标准韩国语第1册语法摘要(例句简版).doc

· 标准韩国语》第1册 语法摘要(例句简版) 1
                           逸海 2005-9-1                            
※①表示1册(后续2,3册) Num表示页数
汉字前 = 表示等同于汉语 
汉字前 - 表示大致相当于(作者理解的,供参考)

①41 韩语语序一般是:主语+宾语+谓语
                     S    O     V
韩语中体词后接助词，谓词后接词尾
나 보다 시문  > 나는 시문을 봅니다
我 读   报纸       \助词/   词尾
①42 -ㅂ/습니다.    谓后   陈述终结词尾
                    表示尊敬语气
去 갑니다 / 吃 먹습니다
①43 -ㅂ/습니까?     谓后   疑问终结词尾
                     表示尊敬语气
去吗？갑니까? / 吃吗？먹습니까?
①43 -이다           体后  谓格助词：-是
     体词做谓语必须接이다，开音节可省略이
   “体词+이다”可看成是谓词,可有各种变化
학생이다   是学生 / 남자(이)다    是男子
학생입니다 是学生 / 학생입니까? 是学生吗？
①44 -은/는          体后       表示主语
           接于体词后，表示它所陈述的主体
나는 한국사람입니다.  我是韩国人
그는 회사에 다닙니다. 他在公司工作
①51 -을/를          名后     目的格助词
               接在名词后，使名词成为宾语
빵을 삽니다 买面包/무엇을 삽니다? 买什么?
①52 -에 가다  场名后接在表示场所的名词后
                表示去某处, 询问用어디
어디에 갑니까? 去哪儿?
학교에 갑니다. 去学校.
①52 -에서     场名后    =在某处(做什么)
                      表示动作进行的场所
학교에 공부를 합니다.  在学校学习.
①53 -ㅂ/읍시다 谓后 共动式终结词尾  =吧
                        表示尊敬共动语气
갑시다  走吧./  읽읍시다. 读吧
①53 -(으)십시오 动后 命令式终结词尾 =请
.    -(으)세요  表示尊敬语气，前者更尊敬
보십시오.   / 보세요.    请看
읽으십시요. / 읽으세요.  请读
①60 -았/었습니다.    谓后    表示过去时
   좋았습니다. 好.     / 먹었습니다.  吃过了.
했습니다.   做过了.
①61 안,-지 않다    谓前,后     =不，=没
                                表示否定
신문을 안 보았습니다     没看报纸
신문을 보지 않았습니다
①62 -와/과          名代后   =和… 一起
     -하고           口语常用
                     表示 与人共同…
친구와 극장에 갔습니다  和朋友一起去剧场了
저하고 극장에 갑시다    和我一起去剧场吧
①63 그리고             连接副词   =还…
                连接两个句子，表示顺接关系
나는 개를 좋아합니다.         我喜欢狗,
고리고 고양이도 좋아합니다.   也喜欢猫.
①63  그렇지만    接续副词  =但是…,而…
                连接两个句子，表示转折关系
어제는 학교에 갔습니다.       昨天去学校了,
그렇지만 오늘을안 갔습니다.    但今天没去.
①70 -이/가…있다/없다 名后     =有/没有
                 表示存在与否   =在/不在
사전이 있습니까?  有词典吗?
누가   있습니까?  有谁在?
①71数词                汉字数词/固有数词 
                         100以下-根据量词
固有数词                 100以上-汉字数词
20-90    스물/서른/마흔/쉰/예순/일흔/여든/아흔     
①72 量词 汉字数词搭配 -원 분 층 번 元分层号
                        년 월 일 주 年月日周
     固有数词搭配 -명 번   개 마리  名次个头
                   살 달   시 권    岁月时卷
                   잔 그릇 병 장    杯碗瓶张
     与量词连用    하나/둘/셋/넷/스물
         转成      한/두/세/네/스무
 2005-8-15(이천오년 팔월 십오일)2005年8月15
 3:45’ (세 시 사십오 분)            3点45分
 3F# (삼층) 3层 / 20번 버스(이십 번) 20路巴士
 사과 세 개. 3个苹果. /  서른 번. 30遍.
