟着你精彩;武威也会成为有名的家乡;甘肃也会因此而知名;中国也会由于你、我更加强大!因此，同学们，你爱读书，十八中确实是暖和的大家庭!祝愿每一位高一的同学认真读书，好好做人，在十八中健康欢乐地成长!
　　演讲总结(三)：
　　本次“铭刻花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就如此完毕了!留给我们的却是那份完满的回忆!我们铭刻着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张漂亮画卷，让我们以往的笑靥定格成永久的经典回忆!光阴易逝，但它风干不了那份真诚的友谊。
　　本次活动中新干事们的活泼、进取主动、尽职，期望学习部接着发扬这种团结精神，共创学习部完满的明天!在此，异常鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部供应本次活动的竞赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
　　我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的缺乏之处
　　为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的进取性;给广大同学供应一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团结合会英语协会决定举办:“水院之星”英语演讲竞赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲竞赛，此次竞赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的进取性非常高，报名人数也非常多，在我院大一学生新生中有必须的妨碍力，竞赛设有预赛和决赛，本次竞赛采取“公平，公正，公开”的竞赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区初次联谊竞赛。
　　在竞赛的前期，两个校区都在各自由本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓舞各系各班的同学进取参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号举行，，通过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号午时2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，
　　决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲竞赛决赛的评委，，决赛时所有参赛者都表现出超凡的发挥，竞赛也进展的异常的剧烈，在评委老师的严格评判下，最终共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒;二等奖二名代雪梅、田伟;三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲;优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经历。
　　此次活动尽管整体看起来是成功的，但是也有存在许多缺乏的地点，首先作为本次活动的筹划人及负责人，我有许多咨询题没研究到，例如;决赛的竞赛方式难度过大及竞赛时给参赛者预备的时间缺乏，导致许多参赛者上台竞赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给竞赛带来许多的不便，还有确实是决赛前的预备工作做得非常伧促，导致竞赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下竞赛依然顺利进展了，此次活动有缺乏也有完满之处，通过本次竞赛使我们学会了非常多，也明白了许多。期望下一次能把第八届搞得更好。
　　演讲总结(四)：
　　11月13日中午12:15“凝聚青春梦、我们在行动”表演系“一二*九运动”演讲竞赛在xx教室成功举行。
　　出席本次竞赛的评委有：表演系副主任王xx老师、团总支书记周xx老师、14级系专职辅导员赵xx老师、表演系学生会主席孟xx、表演系团总支副书记宋xx。本次竞赛的主持人由14级广电2班的张xx担任。
　　竞赛伊始，13级广电2班的张xx同学以《青春中国》为题开场了大方激扬的演讲。声情并茂的她使整个竞赛进入了紧张的气氛中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、创始将来、我爱你中国等方面阐述了自我的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。证明了参赛者们不仅仅具有浓郁的爱国精神。还有对社会咨询题的敏感与关注。
　　通过一个小时的竞赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张xx同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次竞赛的一等奖。14级影表2班的王xx和广电2班的阚xx分别以9.06和8.96的成绩获得了本次竞赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李xx、13级广电1班李xx。竞赛完毕时：团总支书记周xx老师比拟赛做出了点评。她表示：本次竞赛的整体水平非常高，选手们的表现胜于去年。同学们为了竞赛也做了精心的预备与安排。不管是诗词的借用依然情感的流露都真实的反响了当代大学生的爱国精神。
　　竞赛圆满完毕，这次演讲竞赛为同学们供应了展示自我和挑战自我的时机。通过这次竞赛不仅仅增添了同学们的爱国热情也使观众们收获颇丰。此次竞赛获奖的同学将代表表演系参加院“一二九演讲”竞赛，我们也期待他们更好的表现。
　　在通过一学期的《演讲与口才》慕课的学习当中，我有许许多多的收获，在课程中，我学会了如何在人前进展演讲，克服了自我的恐惧心理，在老师的指引下，不断锻炼自我的本领与口才，在探究中成长，在努力中前行，从而也交到了更多的朋友，不断完善自我的口才、说话的技巧，拉近人与人之间的间隔，更好的体验大学的灿烂生活，不断向自我的梦想前行。
　　在《演讲与口才》的课堂中，我学会了太多太多往常完全不明白或者被自我无视的东西，在学习中，我不断收获欢乐与成长，老师教会了我说话的艺术，教会了我怎么样“开口说话”。而一个好的演讲者演说家会非常好的打破这种场面，由于他明白得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会非常好的使我们习惯和改变。
　　演讲课是一门实践课，假如是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果，敢于登台亮相，大胆讲出来，才能到达真正的效果，因此说，演讲关键的咨询题是胆子要大，不要把面子看的太重，不要怕丢面子，不要担忧别人的看法，仅有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍珠深埋，宝剑藏匿匣中。演讲的根本咨询题确实是胆子要大，也确实是要打破心理障碍，可以战胜自我，就好像应对敌人要有奋勇领先的勇气，敢于亮剑。可以做到这一点，演讲就成功一半，有些人只因此惧怕演讲，确实是迈不出这第一步，打破不了这道心理防线。因此，初学演讲的人，就要从站起来、走上台、讲出来练起。
