导学案 (2).doc

《卖油翁》导学案
课前导学： 一、了解作者：欧阳修（1007－1072），北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。 二、资料连接： ①陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。 ②古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。 ③这是一篇人物故事，文中描写了陈尧咨善射，卖油翁酌油（入葫芦的言行），说明了熟能生巧的道理。 课堂导学： 一、问题探究（将答案写在导学案上或在课文中标注） 1、陈康肃怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈康肃“善射”的根本原因是什么？
2、对陈康肃十中八九箭术，卖油翁是什么表现？哪两个字写出了陈康肃发怒的情态？
3、卖油翁是怎样证明自己的观点的？陈康肃的态度有了什么变化？
4、你能找到文中对陈康肃和卖油翁的精彩描写的语句吗？由此可见他们各是一个怎样的人呢？
二、通过文章的学习，我们懂得了什么道理？联系生活实际，说说对你有什么启示？