①74 이,저,그       冠词   =这(近),那(远)
                            表示指代
    이것,저것,그것              指代物品            
    이기,저기,그기              指代场所
이[저/그]것은 (口略)--> 이[저/그]건
이[저/그]것을 (口略)--> 이[저/그]걸
이것은(이건) 책입니다.    这是书.
①75  -와/과,-하고      名后    = …和…
                        连接两个名词
우유와 빵.(우유하고 빵)  牛奶和面包
①82  时间的读法    小时 — 用固有数词读
                       分 — 用汉字数词读
1:10’한시 십 분    1点10分
①82  에         时名后   助词，表示时间
몇시에 만납니까?  几点见面?
3시에 만납니다.   3点见面.
①83 -부타 –까지     时名后   =从…到…
                    表示时间的起点和终点
몇 시부처 몇 시까지 공부를 합니까?
                         几点到几点学习?
①84 -에게            人/动物n   - 给…
.    -한테(口语)     表示动作涉及的对象
선생님이 학생들에게 중국어를 가르칩니다.
老师给学生讲中国语.           
①84 -ㄹ/을 것이다(겁니다/까?)    动后
     -ㄹ/을 예정이다(입니다)   
                          表示打算或可能性
오늘 저녁에 무엇을 할 겁니까?今天晚上干什么?
친구를 만날 예정입니다.그리고 맥주를 마실
겁니다.               打算见朋友,还要喝啤酒.
①92方位词   前앞,后뒤,左왼쪽,右오른쪽
上위,下아래/밑,里안,外밖,旁옆
①93 아/어요           表示尊敬终结词尾
                  非正式场合,日常生活用
 现在时 아/어요,体词+이에요
   학생이에요 是学生 / 먹어요   吃
 过去时 았/었어요             먹었어요.吃了
 将来时-ㄹ/을 것이에요
  (常为-ㄹ/을 거예요)      먹을 거예요 要吃
①95 -이/가 …에 있다/없다  场所/位置 n
                   表示事物存在的场所或位置
회사가 여의도에 있습니다.  公司在汝矣岛
①95 -의                  名代后     -的
나의->내;저의->제           口语经常简缩
                   属格助词，表示所属关系
문수 씨의 책이에요. 文洙的书.
  이건 내 사전이에요. 这是我的词典.
①96 -도                         =也，还
                            表示包含关系
아기가 자요.엄마도 자요.孩子睡了,母亲也睡了
①96 -만                         =只，仅
                            表示限定的助词
우리 반 학생들은 모두 서양 사람입니다.
진문수 씨만 중국 사람입니다.
我们班都是欧美人,只有陈文洙是中国人.
저만 왔어요.  就我一个人来了.
①104  -고 싶다              动后   =想
                  表示说话人希望，欲望等
설렁탕이 먹고 싶어요.  想吃牛杂烩汤.
①105  -ㄹ/을 래요            动后   -想
          表示说话人的意向或询问对方的意见
比-겠어요更口语化
뭘 먹을 래요?          想吃什么?   
①106  무슨                 名词前   -什么
         限定中心语，询问种类或属性时使用
무슨 음식을 좋아해요?  喜欢吃什么?
①107  -겠어요                 -想,要,会
                    表示说话人的决心和意愿
                疑问句中用来询问对方意见
 나는 주스를 마시겠어요.  我想喝果汁儿
 뭘 드시겠어요?(-겠습니까?)   您想吃什么?
①108 그러면, 그럼(口语多用)       =那么
                 表示上文是下文的前提或条件
너무 피곤해요.                 太累了.
그러면[그럼] 집에 일찍 가세요.那么早点回家吧
①116 -이/가            主格助词，名代后
          第三人称为主语并第一次被提及时
          特指疑问词为主语的问句进行回答时
저기 민호가 와요.      那边民浩来了.
머리가 아픕니까?       头痛吗?
누가 왕단 씨입니까?   谁是王丹.
내가 왕단입니다.       我是王丹

