启明星计划教案编写参考资料.doc

“启明星”大型公益支教计划教案编写参考资料
一、教案编写应明确的几个概念
1、教学目的
提纲挈领的阐述本次支教课程的目的，意图，期望。
2、授课计划
授课计划，主要通过对学生基本情况的简要分析，参照教学目的，确定课序、时数、课内外实践性教学环节的安排，以及教学参考的资料和教具的选用。
3、教案
教案是具体细化而精心设计的授课框架，也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织，是课堂教学规划的蓝本。此外，还有三个附带性作用：一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。从长远角度看，教案中保存着志愿者从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，积累多了自然形成一座资料宝库；三是今后课题源作用。教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后的得失体会等往往成为今后志愿者选择、研究课题的源泉。
4、讲稿
讲稿是丰富和细化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词，是根据教学内容对教案的具体化。讲稿与教案不同之处主要表现在一是讲稿所承载的是知识信息，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。二是讲稿的思路形成受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成受教学过程的管理逻辑支配。三是在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。四是在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案则是几百字或千余字即可。

二、教案编写要注意的几个环节
撰写教案首先要参考大纲或教材，弄清本课程的教学目的和重点、难点。其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。第三要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。
编写教案要在教学大纲、教材和结合学生实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么？如何教和如何学？教的怎样和学的怎样？即目标、策略、评价三方面问题。
教学设计(课时教学设计)，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。简言之，就是对教学活动的设想与计划。

三、教案应具备以下几个基本要素：
1、 教学目的(教学目标)：备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。
2、 教学内容：确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。
3、 教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。
4、 教学进程：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。
5、 课后自我总结分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。
在这五个因素中，教学进程是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。
三、教案格式推荐
文本教案格式推荐附后。

表格式文本教案推荐模板①
“启明星”公益支教项目****课程教案
课程名称

课程类别

总学时

学分

讲授
学时

实践
学时

实验
学时

教 具

班 级

任课教师

助 教

教学目的和要求

教学重点、难点

教材和参考书

表格式文本教案推荐模板②
“启明星”公益支教项目****课程教案
章节

知识点和分析方法

重点
难点

要求掌握内容

教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

本章思考题和习题

主要
参考资料

备注

表格式文本教案推荐模板③
“启明星”公益支教项目****课程教案
章节

讲授主要内容

重点
难点

要求掌握知识点和分析方法

教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

作业布置

主要
参考资料

备注