人教新课标高中生物必修一知识点例题剖析（细胞的分化）.doc

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［典型例题探究］
【例1】 就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态结构和功能却有很大差异，为什么?试举例说明。
解析：对人来说，人的各种细胞都来源于人的受精卵这一个细胞，这一个细胞经过分裂（有丝分裂），细胞数目增加，但它们非常相似，都具有完全相同的遗传信息，在个体发育过程中，不同细胞中的遗传信息的执行情况不同。从分子水平看，细胞中某些特异性蛋白质优先合成，这是由于在特定细胞中不同基因表达的结果。例如：在人的红细胞中与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白合成的有关基因则处于关闭状态；在肌细胞则相反。因此，这些不同的细胞形态结构和功能有很大差异。
答案：基因选择性表达的结果，如：人的红细胞和肌细胞，红细胞中控制合成血红蛋白的基因表达，在肌细胞中控制合成肌动蛋白的基因表达。
规律发现
本题结合课本上的实例，来理解细胞分化的机制。
【例2】 生物体内具有分化能力的细胞是（ ）
A.神经细胞 B.心肌细胞
C.红细胞 D.早期胚胎细胞
解析：生物体内的神经细胞、心肌细胞和红细胞都是高度分化的细胞，不具有分化能力，而早期胚胎细胞是由受精卵分裂形成的，由彼此相似的细胞组成，尚未分化，在以后的个体发育中，经过细胞分化，形成不同类型的细胞和组织。
答案：D
此题考查学生对细胞分化与生物体正常发育的关系的理解。

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