①117 -은/는            补助助词，名代后
.             在向别人介绍,说明自己和他物时
.             再一次提到谈话中已提及的对象时
나는 진문수입니다.나는 중국 사람입니다.
                  我叫陈文洙，我是中国人
여기가 제주도입니다. 제주도는 여자하고
바람하고 돌이 많습니다.
这里是济州岛,济州岛上女人多,风多,石头多.
①119 -어느    冠词名前      =哪，哪个
               要求确指,同类事物中的哪个
어느 백화점에 가요?  去哪个商店?
①119 -(으)러 가[오]다  动后 -去[来](做)
.      -(으)러 다니다        表示动作目的
 학교에 공부하러 가요.   去学校学习.
 학국말 배우러 왔어요.   来学韩国语
 수영 배우러 다녕요.     在学游泳.
①120  “-ㅂ” 不规则音变
   以收音ㅂ结尾的大部分形容词,个别动词
   后面连接元音时，ㅂ变为 우/오
돕다 + 아요,았어요 ->도와요/도왔어요
곱다                 고와요/고왔어요
其他ㅂ + 어요,었어요
计有 춥다,덥다,어렵다,쉽다,뜨겁다,차갑다
가깝다,아름답다,무겁다,가볍다,맵다,돕다
고와요./ 도와주세요.   很漂亮./ 请帮忙.
날시가 추워요(더워요). 天气冷(热).
어려워요/가까워요/뜨거워요/매워요很难/近/烫/辣
①129 –ㄴ/은 후에     动后  
.     –ㄴ/은 다음에   表示“在…之后”
도착한 후에 전화하겠습니다. 到了之后,我会打电话
수업이 끝난 후에 뭘 할 거예요? 下课以后做什么?
점심을 먹은 다음에 이를 닦습니까?午饭后刷牙吗?
①130  -기 전에    动后    表示“在…之前”
자기 전에 무엇을 합니까?睡觉前做什么?
①131  -고    动形后     =…还…，既…又
                  连接两个句子,表示并列关系
나는 어제 영화를 보고 첵을 읽었습니다.
我昨天看了电影,又看了书.
①132  -ㄹ/을까요?   动形后  - 好呢(吗)?
                口语中,用于征询他人意见
어디에 갈까요? 去哪儿(好)呢?
①133 그래서                ==因而，所以
                   表示上下文的因果关系
나는 산을 아주좋아요.그래서 산에 자주 가요.
               我非常喜欢山,所以经常去爬山.
①141 -(으)시- 词干/尾间    主体尊敬词尾
         代表句子主体是说话人的长辈或上级
         与终结词尾连用时
-(으)십니다/-(으)셨습니다  (正规)
-(으)세요/-(으)셨어요    (非正规)
오다->오십니다.    오세요(오시어요)来.
오셨습니다.  오셨어요.       来了.
읽다->읽으십니다.  읽으세요(읽으시어요).读
읽으셨습니다.읽으셨어요.        读了
하다->하십니다(까).  하세요.(하시어요)做
하셨습니다(까).하셨어요.        做了
①143  敬语(对上用语)
1)部分专门对应尊敬词汇
있다  --> 계시다    (有，在)
먹다  --> 드시다/잡수시다 (吃)
말하다--> 말씀하시다 (说)
자다  --> 주무시다   (睡)
아프다--> 편찮으시다 (病)
죽다  --> 돌아가시다 (死)
2)转换尊敬对象相关词汇
집-->댁(家)       말-->말씀(话)
이름-->성함(名字) 나이-->연세(年纪)
생일-->생신(生辰) 아내-->부인(妻子)
 부모님께서는 어디에 계십니까?您父母住在哪儿
 이 선생님께서 말씀하셨습니다. 李老师发言了

