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新 四 级 完 形 填 空
Keys to the exercises:

一﹑真题示范(2004年1月)

71-75: A D B A D 76-80: C B D A D 81-85: B A A D A 86-90: C B D A C

二﹑模拟题集

Cloze 1：
　　1.【答案】B
　　【解析】此处意为：当人类刚刚开始进化，他们如同新生儿一样不会运用语言这种工具。
　　evolved逐渐发展，进化符合题意。generated生殖，发展；born (bear的过去分词)不能作谓语动词；originated起源，不能用first修饰。
　　2.【答案】A
　　【解析】根据语法分析，答案应用来修饰语言的。valuable珍贵的；appropriate合适的，适当的；convenient方便的，便利的；favorite最喜欢的。语言并不是人类选择的结果，而是人类在进化过程中慢慢发展起来的，对人类来说，应当是珍贵的。
　　3.【答案】A
　　【解析】此处意思是：语言的发展增加了人类未来的成就和文化进步的可能性。attainments成就；feasibility可行性；entertainments娱乐；evolution进化。
　　4.【答案】D
　　【解析】此处意为：许多语言学家认为进化使人们产生和具备了语言的能力。固定短语be responsible for对……负责，是……的原由。其它选项不与for搭配。
　　5.【答案】C
　　【解析】根据语法分析,空格后应是一个宾语从句，而A，B，D三项后都不能接从句做直接宾语。confirm(确认)+名词；inform(通知)sb.of sth.；convince(使某人确信) sb.of sth.
　　6.【答案】D
　　【解析】固定搭配provide sb.with sth.意为“向(人)提供(物)”
　　7.【答案】B
　　【解析】此处意为：我们高度发达的大脑是我们具备了其它低等动物所不具备的语言能力。显然，这里是把人和低等动物相比较。因此选organisms有机体，生物体。
　　8.【答案】A
　　【解析】此句意思是：人类的语言能力是与生俱来的，但语言本身也在逐渐发展，所以这种能力应该是潜在的。potential潜力；performance履行；preference偏爱；passion激情。
　　9.【答案】A
　　【解析】此句句义是：语言本身作为童年时期大脑生长的一种功能，其发展是缓慢的。as (作为，当作)合乎题意。Like作为介词的意思是“像……一样”。
　　10.【答案】B
　　【解析】此句意为：语言的发展有一个关键期，人体的成长是生物变化的过程。biological生物的；ideological思想上的；social社会的；psychological心理的。
　　11.【答案】A
　　【解析】此处意为：目前人们对“先天论”评论观点不一，但是支持某些天生能力的证据却是确凿无疑的。reviews评论；reference参考；reaction反应；recommendation推荐。
　　12.【答案】C
　　【解析】从11题可看出，作者是倾向于先天论的，为了进一步证明先天论是有道理的，作者选择了以学校为例加以说明，因此这里应填一个表示递进关系的词Indeed(甚至)。
　　13.【答案】D
　　【解析】此处意思是：越来越多的学校发现在什么年级学外语较容易，根据常识(低年级学外语较容易)以及后文的Young children often can learn several languages by being 14 to them, while adults…可以选定答案。
　　14.【答案】B
　　【解析】此处意为：通过接触多种语言，孩子们可以学会好几种语言。be exposed to是固定搭配，接触到。reveal(显露)sth.to sb，不合题意，因本题中的them指languages。其余选项不与to搭配。engage in从事；be involved in参与。
　　15.【答案】C
　　【解析】此句意思是：一旦母语的规则被深深印入脑海中，成年人就很难再学好另一种语言。rules规则，规律；regulations规定；formations构成，构造；constitutions宪法，章程。
　　16.【答案】A
　　【解析】分析上下文的逻辑关系，从句意思是：语言的某些方面肯定是先天的。主句意思是：语言不会在与人隔绝的状况下自行发展。前后应为转折关系。
　　17.【答案】D
　　【解析】此句意为：与人隔绝的儿童不能掌握好一门语言。isolated孤立的，与人隔绝的；distinguished区别的，杰出的；different不同的；protected受到保护的。
　　18.【答案】D
　　【解析】此句总结前几句，意为：必须通过与他人交往，语言才能够发展。interaction相互作用；exposition暴露；comparison比较；contrast对比。
　　19.【答案】A
　　【解析】根据分析，本句中的“this”和“even more basic”分别指代上句的“interaction with other human beings”和“necessary”，此处所填词对应上文中的language development。也就是说，language acquisition语言习得。appreciation欣赏,感激；requirement要求；alternative转移，转变，转换。
　　20.【答案】C
　　【解析】本句功能是以另一种方式解释前文中的“imitative, learned behavior.(模仿性的后天行为)”。In other words换言之，换句话说；As a result结果是；After all毕竟；Above all首先。

