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十三中初一年级前50的学生一对一讲义2.doc

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浙大学生家教网() 第一讲:整式与分式运算 一、整式乘除 1.下列各式运算正确是( ) A.2a2•3a2=5a2 B.(-a2)3=a6 C. D. =1 2. 第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时.普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1 339 724 852人.这个数用科学记数法表示为(保留三个有效数字) ( ) A. B. C. D. 3.计算:(-)0×(-)-2的值为 4.若,y3-27=0,则x+y的值是_______. 5.要使是完全平方式,则m可以是 6.若m+n=7,mn=12,则m2-mn+n2的值是21世纪教育网 ( ) A.61 B.37 C.13 D.11 7.若a2+b2+6a-8b=-25,则a+b的平方根是___________________。 二、因式分解 1.在多项式①x2+2y2,②a2-b2,③-x2+y2,④-a2-b2,⑤a4-3ab4中,能用平方差公式分解因式的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列各式是完全平方式的是( ) A、 B、 C、 D、 3.下列各式为完全平方式的是( ) A.a2+2ab-b2 B.a2b-2ab+ab=2 C.4(a+b)2-20(a+b)2+25 D.-2a2+4ab+2b2 4.下列多项式中,含有因式的多项式是( ) A、 B、 C、 D、 5.若a-b=2,则(a2+b2)-ab=_________. 6.若, , 求= 7.如果 8.因式分解 2x3—8x= x2y-4xy+4y=___________. (a-2b) 2-a+2b= (2a+b)(2a-3b)+a(2a+b)= = __________ . (m+n)2-2(m+n)= ; = = 9.因式分解 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 10.是△ABC的三边,且,那么△ABC的形状是( ) A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等腰直角三角形 D、等边三角形 11.三种不同类型的长方形地砖长宽如图所示,若现有A类2块,B类4块,C类4块,要拼成一个正方形,则应多余出1块某种类型的地砖,其余地砖拼成的正方形的边长是( ) A.m+n B.2m+2n C.2m+n D.m+2n 12.已知a,b为自然数,且, 则 13.解方程: (1)(3y-1)2=(y-3)2. (2) (3). 0 14.如果x2-ax+5有一个因式是(x+1),求a的值,并求另一个因式. 15.已知a、b、c是△ABC的三边,试说明a2-b2-c2-2bc的值是正数、零、还是负数. 16.已知是△ABC的三边的长,且满足,试判断此三角形的形状。 17.若求的值。 三、分式 1.如果把分式中的都扩大5倍,那么分式的值… ( ) (A)扩大5倍  (B).缩小5倍 (C)不变 (D)扩大10倍 2.已知,则的值等于( ) A.6 B. C. D. 3.计算: =______. 4.已知,用含的代数式表示_______________. 5.某工厂库存原材料x吨,原计划每天用a吨,若现在每天少用b吨,则可以多用 天。 6.计算 , , -÷, 7.先化简,再求值:(-)÷,其中x满足x2-x-1=0. 8.解下列分式方程 (1) (2) 9.若表示一个整数,则整数m可取值的个数是( ) A.9个 B.8个 C.7个 D.无数个 10.已知x是整数,且为整数,则所有符合条件的x的值的和为( ) A、12 B、15 C、18 D、20 11.如果关于x的方程无解,则m的值为( ) A、1 B、3 C、―2 D、2 12.计算= 13.已知实数满足:那么的值为        . 14.如果,则常数A=_______,B=________. 15.先已知关于的方程的解是正数,则m的取值范围为_____________. 16.若m为正实数,且,=
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