①145 谦语
      听话人是长辈或上级时，说话人自谦词汇
나-->저(我)     우리-->저희(我们)
저+가-->제가    저+의-->제
저는 조등우입니다.      我叫赵登禹.
제가 하겠습니다.        我来做.
①145 -께서,께서는,께
1)主语比说话人地位高时,主格词尾也要变化
-이/가,-은/는 --> -께서,-께서는
2)  -에게/한테 对象比主语地位高时
-에게/한테 --> 께
后面的谓语也要相应变化，例如：
주다  --> 드리다
말하다--> 말씀드리다
아버지께서는 무슨 일을 하십니까?令尊做什么工作
이 선생님께서 오셨습니다.       李老师来了
이 선물을 누구에게 줄 겁나가? 这件礼物送给谁
이 선생님께 드릴 겁니다.       送给李老师.

· 标准韩国语》第1册 语法摘要(例句简版) 1
 <第1册完 End>
※①表示1册(以后续2,3册) Num表示页数
汉字前 = 表示等同于汉语 
汉字前 - 表示大致相当于(作者理解的,供参考)

①154 -아/어서   动形后   =由于…,因为…
.     –이라서   名后
                         表示原因,理由
不与时制词尾相连，不用在共动/命令句
길이 막혀서 늦었습니다.   堵车了，所以晚了
생일이라서 선물을 사어 갔습니다.
因为是生日，去买礼物去了

①156 -아/어야 하다      动形后    =应当
   -아/어야 되다 (口语)      表示应当
약속이있어서 지금 나가야 합니다
有约会现在该走了
 내일 세 시까지 와야 됩니까?
一定要在明天3点前来吗？

①157  -지 말다   动后    表示禁止，劝阻
命令  -지 마십시오/마세요
共动  -지 맙시다/말아요
-지 말고 … -(으)십시오/ㅂ시다
 담배를 피우지 마십시오(마세요).  请不要抽烟
 기다리지말고 먼저 가십시오. 别等了,您先走吧

①156 词干元音“ㅡ”音的脱落
词干以“ㅡ”结尾大部谓词+아/어—>
一般“ㅡ”都脱落
“ㅡ”前音节是“ㅏㅗ”—>아
“ㅡ”前音节非“ㅏㅗ”—>어
例如：
아프다-->아파요,아파서,아팠어요(疼)
기쁘다-->기뻐요,기뻐서,기뻤어요(高兴)
쓰다  -->써요,  써서,  썼어요(写)
主要有아프다,고프다,바쁘다,나쁘다,예쁘다
      기쁘다,슬프다,크다,쓰다.
 다리가 아파서 안 갔습니다.  腿疼,所以没去.

①160 身体主要名称
常见的有：
머리(头),얼굴(脸),눈(眼睛),코(鼻子),입(嘴),
귀(耳朵),눈썹(眼眉),목(脖子),
팔(胳膊),손(手),등(背),배(肚子),
허리(腰),엉덩이(臀),다리(腿),발(脚)

①166 (交通工具)+을/를 타고 가다/오다 
.     (交通工具)+으/로 가다/오다 乘…去/来
.     (交通工具)+ -을/를 타다    乘用…
버스를 타고 옵니다.    乘公共汽车来.
회사에 버스로 옵니다.  乘公共汽车来公司.
지하철을 타십시오.     请坐地铁吧.

①167(交通工具)+을/를 갈아타다 换乘(同类车)
     (交通工具)+으/로 갈아타다 换乘(不同车)
시청 앞에서 버스를 갈아탑니다.在市政府前面
학교 앞에서 버스를타십시오.      ||↑要换车
그리고 동대문에서 지하철로 갈아타십시오.
在学校前乘公共汽车,然后在东大门换乘地铁

①170 -에서  场所名后 表示出发点 -从  
-에서…까지     表示起止点 =从…到
어디에서 왔어요?           你从哪儿来?
집에서 학교까지 가까워요?  从家到学校近吗?