Cloze 2：
　　1.【答案】A
　　【解析】本句意为尽管乘客们都已经系好安全带，他们还是被突然向前抛去。Although尽管，引导让步状语从句，符合句意。while当……时候；therefore因此；then接着、然后。
　　2.【答案】B
　　【解析】根据上题注释，这里选择throw扔、抛，最为合适。shift转移；move移动。
　　3.【答案】D
　　【解析】show展示、表明；present呈现、陈述，及物动词；expose暴露。appear出现，符合句意。
　　4.【答案】C
　　【解析】well健康的；still静止的；calm镇静的；quiet安静的。前句说她看上去脸色苍白，后半句进行转折，calm最符合句意。
　　5.【答案】C
　　【解析】inform通知、告诉，符合句意。inquire询问；insure保险、投保，常与aginst连用；instruct指示、指令。
　　6.【答案】D
　　【解析】fallen摔倒、跌落；fail失败；fade衰弱(视力、听觉、记
　　忆)；faint昏迷、晕倒。D项最符合句意。
　　7.【答案】B
　　【解析】at best最多、至多；at least至少；at length详细地；at first开始、最先。at least最符合句意。
　　8.【答案】A
　　【解析】hesitation犹豫；surprise吃惊；doubt疑问；delay延迟。hesitation最符合句意。
　　9.【答案】B
　　【解析】本句意为把飞行员挪到一边。aside意为一边、旁边，符合句意。back向后；about到处；move off指车辆启程。
　　10.【答案】C
　　【解析】本句意为：这个人坐到飞行员的座位上，认真听发自下面机场通过无线电发出的紧急指令。patient耐心的；anxious焦急的；nervous紧张的，都不符合句意。只urgent合适。
　　11.【答案】D
　　【解析】beneath和under为介词，后面必需接名词。down向下地，副词。below在下方地，副词，符合句意。
　　12.【答案】A
　　【解析】close与介词to连用，意为近的。其他介词不与close搭配。
　　13.【答案】D
　　【解析】horror恐惧；trust信任；pleasure愉快；relief(痛苦、忧虑)
　　解除。to ones relief意为让某人松了一口气，最符合句意。
　　14.【答案】B
　　【解析】surround包围；circle盘旋；observe观察；view认为。此处选择circle，最符合句意。
　　15.【答案】B
　　【解析】be familiar with为固定搭配，意为熟悉，排除其他选项。
　　16.【答案】C
　　【解析】本句意为危险还没过去，与前句形成转折关系。选项中then表顺承，therefore表结果，but表转折，moreover表递进。
　　17.【答案】A
　　【解析】根据句意推断，空格处所填词应与when he had做同位语，故moment符合句意。movement运动，idea想法，affair事件。
　　18.【答案】D
　　【解析】following…这个分词的逻辑主语应为the man，本句意思应为，这个人遵照指令，驾驶飞机朝机场飞去。impression意为印象，information消息，inspections视察，instructions指令。
　　19.【答案】A
　　【解析】as当……的时候，符合句意。unless除非。while当……时候，它引导的从句动作时间比as引导从句动作的时间要长。So因此，表结果，不符合句意。
　　20.【答案】C
　　【解析】本句意为：飞机沿着跑道滑行了很长一段距离后，安全地停下来了。move along是沿着……移动的意思。around在……周围，over在……之上，above在……上方。只有along符合句意。