　　在今后的学习与生活中，我必须会更加勤奋的学习、练习，将课程材料与实际生活严密联络起来，以增加自我的本领。
　　演讲总结(五)：
　　在经历了一系列的筹划、预备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲竞赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在通过了近2个小时的竞赛之后，最终决出了获胜者，演讲竞赛活动也就此圆满完毕。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
　　大学本确实是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲竞赛给同学们供应了一个非常好的锻炼自我、展示自我的时机。同学们关于这次演讲竞赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲竞赛的同学都认确实围绕着演讲主题“过去，此刻，将来”做好了充足的预备，演讲材料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与考虑。大部分同学也都制造了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的效果。尽管同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲竞赛，定能从中学到一些关于演讲的经历，在日后可以越做越好。
　　整个演讲竞赛的过程井然有序，参加竞赛的同学都可以按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，同时在每位同学完毕演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲竞赛的五位评委也都尽心尽责，按照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进展打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终依照分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲竞赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
　　为了使本次演讲竞赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了非常多的预备工作。但是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着非常多缺乏，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的情况。异常这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了咨询题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现如此的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
　　总体来说，这次演讲竞赛依然获得了我们料想的效果，圆满完毕。我们也将从这次演讲竞赛的预备、开展工作中汲取经历教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
　　我一向信仰如此一句话：成功不是盼来的，是改变了自我后主动吸引来的!要想成功，必需要学会改变自我。因此我选择了这门课——《演讲与口才》，我期望能通过这门课的学习，改编自我上台说话紧张，结巴的情况。即便改变起来有困难，我也要去尝试。想想以后，因此未雨绸缪是必须的!
　　刚开场自我是怀着无比热情的心境来上这门课的，可老师前五次课居然都没来。最终在第六次课上，老师姗姗来迟!这老师确实是集幽默幽默与聪明睿智于一身的谭业庭教授。
　　一门课要想上的成功，同时激发同学们的学习热情，老师在那儿面扮演的主角是非常重要的。而谭老师确实是属于那种能把无聊的东西通过某种方式，讲的让人非常感兴趣的老师!他还能结合自我的经历给我们讲一些知识，做到了以身作则。谭老师给我们上的这门课让我在有限的学时中学到了无限的知识。
　　通过这门课我学到了非常多知识，他让我明白演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性非常强的社会实践活动，所以不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。探究古今中外著名演讲家的成功之路，我们不难发觉，那些出名于世的出色演讲高手都不是生就的天才，而是通过长期不懈的艰辛锻炼成功的。正如，美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的异常的才能。”世界上没有什么天生的演讲家，假如有的话，那确实是奋斗不息的你。那么，怎么样才能提高自我的演讲水平和口语表达本领呢?这门课告诉我，一个人要想提高自我的演讲水平和口才，就必需要做到“八多”：多看、多听、多咨询、多写、多记、多想、多学、多练。所以这只是一些概括性的知识，而真刚要想做，那确实是另一回事了。同时我个人认为一个演说家假如不幽默，那这必须不是一个成功的演说家，幽默是人类同自我做斗争而锻炼出来的一种武器，也是一种引发喜悦，以愉快的方式使人欢乐的艺术。幽默是人的思想、学问、智慧和灵感在语言运用上的结晶。
　　在一般情景下，听众都渴望听到简便兴趣的演讲。那种基调过于严肃，材料过于单调的演讲是难以得到听众好评的。演讲者应当擅长在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的材料，使演讲的观点既能形象化、生动化，又可以加深听众对观点的理解和经历;还能增进演讲者与听众的交流，调动演讲气氛，强化现场效果，消除听众的压力，振作听众的精神，使听众的留意力集中于演讲本身;同时还能给听众带来欢乐，让会场充满笑声，使听众更喜爱和信任演讲者。大凡有口才的、出色的演讲家都十分留意在演讲中运用幽默的语言。因此，初学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽默语言的根本上灵敏地使用幽默语言，才能熟能生巧的逐步地提高自我的幽默感。而谭老师确实是十分幽默的人，它能让激起我们在学这门课热情。
　　我感受，真正的知识并不是老师手把手教给自我的，而是老师给你指点，你自我去领悟同时多练多做才能成功的。每个人都期望自我是奥巴马，都期望自我是克林顿，到期望自我一站在讲台上就成为明星，一开口说话就成为瞩目的焦点，事实上，大家都不明白，想他们如此的人，背后事实上是付出非常大的努力的，，不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。
　　尽管这选修课上的课时并不是非常多，但我真正从这几节课里学到非常多东西。认证负责的谭老师，及热情上课，进取答复下列咨询题的同学们都给我留下了深入的印象。期望自我能通过这些知识，让自我的演讲变的更好!