①171 (时间)걸리다  名后   表示所需的时间
얼마나(몇 시간) 걸립니까? 要多长时间?
30분쯤 걸립니다.         大约需要30分钟

①180  电话号码两种读法
1) 一个一个地读，区号和号码间加 -의
2) 区号和号码分开读,区号后加 -국의
号码后加 –번
 683-2049  육팔삼의 이공사구
           육백팔십삼 국의 이천사구 번

①181 -지요?                        -吧
回答一般用   -습니다,-어요,-ㄴ데요
为确认事实而推测问
날씨가 좀 춥지요? 最近忙吧?
네,좀 추워요.     是的,有点冷

①182 -아/어 주다  动后   自己为别人做某事
-아/어 드리다                 (尊敬)
-아/어 주세요      请别人为自己做某事
  -아/어 주십시오               (尊敬)
-아/어 드리다   请听者为他人做某事
새 전화번호 좀 가르쳐 주세요(십시오)
                  把新的电话号码告诉我吧
①183  -ㄴ데요
     动词  는데요,      现在时
           았/었는데요  过去时
    （自+）ㄹ을 건데요  将来时
     形容  ㄴ은데요
     名词  인데요
比-아/어요更口语化，口语终结词尾
 편지 쓰는데요.在写信.
집에 갔는데요.回家了.
 영화보러 갈 건데요.   要去看电影.
좀 바쁜데요.          有些忙.
지난 주 목요일인데요. 上星期四

①184  그런데    连接副词     -但是，可是
                 连接两个句子,表示转折关系
 약을 먹었습니다.그런데 안 낫습니다.
                        吃过药了,但还没好

①192 冠词形现在时
 动形在名词前修饰时，后接不同冠词形词尾
 现在时有两种情况：
动词和있/없다后接는，形词干后接-ㄴ/은
저기 가는 사람이 우리 선생님입니다.
               那边走的人就是我们的老师
재미있는 영화도 봅시다.看场有意思的电影吧
예쁜 꽃을 사고 싶어요.  想买好看的花

①193 어떤-      冠词             -什么样
                  用于名词前，限定名词属性
어떤 옷을 찾으십니까?  您买什么样的衣服?

①195  -보다     名词后    表示比较. -比
 북경의 겨울 날씨는 서울보다 많이 춥습니다.
                北京冬天的天气比汉城冷得多.
커피보다는 녹차를 더 좋아해요.
                     比较咖啡,更喜欢绿茶.

①196  -고 있다   动词后     -正(在)[做]
                     表示动作行为,正在进行
 책을 읽고 있어요.   正在看书.

①197  固定搭配
옷을 입다   穿衣服  모자를 쓰다  戴帽子
양말을 신다 穿袜子  안경을 쓰다  戴眼睛
장갑을 끼다 戴手套  넥타이를 매다系领带
가방을 들다 拿提包  옷을 벗다    脱衣服

①204 -는 것     
            将动词转成名词形，充当多种成分
 취미가 뭐예요?     有什么爱好?
여행하는 것이에요. 旅行.

①205  -(으)면  连接词尾   -如果(…的话)
        词干和过去时词尾后，表示前提或条件
 창문을 열면 시원할 겁니다.打开窗户就会凉快

①206  -아/어 보다  动后       -过/试试看
表示“尝试，经历过”
-아/어 보세요(보십시오).
 如果命令式，则包含委婉劝说之意
  불고기 먹어봤습니까?   吃过烤肉吗？
네,볓 번 먹어봤습니다. 是的，吃过几次。
설악산에 가 봤어요?    去过雪岳山吗？
네,가 봤어요.          是的，去过.

①207  -(이)나      名词后  
                  表示从两个事物中选择一个
 토요일이나 일요일에 야구를 보러 갑시다.
               星期六或星期日咱们去看棒球吧.