Cloze 3：
　　1.【答案】D
　　【解析】act as“充当、起……作用”；act for“代表、代理”；act on“按照”。本句意为大气层起到保护伞的作用。
　　2.【答案】C
　　【解析】见上题分析。
　　3.【答案】D
　　【解析】be essential for“对……来说是首要的、基础的”，固定搭配。
　　4.【答案】C
　　【解析】只有eat与先行词food和定语从句which we…搭配。
　　5.【答案】D
　　【解析】本句意为：热不仅使我们的生产环境温度适宜，而且紫外线也能穿透大气。also一般紧跟动词；besides一般用在句前；too可用在句中，用逗号隔开。
　　6.【答案】C
　　【解析】根据上题所讲，penetrate这个动词后面应接atmosphere“大气”这个名词。
　　7.【答案】D
　　【解析】这里的come through相当于penetrate，穿透。come across“偶遇”；come to“来到”；come from“来自”。本句意为：各类来自外部空间的宇宙射线穿透大气层……，故选come through。
　　8.【答案】B
　　【解析】Valid有效的；various各种各样的；proper合适的。在四个选项中只有enormous表示“大量的”意思。
　　9.【答案】A
　　【解析】as soon as“只要”；as well as“除……之外”；as much as“和……一样多”；as possible as“尽可能的”。
　　10.【答案】B
　　【解析】be exposed to“暴露于”，show“展示”；face“面对”。
　　11.【答案】A
　　【解析】本句前半句的意思是：“人们一离开大气层就会接触射线”；后半句意思是：“他们的太空服和太空船会阻止射线造成的损害”。前后应该是转折关系，故用but。
　　12.【答案】D
　　【解析】Do +动词原型的结构表示强调谓语动词。
　　13.【答案】C
　　【解析】由radiation和explorers可推测，应选space(太空)。本句意为射线是探险者在太空遇见的已知的最大危险。
　　14.【答案】B
　　【解析】unit“单位、单元”；element“元素”；part“部分”；piece“碎片”本句意为：射线的多少可以以雷目这个测量单位测量。
　　15.【答案】A
　　【解析】receive表示客观收到；accept表示主观接受。我们受到的辐射并非主观接受。
　　16.【答案】D
　　【解析】conventional“传统的”；common“共同的、普通的”；general“一般的、总体的”；normal“正常的”。本句意为：我们每年接受的正常辐射量……，故选normal。
　　17.【答案】D
　　【解析】shift“移动”；convert“转换”；modify“修改”；vary“变化”。根据句意，所处地点不同，所受辐射量也不一样……，故选varies.
　　18.【答案】C
　　【解析】本句应填入引导宾语从句的代词，而从句不缺少主语和宾语，因而不选择what和which，又加之主句是陈述语气，故选择that。
　　19.【答案】A
　　【解析】put up with“忍受”，固定搭配。keep up with和catch up with意为跟上,come up with意为提出。
　　20.【答案】B
　　【解析】more (radiation)后应加than。

Cloze 4：
　　1.【答案】B
　　【解析】identify与with连用，意为“把……和……联系起来”。
　　2.【答案】B
　　【解析】文中的意思是“……代表他父母特点的品质和情感”。Inform“通知”；conceive“想象”；indicative“指示的”；characteristic“特点、特性”。
　　3.【答案】C
　　【解析】这里way是指父母的行为方式。gesture手势，expression表情，extent范围，这三项与上行文不符。
　　4.【答案】A
　　【解析】这里是说父母的行为方式对孩子的行为影响强烈。behavior行为，words语言，mood心情，reactions反应，均不符合题意。
　　5.【答案】A
　　【解析】这里是说父母必须始终如一地表现出想让他们的孩子成为的那种类型的人。human指人类，creatures指生物，adult指成年人。
　　6.【答案】C
　　【解析】前面是说父母的言行会强烈地影响孩子的行为，这里是说父母的言行还影响孩子的自我形象，所以用连词also。in turn依次；nevertheless然而；as a result结果。
　　7.【答案】D
　　【解析】这里是说孩子通过鉴别身份形成自我形象，因此选择through。
　　8.【答案】B
　　【解析】根据下文：children who observe chiefly negative qualities in their parents…，可以看出答案。
　　9.【答案】A
　　【解析】由上句positive可以推测出此处要选其反义词negative。
　　10.【答案】B
　　【解析】have difficulty(in)doing sth.“做……有困难”，固定用法。
　　11.【答案】A
　　【解析】由however可以看出，这句话的意思是对前面“子女的自我形象要受到父母的言行影响”的转折。modify“修改、修饰”；give up“放弃”。copy和continue不符合文义。
　　12.【答案】B
　　【解析】influenced“受影响的”；mature“成熟的”；unique“惟一的”；independent“独立的”。句后用by…作介词短语，故此处需要一个过去分词。
　　13.【答案】C
　　【解析】这里是说“孤立的事件，甚至是富有戏剧性的事，都不一定会对孩子的行为产生永久的影响”。
　　14.【答案】D
　　【解析】have an effect on“对……产生影响”，固定搭配。
　　15.【答案】B
　　【解析】逗号后面的一句是对前句的解释，是举例说明，故选for
　　example。
　　16.【答案】A
　　【解析】这里or与连接的两个词都应是意义相似的令人不愉快的事，选项中与divorce相对应的词只有death。
　　17.【答案】A
　　【解析】interpret与as搭配，意为“把……理解为”。
　　18.【答案】C
　　【解析】这句是说“并不是所有的孩子同样地都受到玩具、游戏、读物、电视节目的影响。alike“同样地”，意思最接近。
　　19.【答案】D
　　【解析】as“正如……”；A、B项选择是感叹词，后面多用逗号。Right在意思上不合适。
　　20.【答案】B
　　【解析】本句意为：家庭关系的突然变化或某种经历对孩子的影响取决于他们对这些事如何理解。result“结果”；effect“影响”；scale“刻度”；cause“原因”

Cloze 5：
　　1.【答案】B
　　【解析】by doing“通过某种方式”，其他三个介词不适用。
　　2.【答案】D
　　【解析】the number of“……的数量”，修饰可数名词。
　　3.【答案】A
　　【解析】than的前面要用比较级，表示多的意思只能选more。
　　4.【答案】B
　　【解析】from…to“从……到……”，固定搭配。
　　5.【答案】C
　　【解析】its own“它自己的”。
　　6.【答案】C
　　【解析】including作介词，“包括”；consist…of“由……组成”。making和taking词意不符
　　7.【答案】D
　　【解析】as well“也，除……之外”。其他词与well搭配，无此意思。
　　8.【答案】A
　　【解析】ago是从现在算起；before是从过去某一时点算起。
　　9.【答案】D
　　【解析】fund“资金”，这里是说“大学从政府的拨款中获得全部的资金”。suggestions“建议”；grades“成绩”；profits“利润”。
　　10.【答案】B
　　【解析】pay fees“支付费用”。本句意为学生得支付学习和生活费用。
　　11.【答案】C
　　【解析】where引导地点状语从句。
　　12.【答案】C
　　【解析】lodging and food“食宿”，固定搭配。
　　13.【答案】D
　　【解析】这里是说“学生可以受到居住地政府的资助，包括食宿，除非他父母富有。
　　14.【答案】B
　　【解析】这里是说大多数学生在暑假打工大约六星期。
　　15.【答案】D
　　【解析】在这里介词for表示一段时间。
　　16.【答案】B
　　【解析】work与前面的jobs相呼应。
　　17.【答案】A
　　【解析】take responsibility for“对……承担责任”，固定搭配。
　　18.【答案】C
　　【解析】这里是说教育部承担了大学的全部支付。
　　19.【答案】C
　　【解析】have influence on“对……产生影响”，固定搭配。
　　20.【答案】B
　　【解析】be composed of“由……组成”，固定搭配。

Cloze 6：
　　1.【答案】B
　　【解析】substantively“实质地”；substantially“大量地”；substitutively“可替代地”；subjectively“主观地”。本句意为经过几个世纪，阅读的概念已经改变了很多。
　　2.【答案】C
　　【解析】在这里to是介词，后接名词或动名词。因本句中the reading process前也应有动词，故选动名词。
　　3.【答案】A
　　【解析】although表示“尽管”，符合句意。
　　4.【答案】A
　　【解析】involve使卷入、包括；被动语态时用be involved in；没有involve to和involve of的用法。
　　5.【答案】D
　　【解析】mental function智力活动。Opinion“意见”；manner“行为”；effect“影响”，这三项与mental搭配不妥。
　　6.【答案】B
　　【解析】disagree about/on“对……有不同意见”，在这一含义上不能用其他介词。
　　7.【答案】A
　　【解析】view…as把……看作。
　　8.【答案】D
　　【解析】stand for“代表”；stand by“支持”；stand to“遵守”；stand off“冷淡”。
　　9.【答案】B
　　【解析】contend“争论”；content“含量、容量”；contempt“轻视、蔑视”；contact“接触、联系”。根据句意，此处应选contend，意为这些权威争论说……。
　　10.【答案】A
　　【解析】inexplicably“无法解释地”；inextricably“无法摆脱的”；inexpressibly“说不出地”；inexpediently“不适当地、不明智地”。本句意为其他人坚持认为阅读无法解释地与思考联系在一起。
　　11.【答案】A
　　【解析】interpreting“理解”；explaining“解释”。本句意为一个孩子能发出声音而不理解所读的含义，不能叫做真正的阅读。
　　12.【答案】C
　　【解析】在这里according to some是说“根据一些人的观点”。
　　13.【答案】D
　　【解析】actually“事实上地”；practical是形容词，不能修饰动词。这里actually和前半句的theoretical是在词意上的相对，符合句意。
　　14.【答案】B
　　【解析】代词its后接名词，四项选择中只有B、D项是名词。entirety“整体”；entity“实体”。in its entirety指整体地、全面地。
　　15.【答案】C
　　【解析】be classified as“被划分、被分类到”；be granted“被授予”。
　　16.【答案】C
　　【解析】conclusive“确定的”；inclusive“包括的、包围的”；inclinable“倾向于、赞成的”；complicated“复杂的”。the most conclusive是最高级，指最确定性的。
　　17.【答案】D
　　【解析】unlock“解开、破译”；elaborate“详细说明、论述”；define“解释、限定”；break up“解散”。
　　18.【答案】A
　　【解析】for various purposes因为各种各样的原因，与上下文相符。
　　19.【答案】C
　　【解析】此处用副词so修饰widely。
　　20.【答案】B
　　【解析】根据文意，此处要作总结，选in short“总之”。By the way顺便说，So far到目前为止，on the other hand另一方面。