①209  “ㄷ”不规则音变
      以ㄷ结尾部分动词,在元音前ㄷ变成ㄹ
主要有묻다(问),듣다(听),걷다(走).
잘 들어세요.    请好好听
물어 보세요.    请提问
걸어서 오세요.  走着来吧

①217  -(으)로    助词         -往…来/去
与趋动同用，表示动作进行的方向和目的
  오른쪽으로 가세요.   请向右走.
안으로 들어가십시오. 请向里走.
밑으로 내려가세요.   请向下走.

①218  -다가      连接词尾        -(然后)
表示由一动作转换为另一动作
똑바로 가다가 사거리에서 오른쪽으로 가세요.
                一直走到十字路口再向右拐.
①219 (아마)–ㄹ/을 것이다   v推测现在将来
     (아마)–았/었을 것이다 v推测过去
아마 지금 오고 있을 겁니다.大概现在正在路上
아마 내일은 비가 올 거예요.  明天可能下雨

①221  –이/가  아니다     名词后
                     表示对该名词的否定
 아닙니다.  不是
아.      不是

①222  그러니까    连接副词
表示前句是后句的理由或根据
            后句多为祈使/共动或意志/推测句
  그래서  因果 单纯表示前后因果关系
 내일 시험이 있어요.          明天考试,
그러니까 좀 조용히 해 주세요.所以请安静些.

①229  아/어서     动后   -相当于连动结构
表示前后两个行动紧密连接,主语须一致
 학교에 가서 공부할 겁니다.  要去学校学习

①230  -게           形后        
              使形容词转成副词,起修饰作用
 짧다->좀 짧게 잘라 주세요.   请剪短一些
 예쁘다->아주 예쁘게 생겼어요.长得很漂亮

①231  -(으)려고 하다    动后   -想(做)…
                      表示主语的意图或计划
 친구들하고 극장에 가려고 해요.
想和朋友们一起去剧场

①232 -못,-지 못하다  动前后  -不能,没能
             表示不能够或没能够做某件事
 갑자기 일이 생겨서 못 가요.突然有事,去不了啦

①233 -에게서,한테서   活动体名后 -从,跟,由
                   表示行动的出发点或发生地点
 이 선생님 한테서 배웠어요.  跟李老师学的
 친구 한테서 전화왔어요.   朋友打来的电话

①240 动词的冠形词
现在-는,
过去-ㄴ/은,
将来-ㄹ/을.
动词必须根据时制加冠形词尾才能修饰名词
신문을 보는 사람이     看报的人
전화한 사람이 누구니?  打电话的人是谁?         
오후에 오실 손님이 누구이에요?
                       下午要来的客人是谁?

①240 -(으)려면            =如果想…的话
是[-(으)려고 하면]缩略式
      后面句子要使用命令句和当为句
 싸고 좋은 옷을 사려면 종재문 시장에 가세요
    如果想买物美价廉的衣服,就去东大门市场吧

①243  -는 데(에)…<금액>…들다   动后
表示做某事花费(钱时)
한국에서는 영화를 한 편 보는 데
돈이 얼마나 듭니까?(들어요?/드니?)
在韩国看一部电影要花多少钱?

①244  -짜리  名/数量代词后的词
表示货币,邮票等面额和商品单价,比较时使用
7백원짜리하고 천원짜리가 있습니다.
어느 것을 드릴까요? 
    有7百元一本和一千元一本的,您要哪一种?

①245  “ㄹ”不规则音变
词干以ㄹ结尾的部分谓词后,与“ㄴ,ㅂ,ㅅ”
相接时收音ㄹ脱落。
主要有：살다 住,     알다知道, 길다长,
만들다制做， 멀다远,   달다挂,
(돈을)벌다挣,들다吃,   팔다卖,
졸다 打盹
어디에 사십니까?         住在哪里?
저 사람 이름을 아십니까? 您知道那人的名字吗
긴 치마를 입고 있는 사람이 조현주 씨입니다
                   穿长裙子的那个人是赵贤珠